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文檔簡介

1、vip 會員免費 2018 年下期五年級科學上冊教學工作計劃 執(zhí)教者:羅水源一、學科指導思想:以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探 究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學 本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習 和生活打好基礎(chǔ)。二、班級學情分析:五年級共有學生22 人,其中女生 11 人,男生 11 人。通過三、四年級兩年的學習,學生對科學和科學探究有了一定的了解,本冊 教學通過一系列豐富多彩的活動,使學生在科學探究所需的能力和 對科學探究的理解以及科學素養(yǎng)的其他方面都獲得進一步發(fā)展。五 年級的科學進入課程實驗的新階段。與前兩年的學習相

2、比,本期課 外實踐活動增多,對觀察和記錄的要求很高,還需要長時間地觀察 和記錄。要求學生有耐心、細致的學習態(tài)度。新教材中部分知識比 較抽象,和學生以前所學相比,難度較大。個別化對象分析: 個別學生參與度不夠, 像是局外人, 需要在課 堂上關(guān)注。如吞旺、相也等,有的學生太活躍,容易開小差,如巖 相勐、明亮等。三、教學的主要目標:1五年級的學生已經(jīng)掌握了一定的過程與方法技能,如觀察、記錄、簡單實驗等,本冊將引導學生經(jīng)歷更為完整的探究過程。2通過學習讓學生強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。vip 會員免費 3掌握控制變量實驗的技能,并學習實際控制變量實驗。4運用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、

3、變化及規(guī)律。5. 面臨幾次較長期的觀察研究活動:能用線條、符號、圖畫、文字等方式記錄觀察現(xiàn)象,用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù),并認識到重復實驗的意義。6通過學習培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新意識,使學生從小養(yǎng)成愛科學,學科學,用科學的學習興趣,重視科學與技術(shù)的聯(lián)系。四、教學重難點:教學重點:重視學生親歷科學探究活動,注重對學生典型科學 探究活動的設(shè)計,以探究為核心,培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。教學難點:通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,使學生形成較強的科學探究能力。五、提高教學質(zhì)量的措施:1首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練,平時要充分利 用空閑時間,認真學習新科學課程標準、科學教材,認真鉆研科學

4、 教法學法。2結(jié)合所教班級、所教學生的具體情況,在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民 主、和諧、開放的教學氛圍,以學生為課堂教學的主體,設(shè)計符合 學生年齡特征的教學法進行課堂教學,采取一切手段調(diào)動學生學習 科學的積極性和興趣。3充分利用好學校的科學實驗器材,取得學校的支持,再購入 一批和教材相配套的器材。4注重學生課外的拓展研究,不應只停留在課堂教學內(nèi),要將vip 會員免費 學生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將科學課的學習從課 堂延伸擴展到活動課程,擴展到家庭和社會。5注重評價對學習和教學的促進作用,以平時表現(xiàn)和科學記錄 本為主要方式,關(guān)注形成性評價,使評價滲透在教學過程中,更好的隨時了解學生的學習狀況。

5、6注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學活動,把科學探究目標、情感態(tài)度與價值觀目標與科學知識目標有機的結(jié)合在一起,引導學生將所學的知識、技能與社會生活相聯(lián)系,逐步 形成科學的態(tài)度和價值觀。2018.08.30 vip 會員免費七、教學進度:周日期教學內(nèi)容課備次9.3-9.9 入學教育1 我們在呼吸2 時注1 3 2 9.10-9.16 心臟和血管2 我們的大腦 1 3 9.17-9.23 3 我們的大腦2 和諧統(tǒng)一的身體1 3 4 9.24-9.30 和諧統(tǒng)一的身體1 單元檢測2 3 5 10.1-10.7 國慶放假3 6 10.8-10.14 生活中的“ 好幫手” 2 他能撬動地球嗎

6、 1 3 7 10.15-11.21 他能撬動地球嗎1 輪軸 2 3 8 10.22-10.28 滑輪兄弟 2 在斜坡上 1 3 10.29-11.4 9 在斜坡上 1 有趣的傳動 2 3 11.5-11.11 10 單元檢測2 期中考試前復習1 3 11 11.12-11.18 期中復習1 期中考試2 3 11.19-11.24 12 地球的故事 2 風光無限的地貌 1 3 11.25-12.2 13 風光無限的地貌1 地球的內(nèi)部 2 3 12.3-12.9 14 地球儀 2 地圖 1 3 12.10-12.16 15 地圖 1 漂移的大陸 2 3 16 12.17-12.23 單元測試 2 電池 1 3 12.24-12.30 17 電池 1 怎樣控制電路 2 3 2018.12.31-218 設(shè)計電路 2 導體與絕緣體 1 3 019.1.6 19 1.7-1.13 導體與絕緣體 1 電與我們的生活 2 3 1.14-1.20 20 安

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