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文檔簡介
1、2022年八年級下學期期中檢測試卷生 物 科 目考生注意:本試卷共4道大題,34道小題,滿分100分,時量60分鐘。一、單項選擇題(本大題共25個小題,每小題2分,共50分)1下列現(xiàn)象中,可以體現(xiàn)出“生物能對外界刺激作出反應(yīng)”這一特征的是( )A瓢蟲吃蚜蟲B人運動后大量出汗C青蛙將卵產(chǎn)在水中D老鼠聽到貓叫,立即躲進洞里2俗話說:“大樹底下好乘涼”。此現(xiàn)象體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是( )A環(huán)境影響生物B生物影響環(huán)境C生物適應(yīng)環(huán)境D環(huán)境選擇生物3用顯微鏡觀察細胞時,以下四種鏡頭組合中,觀察到細胞數(shù)目最多的組合是( )A目鏡10 物鏡4B目鏡10 物鏡10C目鏡12.5 物鏡10D目鏡10 物鏡404
2、下列關(guān)于細胞分化的敘述,正確的是( )A可以使細胞的數(shù)目增多B可以使細胞的體積增大C細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生差異性變化5取一個成熟的番茄果實,用開水燙一燙,然后依次進行觀察,首先撕下最外面的一層表皮,然后看到里面肥厚多汁的果肉,若仔細觀察會發(fā)現(xiàn)里面還有一絲絲白色“筋絡(luò)”。下列相關(guān)描述錯誤的是( )A撕下的表皮屬于保護組織B肥厚多汁的果肉屬于營養(yǎng)組織C白色“筋絡(luò)”中有輸導組織D番茄果實由多種組織構(gòu)成,屬于營養(yǎng)器官6地球上的綠色植物種類繁多,下列說法錯誤的是( )A藻類植物也能進行光合作用B葫蘆蘚可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C蕨類植物具有了專門的輸導組織D藻類、苔蘚、蕨類植
3、物都有了根、莖、葉的分化7銀杏和杏分別屬于裸子植物和被子植物,其主要區(qū)別是( )A種子外有無果皮包被B種子內(nèi)有無胚C有無種子D有無種皮8沙漠中的植物“駱駝刺”,根可以扎入沙土十幾米深,它的根能長那么長是因為( )A根冠部分的細胞不斷增多B分生區(qū)細胞的生長和伸長區(qū)細胞的分裂C成熟區(qū)細胞不斷分裂D分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的生長9“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉都是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )A根B莖C芽D形成層10植樹時為提高樹苗成活率,不應(yīng)該采取的措施是( )A移栽后應(yīng)適量澆水B樹苗應(yīng)帶土坨移栽C傍晚或者陰天移栽D保留所有葉片移栽11如圖
4、是“綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟,下列說法錯誤的是( )A脫色時大燒杯中加酒精,小燒杯中加水B脫色的目的是去除葉片中的葉綠素C滴加碘液的目的是檢驗綠葉是否制造了淀粉D滴加碘液染色漂洗后,葉片不遮光部分變藍12如圖為女性生殖系統(tǒng)模式圖,下列敘述正確的是( )A胚胎在發(fā)育成胎兒B精子和卵細胞在結(jié)合C胎兒經(jīng)分娩出來D可以分泌雌性激素13如圖模擬淀粉的消化過程,“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀2”出現(xiàn)在消化道的哪個部位( )A口腔B胃C小腸D大腸14“霧化治療”是將藥物霧化后通過呼吸道送入人體的一種給藥方式,以該方式進入人體的藥物成分如果進入了血液,最先出現(xiàn)在心臟四個腔中的
5、( )A左心房B左心室C右心房D右心室15如表是某醫(yī)院化驗室對幾個尿液樣本的化驗數(shù)據(jù)(單位:克/100毫升),其中正常尿液的樣品是( )水蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽尿素紅細胞樣本A9600.061.51.80樣本B960.3201.51.80樣本C96001.51.80樣本D96001.51.80+(“+”表示有,“”表示沒有)A樣本AB樣本BC樣本CD樣品D16眼與耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別位于( )A視網(wǎng)膜、鼓膜B晶狀體、耳蝸C視網(wǎng)膜、耳蝸D視覺神經(jīng)、聽覺神經(jīng)17據(jù)研究,在無脊椎動物各大類群中,首個真正大規(guī)模登上陸地的是節(jié)肢動物,下列關(guān)于節(jié)肢動物的敘述不正確的是( )A節(jié)肢動
6、物體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B節(jié)肢動物體表都有氣門,用于呼吸C節(jié)肢動物身體和附肢分節(jié),使運動更加靈活D節(jié)肢動物是最大的動物類群,昆蟲是其中種類最多的一類動物182022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”,以熊貓為原型進行設(shè)計創(chuàng)作。冰,象征純潔、堅強,是冬奧會的特點。墩墩,意喻敦厚、健康、活潑、可愛,契合熊貓的整體形象,象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。下列哪項不是熊貓?zhí)赜械奶卣鳎?)A體表被毛B胎生、哺乳C體溫不恒定D牙齒有分化19動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,其中相關(guān)敘述不正確的是( )A結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B結(jié)構(gòu)包裹著關(guān)
7、節(jié)周圍,使關(guān)節(jié)具有牢固性C結(jié)構(gòu)能減少摩擦,緩沖震動D構(gòu)成和的主要組織是上皮組織20下列的行為與社會行為無關(guān)的是( )A蝗蟲飛天蔽日啃食禾苗B大雁南飛時都聽從領(lǐng)頭雁的指揮C蜜蜂跳“8”字舞傳遞信息D蟻群內(nèi)有兵蟻、工蟻等明確的分工21關(guān)于生物分類等級,下列相關(guān)敘述正確的是( )A“目”是最基本的分類單位B同“種”生物的親緣關(guān)系最密切C同“門”生物的共同特征最多D“犬屬”比“犬科”的動物種類多22小明家的一棵梨樹上能結(jié)出“皇冠梨”“鴨梨”“酥梨”等不同品種的果實,所采用的繁殖方法是( )A種子繁殖B孢子生殖C扦插D嫁接23人體卵細胞中所含有的性染色體是( )A22條+XB22對+XXCX或YDX24
8、費爾南迪納島海岸風浪巨大,生活在這里的鸕鶿(又叫“魚鷹”)翅膀退化,全身羽毛緊貼皮膚,具有發(fā)達的腳蹼,善捕魚。下列分析符合達爾文自然選擇學說的是( )A翅膀發(fā)達的鸕鶿在該島生存機會大B在該島,鸕鶿翅膀發(fā)達的性狀不能傳遞給后代C為了適應(yīng)該島環(huán)境,鸕鶿祖先產(chǎn)生了翅膀退化等一系列變異D這是風浪巨大的海岸環(huán)境對鸕鶿選擇的結(jié)果25掌握科學的救護知識會在挽救生命時搶得先機。下列有關(guān)急救措施敘述錯誤的是( )A發(fā)現(xiàn)有人大動脈出血,首先撥打120急救電話B若發(fā)現(xiàn)被搶救者無呼吸和心跳時,要對其進行心肺復蘇C若某人因車禍導致動脈大出血時,應(yīng)及時在遠心端壓迫止血D若遇到有人溺水時,應(yīng)先保持其呼吸道通暢后,再實施人工
9、呼吸二、識圖作答題(本大題共3個小題,每空1分,共15分)26下圖中有小雅描繪的細菌、酵母菌和新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答問題。(1)圖中甲沒有細胞結(jié)構(gòu),由_外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)乙遇到惡劣環(huán)境時,會變成_來度過不良環(huán)境。(3)丙區(qū)別于乙最顯著的特征是有_,它們的細胞內(nèi)都沒有_,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。生活中制作饅頭、甜酒時都要利用到圖中的_(填名稱)。27小吃豌豆黃味道香甜,其主要制作原料是雙子葉植物豌豆。圖2是豌豆花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:(1)豌豆植株開花后,成熟的產(chǎn)生的花粉落在上的過程稱為_。花粉粒萌發(fā)出花粉管,花粉管伸入到胚珠,釋放精子和卵
10、細胞結(jié)合形成受精卵,這一過程叫做_。(2)豌豆豆莢屬于果實,是由花中的_發(fā)育來的。圖中所示的豌豆莢中有9粒豌豆種子,這說明對應(yīng)雌蕊中的_至少有9個。(3)圖1所示豌豆黃中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子中的_。28完成下列關(guān)于免疫的概念圖。_三、探究實踐題(本大題共3個小題,除特別標注外每空1分,共16分)29小旭同學認為種子的萌發(fā)不需要光,因為農(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來的。小雅同學則認為種子的萌發(fā)需要光,因為農(nóng)民播種水稻是把種子撒在土壤表面的。小李同學在光照和黑暗條件下分別種下蠶豆種子50顆,數(shù)天后統(tǒng)計種子的萌發(fā)情況。(1)小李同學做實驗要探究的問題是:_。(2)實驗中各組為何均要放置50粒而不是1粒
11、蠶豆種子?_。(3)三人后來意識到,不同植物的種子萌發(fā)所需條件可能不一樣,于是合作探究了蠶豆、煙草和菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率,實驗過程中每種種子的見光組和不見光組除光照外其他環(huán)境條件必需_。蠶豆、煙草和莧菜三種植物的種子各取100粒來做該實驗,選取這些種子的方式應(yīng)該是_。A隨機抽取B挑選粒大飽滿,自身條件良好適合萌發(fā)的(4)實驗完成后測得發(fā)芽率如下表:由此推測:_種子需要在有光的條件下萌發(fā)。30下圖是某同學利用生活中的廢舊材料,對教材中的實驗裝置進行改進制作的模型。該模型能用來模擬人體吸氣和呼氣的過程。模型中的是有彈性的橡皮膜,由等材料圍成的封閉空腔中放入了紅色氣球,通過橡皮管與外
12、界相通,所示的結(jié)構(gòu)可通過操作向上向外移動或向下向內(nèi)回收。請據(jù)圖回答下列問題:(1)在該模型內(nèi)部紅色氣球用來模擬人體的_。(2)模擬吸氣時,向_(填“上推”或“下拉”),模擬膈肌_(填“收縮”或“舒張”),從而使等材料圍成的空腔容積擴大,隨之擴張,內(nèi)氣壓_,外界空氣被吸入。(3)某同學認為該模型比教材的模型更好,因為它不但能模擬胸廓上下徑的擴大與縮小,還能模擬胸廓的_(填“縱向”或“橫向”)直徑的擴大與縮小,更直觀形象。31運動損傷指運動過程中發(fā)生的各種損傷。籃球運動作為一項大眾喜愛的體育項目,更深受中學生的喜愛。那么,對中學生來講如何既能享受籃球運動帶來的快樂,又能避免運動損傷帶來的痛苦,是值
13、得重視的問題。探究小組在某中學男生中隨機發(fā)放不記名問卷600份,回收581份,回收率約為96.83%,其中無效問卷25份,有效問卷556份,調(diào)查運動損傷的主要類型結(jié)果如表1:類型人數(shù)構(gòu)成比(%)扭傷13352.16拉傷5220.39擦傷4718.43骨折124.71脫臼114.31表1(1)該小組采用的調(diào)查方法是_(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)。(2)表1中調(diào)查結(jié)果顯示打籃球過程中造成的運動損傷主要類型是_。運動系統(tǒng)的組成主要是由_、關(guān)節(jié)和肌肉組成,運動過程中這些結(jié)構(gòu)都有可能受到損傷。(3)表2為運動損傷的原因調(diào)查結(jié)果:原因技術(shù)不規(guī)范準備不足他人犯規(guī)身體素質(zhì)差場地因素疲勞其它合計人數(shù)1015
14、2332118255255百分比%39.6120.3912.948.247.069.801.97100表2請根據(jù)表格完成下列餅狀圖:(4)分析以上調(diào)查結(jié)果,為減少打籃球過程中的運動損傷,我們應(yīng)該_。(2分)四、分析說明題(本大題共3個小題,除特別標注外每空1分,共19分)32根據(jù)資料完成填空:資料一:鎘元素是一種重金屬元素,過多攝入鎘對人體危害很大。在生活中常見工業(yè)活動如采礦、電鍍、生產(chǎn)鎳鎘電池和電子產(chǎn)品等都會讓鎘元素以污染物的形式釋放出來,流入自然環(huán)境中。鎘能被農(nóng)作物或者水生動物從環(huán)境中吸收,并通過食物鏈一步一步積聚,最終到達我們餐桌上的食物中。在鎘污染區(qū)的蔬菜、海產(chǎn)、谷物等食物中鎘含量較高
15、。資料二:下圖中圖一為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。(1)圖一所示生物體內(nèi)的能量最終來源于_。(2)除圖一所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括_。(3)該生態(tài)系統(tǒng)只是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)的一部分,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_。(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示草鼠貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是_。(5)當人類排放的某些有毒物質(zhì)如重金屬鎘進入生態(tài)系統(tǒng),鎘會通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最終威脅人類自身。我們可以采取哪些措施減少鎘對人體的危害呢?_(2分)。33近年來各地新建了許多水果、蔬菜采摘園,到大棚里采
16、摘草莓、蔬菜,既給人們提供了親近大自然機會,又能體驗到采摘的樂趣。圖一中A、B、C表示植物的三大生理作用。圖二表示密閉大棚內(nèi)一天當中二氧化碳的濃度變化;請回答下列問題: 圖一 圖二(1)在晴朗的白天,大棚中的植物進行的生理作用有_(用圖中的字母表示)。(2)圖一中A過程表示農(nóng)作物的_作用。B過程能為植物體的生命活動提供所需要的能量,其主要是在細胞質(zhì)的_內(nèi)進行。C過程是通過_開閉來調(diào)節(jié)的。(3)農(nóng)作物栽種過程中,需要合理施肥。農(nóng)技專家建議多施用農(nóng)家肥,以提供植株生長所需的_(填“無機鹽”或“有機物”),在提高產(chǎn)量的同時可減少對環(huán)境的污染。(4)根據(jù)圖二的曲線判斷該大棚內(nèi)植物這一天總體上積累了有機
17、物,判斷的理由是:_(2分)。34小強喝牛奶后,會出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀。經(jīng)查閱資料證實,先天性乳糖不耐受是由體內(nèi)缺少乳糖酶所致。乳糖耐受(A)對乳糖不耐受(a)為顯性。小強調(diào)查其父母的癥狀后做了如圖分析,請回答下列問題。(1)在遺傳學上,人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一對_。(2)圖中父親的基因組成是_。(3)若父母再生一個孩子,該孩子表現(xiàn)為乳糖耐受的可能性是_%。(4)小強父親由于長期未食用牛奶,偶爾食用牛奶也出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀,于是他嘗試每天堅持喝適量牛奶,一段時間后,乳糖不耐受癥狀慢慢消失,這說明_(填“基因”或“環(huán)境”)會影響生物性狀的表現(xiàn)。(5)在探究過程中小強也調(diào)
18、查了一家人在其他方面的特征。食指長于無名指為長食指,反之為短食指,這一性狀由基因控制。小強發(fā)現(xiàn)自己和父親都是長食指,母親是短食指。用字母B和b表示相關(guān)基因,請寫出小強控制這一性狀的基因組成:_(2分)2022年八年級下學期期中檢測答案生 物 科 目一、單項選擇題題號12345678910111213答案DBADDDADCDADC題號141516171819202122232425答案ACCBCDABDDDC二、識圖作答題26(1)蛋白質(zhì) (2)芽孢 (3)(成形的)細胞核 葉綠體 酵母菌27(1)傳粉 受精 (2)子房 胚珠 (3)子葉28 抗原 抗體 特異性免疫 皮膚 吞噬細胞三、探究實踐題29(1)(蠶豆)種子萌發(fā)是否需要光照 (2)避免偶然性 (3) 相同且適宜 B (4)煙草30(1)肺 (2)下拉 收縮 降低 (3)橫向31(1)抽樣調(diào)查法 (2) 扭傷 骨 (3)見右圖(4)加強身體素質(zhì)鍛煉/做好準備活動/佩戴護具/選擇合適的運動場地(根據(jù)調(diào)查結(jié)果答對1點得1分,答對2點及以上得2分)四、分析說明題32(1)(生產(chǎn)者固定的)太陽能 (2)分解者 (3)生物圈 (4)草 (5)回收利用廢棄含鎘電池和電子產(chǎn)品,不亂扔含鎘電
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