一年級(jí)新生入學(xué)教育教學(xué)設(shè)計(jì)說明

1、. .7/7一年級(jí)新生入學(xué)教育第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)學(xué)校和同學(xué)教學(xué)容 1、認(rèn)識(shí)班級(jí)中的成員。（同學(xué)和任課教師） 2、參觀校園。教學(xué)目標(biāo) 1、使同學(xué)們盡快熟悉周圍的環(huán)境，盡快消除陌生感，樹立班級(jí)的概念。 2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校，感受到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生喜愛學(xué)校、喜歡上學(xué)的熱情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們，歡迎大家來到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。從今天開始，在座的每一個(gè)小朋友都已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，你們將在一起共同過充實(shí)而又快樂的小學(xué)生活。 2、自我介紹。二、樹立班級(jí)的概念。 從今天開始，我們每個(gè)同學(xué)和老師一起組成了一個(gè)大家庭一年級(jí)（）班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同成長和進(jìn)步，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)為班

2、級(jí)增光。三、同學(xué)間互相認(rèn)識(shí)，自我介紹。四、組織學(xué)生參觀校園，了解各種設(shè)施和功能，并教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。五、布置作業(yè) HYPERLINK :/ 17xxw / ： 1、把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長聽。 2、向家長說說自己第一天上學(xué)的感受。第二課時(shí) 上好語文課教學(xué)容 1、讓學(xué)生了解上語文課的一般規(guī)程，提出上課時(shí)的基本要求。 2、向?qū)W生介紹一些基本的讀寫知識(shí)。教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解上語文課的一般規(guī)程和要求。 2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和習(xí)慣。教學(xué)過程一、怎樣上語文課。 1、上好語文課的意義 HYPERLINK :/ 17xxw / ： 語文課就是教大家學(xué)會(huì)祖國的語言文字，學(xué)會(huì)聽，

3、學(xué)會(huì)說，還要學(xué)會(huì)讀，學(xué)會(huì)寫，為將來學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，大家一定要認(rèn)真地上好語文課，學(xué)好語文。 2、上語文課的基本要求 HYPERLINK :/ 17xxw / ： 1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話，走動(dòng)，有問題舉手發(fā)言。 2）認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。 3、課后要求 HYPERLINK :/ 17xxw / ： 1）認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。 2）對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的容與時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問。 3）對(duì)即將學(xué)習(xí)的新容進(jìn)行預(yù)習(xí)。二、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。 1、養(yǎng)成正確讀寫姿勢的意義 HYPERLINK :/ 17xxw / ： 小朋友們正是長身體的時(shí)候，養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣

4、，有助于身體的正常發(fā)育，避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。 2、讀書的姿勢 HYPERLINK :/ 17xxw / ： 1）講解 HYPERLINK :/ 17xxw / ：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠(yuǎn)，也不要太近。 2）教師示。 3）學(xué)生模仿，教師檢查糾正。 3、寫字的姿勢 HYPERLINK :/ 17xxw / ： 1）講解 HYPERLINK :/ 17xxw / ：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。2）教師示。 3）學(xué)生模仿，在語文書第一頁填上自己的。教師檢查糾正。第三課做好課前準(zhǔn)備一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、使學(xué)生懂得做好課前準(zhǔn)備是上

5、好課的前提。2、學(xué)會(huì)按要求做好課前準(zhǔn)備，并逐步養(yǎng)成做好課前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、下課了，下面準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。2、學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的位置放好，動(dòng)作要快。3、預(yù)備鈴聲響，停止一切活動(dòng)，依次進(jìn)教室，等候老師上課。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、一課程表。2、一課桌平面圖。3、自制錄音“聽到上課鈴”。四、教育與訓(xùn)練過程1、談話導(dǎo)入。小朋友，解放軍叔叔在打仗前，總要把槍擦得亮亮的。火車司機(jī)在開火車前，總要檢查一下每個(gè)輪子的螺絲釘有沒有擰緊。農(nóng)民伯伯在割稻前，總要把鐮刀磨得快快的。同樣，我們小學(xué)生，在學(xué)本領(lǐng)前，也要把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，這樣蠶能順利地學(xué)本領(lǐng)，今天我們就來學(xué)習(xí)“做好課前準(zhǔn)

6、備”。2、演示明禮導(dǎo)行（1）課間十分鐘先做好課前準(zhǔn)備。小朋友，下課鈴響了，你想想，應(yīng)該做什么？下課鈴響了，這是告訴你：快快做好下一節(jié)的準(zhǔn)備工作，再去小便和玩耍。你應(yīng)該知道下一節(jié)是什么課，需要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)用品。你應(yīng)當(dāng)：A、把上過的課本放進(jìn)書包里。B、把應(yīng)該交的本子交上去。C把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按老師的規(guī)定放整齊，然后離開教室去小便和玩耍。（2）學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在指定的地方。我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)，學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在什么地方呢？出示：桌面平面圖。學(xué)習(xí)用品就像我們小學(xué)生一樣，都有一定的位置。課本在上面，本子在下面，疊在一起，坐在左邊的小朋友放在左角，右邊的放在右角，鉛筆盒桌面正前方。在放鉛筆盒前，要檢查一下，

7、鉛筆有沒有刨好，要不要在刨一下。3、聽錄音明理導(dǎo)行。（1）聽錄音“聽到上課鈴響”。 （2）討論：聽到上課鈴，同學(xué)們?cè)趺礃樱繗w納：上課鈴響了，就是告訴你：上課啦！快進(jìn)教室！同學(xué)們都立即停止一切活動(dòng)，依次走進(jìn)教室，趕快坐在自己的位子上，看看學(xué)習(xí)用品有沒有放整齊，靜下心來，放好小手，等老師來上課。（3）說說：“你該怎么辦？”A你在排隊(duì)滑滑梯，正要輪到上滑梯時(shí)，上課鈴響了，你該怎么辦？B你在操場上踢球，正玩得高興時(shí)，聽到上課鈴響了，你該怎么辦？C你想找二年級(jí)的一位同學(xué)借一樣?xùn)|西，聽到上課鈴響了，你該怎么辦？4、小結(jié)。小朋友，今天大家都知道了課前準(zhǔn)備很重要，也知道了怎樣做好課前準(zhǔn)備，希望大家按老師的要求

8、去做。我們將開展“課前準(zhǔn)備競賽”看哪一組紅旗多，希望每位同學(xué)為小組爭光。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸1、開展課前準(zhǔn)備競賽活動(dòng)。2、小組從第一人開始輪流擔(dān)任課前準(zhǔn)備檢查員。3、上課鈴響，請(qǐng)值日生檢查進(jìn)教室和坐等老師來上課的情況。4、教師要在這段時(shí)間里集中精力抓好此項(xiàng)訓(xùn)練，形成常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。第四課時(shí) 我自己會(huì)整理教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：能表現(xiàn)整理自己東西的愿望，樂于自己的事情自己做，為自己能夠整理而感到自豪。 行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成自覺整理的良好習(xí)慣。 知識(shí)與技能：初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。表現(xiàn)出料理自己生活的能力，懂得這也是減輕長輩負(fù)擔(dān)，關(guān)愛長輩的一種方式。 過程與方法：在活動(dòng)中體驗(yàn)感受，

9、掌握自己整理的方法，養(yǎng)成自已整理的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)一些整理自己物品的方法，懂得整理物品的目的是為了擺放整齊、有序、美觀，用起來便利。 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)自己整理自己的物品，懂得以自己的方式去愛父母。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)過程一 、整理很重要 1談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們一起到一個(gè)同學(xué)家去做客，來，我們走進(jìn)小麗的房間去看一看吧！ 2提問：看過之后，你們有什么想說的嗎？（引導(dǎo)學(xué)生從整齊、美觀來談。） 3提問：你們平時(shí)在家里，有沒有經(jīng)常整理物品？ 4小結(jié)：同學(xué)們都喜歡擺放整齊的書桌，不僅整潔美觀，還給我們的生活帶來很多方便。不過也有同學(xué)曾經(jīng)為找不到要用的東西或者物品越整越亂而煩惱。

10、沒有關(guān)系，今天這節(jié)課我們就來學(xué)一學(xué)動(dòng)手整理。二、 我會(huì)整理書包 1課堂小調(diào)查：我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天都要背著書包去上學(xué)。書包成了我們親密的伙伴。平時(shí)你的書包是誰整理的？ 2提問：有哪些同學(xué)平時(shí)是自己整理書包的？你是怎樣整理的？ 3學(xué)生演示：整理書包。（其他學(xué)生注意觀察。） （1）提問：大家觀察演示的同學(xué)是怎樣整理書包的？ （2）提問：那么，我們從他們整理書包的過程中，學(xué)到了什么好方法？ （3）提問：這樣有什么好處呢？ 4過渡：明明的書包也需要這樣的方法來整理，我們一起試試看。5小結(jié)：看來，同學(xué)們中有很多整理書包的好方法，整理書包時(shí)要有順序、分類放、不同的東西放在一定的地方。這樣書包看起來整齊

11、、美觀，我們用起來方便，節(jié)省時(shí)間。 （6）展示：把同學(xué)們的書包打開，互相參觀，進(jìn)行展示。 （7）提問：看著自己整理好的書包，你們心里有什么感覺呀？ （引導(dǎo)學(xué)生說出高興、開心、以后不用媽媽來幫忙、自己的事情自己能做了等真實(shí)心情，感受整理書包的好處。） 6實(shí)踐活動(dòng)：給書包減減肥 （1）提問：同學(xué)們整理過書包后，覺得自己的書包是不是還很重呢？ （2）提問：那么，就讓我們來給書包減減肥！現(xiàn)在，讓我們體驗(yàn)一下，對(duì)照課程表整理自己的書包。 （3）提問：同學(xué)們拎拎書包看，覺得書包比剛才輕一些了嗎？ 7小結(jié)：如果我們根據(jù)課程表的安排來整理書包，我們的書包就不會(huì)那么重了。8總結(jié)：這節(jié)課我們不僅學(xué)會(huì)了整理書包和文

12、具，掌握了分類整理物品的方法，而且知道了在家里自己能做的事自己做，小手才會(huì)越來越巧。相信在今后的生活中，你們都會(huì)成為自理小能手。第五課時(shí) 安全要牢記一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解簡單的安全衛(wèi)生知識(shí)，知道下課的時(shí)候要好好休息，課間活動(dòng)要守秩序，玩安全有益的游戲。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生懂得簡單的安全知識(shí)，知道上課要遵守紀(jì)律。三、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入：同學(xué)們，在座的每一個(gè)小朋友都已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，你們將在一起共同度過充實(shí)而又快樂的小學(xué)生活。（二）安全衛(wèi)生教育教育需要知道的安全知識(shí)： 1、了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識(shí)，在體育活動(dòng)過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生

13、。課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。課間玩耍時(shí)，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，不要快跑，要穩(wěn)穩(wěn)地走，防止摔倒或和高年級(jí)學(xué)生發(fā)生碰撞；不做危險(xiǎn)的游戲；不私自攀爬建筑物；不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中，也不要拿著玩耍，防止戳傷他人或被戳傷。2、與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。 3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為與飲食習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道與校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。 4、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。 5、不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志。 6、在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。7、嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。（三）上課的基本