(通用版)中考化學一輪復習考點測試卷《空氣》(含答案)_第1頁
(通用版)中考化學一輪復習考點測試卷《空氣》(含答案)_第2頁
(通用版)中考化學一輪復習考點測試卷《空氣》(含答案)_第3頁
(通用版)中考化學一輪復習考點測試卷《空氣》(含答案)_第4頁
(通用版)中考化學一輪復習考點測試卷《空氣》(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 空氣一、單選題1下列關于物質性質和用途的說法不正確的是A干冰升華時吸收大量的熱,干冰常用作制冷劑 B鋁不與空氣反應,鋁制品可不用涂保護層來防腐C金剛石硬度大,可作鉆探機鉆頭 D稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈【答案】B2下列關于實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是:A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射【答案】D3空氣是一種寶貴的資源,空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是( )A氧氣 B氮氣 C稀有氣體 D二氧化碳【答案】C4空氣是人類生產活動的重要資源,下列說法不正確的是(

2、 )A氮氣的化學性質不活潑,常用作保護氣BO2的化學性質比較活潑,具有可燃性CCO2是綠色植物光合作用的原料之一D稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源【答案】B5濟南市2017年11月20日空氣質量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質量級別為級,空氣質量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物,下列說法正確的是()A氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物B減少燃煤的使用,有有效地減少可吸入顆粒物的排放C空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好D二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體在空氣中含量增多會造成空氣污染【答案】B6如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的

3、是()A不能用木炭代替紅磷 B燃燒匙中盛放過量的紅磷C通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為51D氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一【答案】C7物質的用途與性質密切相關,下列物質的用途和性質關聯(lián)不準確的是()A金剛石作裝飾品,是因為它很硬 BCO常用于冶煉金屬,是因為它具有還原性C活性炭用于凈化水,是因為它具有吸附性 D氮氣用作保護氣,是因為氮氣的化學性質不活潑【答案】D8下列有關二氧化碳的說法正確的是()A將干燥的紫色石蕊小花加入裝滿二氧化碳的集氣瓶中,小花變紅B可以將燃燒木條放到集氣瓶口檢驗二氧化碳是否集滿C二氧化碳能夠與水反應生成碳酸,所以空氣中的二氧化碳過多會形成

4、酸雨D二氧化碳在空氣中的體積分數(shù)為0.94%【答案】B9造成酸雨的主要物質是()ACO2 BCO和CO2 CSO2和CO DNO2和SO2【答案】D10下列有關物質性質與用途的對應關系錯誤的是( )A稀有氣體的惰性用來填充燈泡 B金剛石的硬度大用于防毒面具C氫氣的可燃性作火箭的燃料 D氫氧化鈉易潮解作某些氣體干燥劑【答案】B11下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是A鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體B硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C木炭在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光D紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧【答案】B12下圖為空氣成分示意圖(按體積計算)

5、,其中“c”代表的是A氧氣 B氮氣C二氧化碳 D稀有氣體【答案】A13下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是A干脆的餅干放在空氣中一段時間后會變軟 B寒冷的冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花C夏天清晨,草上有很多露珠 D對著干冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧【答案】D14下列關于空氣的說法中不正確的是()A屬于純凈物 B含有稀有氣體C是寶貴的自然資源 D含量最多的是氮氣【答案】A15 2013年6月12日,“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕A氮氣 B水蒸氣 C氧氣 D稀有氣體【答案】C16 2015年12月上合組織峰會期間河南采取了

6、多種措施保護環(huán)境、避免污染。下列氣體排放到空氣中,不會造成大氣污染的是ASO2 BNO CO2 DCO【答案】C17空氣中氧氣的體積分數(shù)約為( )A78% B58% C21% D11%【答案】C18下列關于空氣的說法正確的是A空氣中的氧氣可用做燃料 B按質量計算,空氣中氮氣約占78%C空氣中的氮氣可用于食品防腐 D空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好【答案】C19影響空氣質量的氣體污染物主要是()ACO2、O2、N2 BHCl、CO2、N2 CCH4、CO2、SO2 DSO2、NO2、CO【答案】D20下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不

7、正確的是( )A該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5 B實驗時紅磷一定要足量C紅磷燃燒產生大量的白霧,待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾D實驗前一定要檢驗裝置的氣密性【答案】C二、非選擇題21請從“二氧化硫 一氧化碳 氧氣 石墨 ”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)煤燃燒所產生的空氣污染物之一,是造成酸雨的罪魁禍首的是_;能作燃料且能與血紅蛋白結合的是_; 能供給呼吸的是_;能用來制作鉛筆芯的是_?!敬鸢浮?22用水槽、燃燒匙和玻璃鐘罩(下方無底部,水可自由進出)的組合也能夠測量空氣中氧氣的體積分數(shù)。如圖所示,按要求填空:(1)點燃燃燒匙中紅磷,并迅速插入玻璃鐘罩內,塞緊橡皮塞,此時觀察到的主要現(xiàn)象是_;

8、反應的化學方程式為_;在紅磷燃燒、熄滅直到鐘罩冷卻到室溫的過程中,鐘罩內水面的變化情況是_(填序號):先上升,再下降先下降,再上升始終上升始終下降(2)若實驗測定結果偏小的可能原因是_(填序號):氣密性不好 燃燒匙緩慢伸入 紅磷量不足 紅磷中混有碳粉【答案】 發(fā)出黃光、冒出白煙 4P+5O22P2O5 23實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題:(1)【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質實驗一實驗二(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為ABC,其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為_ ;對比A瓶與_ (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明

9、CO2能與NaOH發(fā)生反應(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是_ , 結論是_ (用化學方程式表示)(2)【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素實驗三實驗四(3)實驗三目的是探究_對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和_ (3)【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量實驗五(4)實驗五中,反應的原理為_ (用化學方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是_;根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)30mL20mL12mL_定量實驗操作中

10、易產生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數(shù),導致實驗測得結果_ (填“偏小”、“偏大”或“無影響”)【答案】 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O C 干燥的石蕊試紙無變化,濕潤的藍色石蕊試紙變紅色 CO2+H2O=H2CO3 溫度 溶質、溶劑的質量相等 2Cu+O22CuO 裝置一中氧氣反應的更充分 16% 偏小24下列是初中化學的3個實驗,按要求回答問題。(1)說明實驗的實驗原理是_。(2)說明實驗中熱水的作用是_?(3)實驗所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的性質是_?!敬鸢浮?紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內壓強變小,在外界大氣壓作用下,水進入集氣瓶,通過進入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量; 提供熱量;隔絕空氣(或氧氣) 二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒 25 “轉化法”是科學探究的常用方法。根據(jù)以下實驗回答問題。(1)圖A中,我們根據(jù)_(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯,來判斷各層火焰的溫度。 (2)圖B中,我們根據(jù)冷卻至室溫后,燒杯內的水進入_(填儀器名稱)中,約占總體積的1/5,來大致確定空氣氧氣的含量。關于這個實驗說法不正確的是_(填序號)。A紅磷用量不足會影響實驗結論 B只把燃燒匙內的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論