小學(xué)生文明就餐主題班會(huì)課件

1、即使饑腸轆轆也要風(fēng)度翩翩主題班會(huì)我們來(lái)看些圖片吧！PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理

2、課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 1、有些同學(xué)吃飯時(shí)大聲喧嘩。 2、有些同學(xué)浪費(fèi)糧食。 3、有些同學(xué)吃飯時(shí)說(shuō)不文明的話(huà)，讓人惡心吃不下飯 4、有些同學(xué)把飯菜當(dāng)作打架的武器。 5、有些同學(xué)菜未吃完又去添菜。 6、有些同學(xué)飯吃不完把飯倒入他人盤(pán)中。 7、有些同學(xué)故意把湯潑在地上。 8、有些同學(xué)故意把飯菜潑在他人身上。 9、有些同學(xué)吃完飯后不能把餐具放好。 10、有些同學(xué)把別人盤(pán)里好吃的菜搶到自己碗里。 15、集體就餐不文明現(xiàn)象 你用餐后

3、把飯桌收拾干凈了嗎？你每餐倒掉多少飯菜??？我們?cè)撛趺醋瞿?？排好?duì)，進(jìn)餐廳，人人都是小標(biāo)兵。伸伸手，為他人，大家開(kāi)心我開(kāi)心。飯前排隊(duì)洗洗手，病從口入不會(huì)有。一米線(xiàn)，很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣。端餐盤(pán)，取湯碗，放松平靜不出亂。坐坐好，微微笑，開(kāi)開(kāi)心心用佳肴。添飯之前給信號(hào)，說(shuō)聲謝謝有禮貌。 餐盤(pán)湯碗要端平，前面有人等一等。有序傾倒不著急，千萬(wàn)不要太擁擠。餐盤(pán)一定輕擺放，上下對(duì)齊真漂亮。知識(shí)競(jìng)賽一、就餐時(shí)應(yīng)從座椅的（ ）入座，要坐姿端正，不能雙手托腮支于桌面或兩手前臂平放于桌席之上，要將兩手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌約（ ）厘米。1、A：右側(cè) B：左側(cè) C：隨便2、A : 5 B：10 C :

4、20BC二、喝湯時(shí)，咀嚼食物時(shí)（ ）。 A :不發(fā)出響聲 B :可發(fā)出響聲 C :自己想怎樣就怎樣A三、就餐時(shí)（ ）。不用餐具指向?qū)Ψ健?A、可大聲說(shuō)話(huà) B、不可說(shuō)話(huà) C、有事輕輕說(shuō)C四、取餐時(shí)，應(yīng)（1、 ），并說(shuō)（2、 ）。1、A：雙手接 B：?jiǎn)问纸?C：任意2、A：對(duì)不起 B：謝謝 C：快點(diǎn)咯AB五、就餐時(shí)，腳（ ）。A、翹二郎腿B、成”八“字形C、并攏C六、排隊(duì)取餐時(shí)，看到熟人在前面，立刻插隊(duì)到前面 。 （ ） 七、取餐時(shí)，相互禮讓?zhuān)粨頂D，不插隊(duì)。 （ ）八、如果打湯時(shí)，同學(xué)不小心把湯灑在了你身上，你對(duì)他大發(fā)雷霆。 （ ）九、吃飯時(shí)，你翹著二郎腿，執(zhí)勤同學(xué)提醒你，你不好意思地放下了腿

5、。 （ ）十、放餐盤(pán)時(shí)，你雙手遞給執(zhí)勤同學(xué)，并說(shuō)了一句“謝謝”。 （ ）文明就餐倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：創(chuàng)建文明和諧校園，爭(zhēng)做文明進(jìn)步學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé)。文明就餐作為校園文明建設(shè)的一部分，是學(xué)校建設(shè)的重要方面，也是學(xué)校風(fēng)貌突出的體現(xiàn)。從行為道德的角度來(lái)說(shuō)，“文明就餐”活動(dòng)是與時(shí)俱進(jìn)的，它既迎合了校園實(shí)際情況，又符合時(shí)代對(duì)當(dāng)代學(xué)生的要求，對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的塑造也起著良好的促進(jìn)作用。為了能夠更好的方便同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此,我特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一、同學(xué)們?cè)诰筒秃?，?qǐng)將用完的餐盤(pán)放到附近的餐車(chē)或餐桶內(nèi)。 二、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?。三、就餐的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)打飯，文明禮讓?zhuān)餐瑺I(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。四、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具，不要損壞餐具. 同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，