小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)“大練兵”活動方案

1、小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)“大練兵”活動方案為切實提高我校教師的教學(xué)技能水平，促進教師教學(xué)技能的全面發(fā)展，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確保我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動能扎實的落實到位，根據(jù)學(xué)區(qū)中心學(xué)校課內(nèi)比教學(xué)“大練兵”階段活動方案結(jié)合我校實際，特制訂本活動方案。一、明確活動目標(biāo)教師是辦好教育的第一資源。教師的師德修養(yǎng)和教書育人水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動，以“錘煉教學(xué)基本功，促進教師專業(yè)成長”為主題，開展全體教師“大培訓(xùn)、大練兵”。本次“大練兵”活動要做到全員參與，全科覆蓋和全過程評價，從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”，教學(xué)中要注重學(xué)生的學(xué)，切實做到“為學(xué)而教”。

2、在本次活動結(jié)束后要做到“人人有收獲，個個有提升”。二、活動內(nèi)容及安排1、教師基本功訓(xùn)練粉筆字：在不影響正常教學(xué)的情況下，每周二下午安排一節(jié)課的時間，全體教師參與粉筆字培訓(xùn)。培訓(xùn)教師：唐良坤教師訓(xùn)練時間為：每天放學(xué)后語文教師在多媒體教室和數(shù)學(xué)和綜合教師辦公室黑板上寫一首古詩，并附上書寫教師姓名及書寫日期。學(xué)校每天組織檢查一次。簡筆畫：每周三上下午各安排一節(jié)課時間全體教室參與簡筆畫的培訓(xùn)活動。教師訓(xùn)練時間自行安排。但教師每天必須練習(xí)簡筆畫作業(yè)。培訓(xùn)教師：陳倩普通話：教師每天在家自行練習(xí)半小時以上，10月13日下午進行測試。培訓(xùn)教師：范朝霞計算機使用：教師每天在校或在家練習(xí)，每周四下午學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，

3、10月15日前上交3份計算機作業(yè)：（1）、使用word打5分鐘的字（5年級語文讀本11課的內(nèi)容）。（2）、使用電子表格制作5名學(xué)生的各科成績，并合計總分。（3）、使用繪畫軟件畫出5個圖形（圓形、長方形、梯形、正方體、圓柱體）。課件制作：每位教師針對一個課用PPT做一個教學(xué)演示文稿,存放在財務(wù)處辦公室的電腦，完成時間10月28日以前。2、學(xué)習(xí)政策法規(guī)培訓(xùn)教師：危鵬范朝霞培訓(xùn)時間：10月18日3、教師專業(yè)知識培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教師培訓(xùn)時間語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)綜合科課程標(biāo)準(zhǔn)教師如何評好課教師如何進行教學(xué)反思4、教師說課講課評課練兵（1）、說課互相說課，要人人說到，人人有記錄。10月26日前

4、將說課稿上交教導(dǎo)處存檔。（2）、評課教師針對互聽互評的課，寫好很多于800字的評課稿。10月28日（3）、上課時間安排：10月31至11月11日“帶頭課”：校長上好一節(jié)帶頭課。“示范課”：各學(xué)科骨干教師上好一節(jié)示范課。語文：范朝霞數(shù)學(xué)：丁邦綜合：陳倩“邀請課”：35歲以下的教師每人備一節(jié)邀請課?！伴_門課”：其他教師必須上一節(jié)開門課。（4、）教學(xué)反思所有上課教師根據(jù)自己上課后的得失寫好教學(xué)反思于11月11日以前上交教導(dǎo)處存檔。學(xué)校將根據(jù)教師所說課、評課及教學(xué)反思等上交稿件進行量化評分，作為教師的考核成績。（5）、集體備課以學(xué)科按語文、數(shù)學(xué)、綜合為單位進行。按市教研室下發(fā)的集體備課要求，每個學(xué)科開

5、展兩次集體備課活動，做到有方案、有主備人、有活動記載、有定型教案。時間安排：10月22日和10月26日。三、活動要求及措施(一)全員參與，全程參與，全科覆蓋所有教師都要積極參與到“大練兵”活動中來。對于不能全程參與活動的教師，哪項活動沒參加哪項考核成績就不計分。教師的參與率直接影響考核成績。學(xué)校將對教師的參與情況進行詳細(xì)的記載，做到公正公開。（二、）扎實訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展基本功訓(xùn)練，通過專題培訓(xùn)、練兵活動，引領(lǐng)教師比基本功、比專業(yè)知識、比說課、比講課、比評課、比教學(xué)反思、比提升，希望全體教師能在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實自己的專業(yè)功底，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，真正做到學(xué)有所獲，更好的服務(wù)教學(xué)。（三）完善檔案，責(zé)任到人學(xué)校安排做培訓(xùn)的教師務(wù)必認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)工作，做好相關(guān)材料，培訓(xùn)完后將資料整理好上交學(xué)校存檔。教導(dǎo)處需收集整