部編版八年級語文上冊《三峽》導(dǎo)學(xué)案(定稿集體教研)_第1頁
部編版八年級語文上冊《三峽》導(dǎo)學(xué)案(定稿集體教研)_第2頁
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文檔簡介

1、三峽學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)與重難點】1.疏通文言字、詞、句,正確理解課文內(nèi)。2.朗讀并背誦全文。(重點)3.抓住精彩的寫景段落仔細(xì)揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。(難點)4.了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山。【文學(xué)常識】酈道元(約470527),字善長,范陽涿縣人,南北朝時北魏地理學(xué)家。著有水經(jīng)注,名為注釋水經(jīng),實則以水經(jīng)為綱,廣為補充發(fā)展,自成巨著。全書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代的地理名著,并具有較高的文學(xué)價值?!净A(chǔ)積累】給下列漢字注音。疊嶂( ) 曦月( ) 襄陵( ) 沿溯( ) 素湍( ) 飛漱( )

2、 屬引( ) 2.解釋下列加點字。略無闕處( )至于夏水襄陵( )( ) 或王命急宣( )不以疾也( ) 良多趣味( ) 屬引( )3.一詞多義自三峽七百里中( )自非亭午夜分( )沿溯阻絕( )絕多生怪柏( )哀轉(zhuǎn)久絕( )回清倒影( )清榮峻茂( )4.句子翻譯重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。 常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 【品讀課文】1.文中正面寫山之高的句子是“_,_”;側(cè)面寫山之高的句子是“_,_”。2.三峽中與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的意境相同的句子是:_,_。3.課

3、文第一自然段,主要采用了何種方法來寫“山”?突出了“山”的什么特點? 4.課文第二段是怎樣描寫三峽夏天水勢特征的? 5.“素湍綠潭,回清倒影,絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間?!辟p析這句話的含義。 6.“清榮峻茂,良多趣味。”賞析這句話。 7.最后一段寫“猿聲”的作用是什么? 8.作者引用漁者歌的作用是什么? 9.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )A.本文用彩筆描繪了三峽景致,先總寫三峽地貌,再寫三峽不同季節(jié)的壯麗景色。B.在七百里長的三峽兩岸,高山對峙,怪石嶙峋,峭壁重疊,群山綿延不絕。C.夏天的三峽水勢兇猛,過往的船只不論是順流還是逆流,其航道大都被阻隔了。D.“寒”“肅”“

4、凄”“哀”等字渲染了三峽冬天蕭瑟、凄清、哀婉的氣氛。10.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )A.文章描繪了三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,抒發(fā)了作者對祖國大好河山的贊美之情。B.“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月”從側(cè)面寫出了兩岸群山的高峻。C.“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”突出三峽夏水湍急、水流迅猛的特點。D.引用漁歌作結(jié),突出三峽秋天凄婉的氣氛。11.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是( )A.首段以生動簡練的筆墨描寫三峽之山,先寫其高聳險峻,再寫其連綿不斷。B.文章按夏、春冬、秋的順序描寫三峽,結(jié)尾主要寫三峽之水在秋季不同的特點。C.“清榮峻茂”四字語

5、言凝練,再現(xiàn)了三峽“水清、樹茂、山高、草盛”的特點。D.“寒”“肅”“凄”“哀”等字,生動傳神地描繪了三峽秋季清幽秀麗的神韻?!就卣咕毩?xí)】【一】【甲】自三峽七百里中,兩岸連山清榮峻茂,良多趣味?!疽摇慷眨^巫山凝真觀,謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。 所見八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭。是日,天宇晴霽,四顧無纖翳,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。 (節(jié)選自陸游入蜀記)【注釋】祠;供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬:泰山、華山、衡山、廬山。翳:遮蓋,這里指云。1.

6、解釋下面句中加點字的意思。沿溯阻絕( ) 或王命急宣( ) 不以疾也( ) 然十二峰者不可悉見( ) 2.翻譯下面句子。清榮峻茂,良多趣味。 議者謂太、華、衡、廬,皆無此奇。 3.甲 乙兩文都寫到“山”,兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點? 4.甲 乙兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同,這是一種怎樣的思想感情? 【二】【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻絕。清榮峻茂,良多趣味?!疽摇拷謻|徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰:“二灘相去二里,人灘水至峻峭。南岸有青石,夏沒冬出,其石嶔崯,數(shù)十步中悉作人面形,或大或小,其分明者須發(fā)皆具,因名曰人灘也。” (選自酈道元的水經(jīng)注江水)1.解釋加點的詞語。(1) 沿溯阻絕(

7、 ) (2) 或大或小,其分明者須發(fā)皆具( ) 2.翻譯下面句子。(1) 雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 (2) 數(shù)十步中悉作人面形 3.用原文句子填空。甲文中第一段描寫三峽夏季的景色,側(cè)面描寫水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。乙文選段說明的對象是人灘,說明其得名的原因的句子是“ ”?!救俊炯住孔匀龒{七百里中,兩岸連山,雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!疽摇苛?,渡一溪,頗大。又南,有峰東環(huán)而下。又二里,盤峰岡之南,乃西向覓小徑入峽。峽中西望重峰掩映最高一峰當(dāng)其后,有雪痕一派,獨高垂,如匹練界青山,有溪從峽中東注,即清碧之下流也。從其后西二里,躡峻凌崖。其崖高穹溪上,與對崖駢突如門,上聳下削,溪破其

8、中出。(選自游大理日記)【注釋】派:量詞。界:隔斷。清碧:溪水名。下流:河流的下游。躡:踩、踏。穹:隆起。駢:并列。請解釋下面句子中加點的詞語。(1)隱天蔽日:_ (2)或王命急宣:_ (3)有峰東環(huán)而下:_2.下面句子中加點詞意思相同的一組是( )A渡一溪而或長煙一空(岳陽樓記)B即清碧之下流也水陸草木之花(愛蓮說)C與對崖駢突如門隳突乎南北(捕蛇者說)D.上聳下削上書諫寡人者(鄒忌諷齊王納諫)3.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。 乃西向覓小徑入峽。 4.請用“”給下面句子斷句。(斷兩處)峽 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 當(dāng) 其 后5.請分別寫出【

9、甲】【乙】兩文中表現(xiàn)水流湍急的句子。(用原文語句回答) 【四】【甲】自三峽七百里中,兩岸連山故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!薄疽摇空憬?,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。 (節(jié)選自周密觀潮)1.請用“”標(biāo)示下面語句的語意停頓(每句標(biāo)一處)。 自 既 望 以 至 十 八 日 為 盛 2.解釋下列加點的詞語。(1)或王命急宣( ) (2)雖乘奔御風(fēng)( )(3)既而漸近( )(4)則玉城雪嶺際天而來( )3.下列各組語句中的加點詞,意義相同

10、的一項是( )。A沿溯阻絕 往來而不絕者B其間千二百里 又何間焉C方其遠(yuǎn)出海門 今齊地方千里D素湍綠潭 吳廣素愛人4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。清榮峻茂,良多趣味。 浙江之潮,天下之偉觀也。 填空。甲段描寫三峽的夏水,正側(cè)面描寫相結(jié)合,突出其水勢大、水流急的特點,描寫春冬之水則緊扣其清澈的特點,以“ ”、“ ”、“ ”的動態(tài)之美映襯“ ”的靜態(tài)之美,動靜相映成趣。乙段從 、 、 等方面進(jìn)行正面描寫,由遠(yuǎn)及近地寫出了錢塘江潮雄奇壯觀的景象?!疚濉俊炯住孔匀龒{七百里中,兩岸連山故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!薄疽摇棵祥T,即龍門之上口也。實為河之巨阸(1),兼孟門津之名矣。此石經(jīng)始禹(

11、2)鑿,河中漱廣。夾岸崇深,傾崖返捍,巨石臨危,若墜復(fù)倚。古之人有言:水非石鑿,而能入石,信哉!其中水流交沖,素氣云浮,往來遙觀者常若霧露沾人窺深悸魄。其水尚崩浪萬尋,懸流千丈,渾洪赑怒(3),鼓若山騰,浚波頹迭,迄于下口。方知慎子(4),下龍門,流浮竹,非駟馬之追也。 (本文節(jié)選自酈道元水經(jīng)注河水四)【注釋】(1)巨阸():巨險。阸:險阻重地。(2)禹:大禹,傳說中夏朝的第一代君主。(3)赑(b)怒:形容氣勢壯大。(4)慎子:先秦法家代表人物慎到的著作。1.解釋下面加點詞的意思。(1)略無闕處 ( ) (2)良多趣味( ) (3)素氣云浮 ( ) (4)非駟馬之追也 ( ) 2.用現(xiàn)代漢語翻

12、譯下面句子??展葌黜?,哀轉(zhuǎn)久絕。 水非石鑿,而能入石。 3.用“”為文中畫線的句子進(jìn)行斷句。往 來 遙 觀 者 常 若 霧 露 沾 人 窺 深 悸 魄。4.(乙)文與(甲)文“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙的是哪一句? 5.請概括(甲)文長江的夏水與(乙)文黃河的孟門之水特點不同之處,并找出兩者在描寫方法的運用上有什么相同之處。 【六】【甲】自三峽七百里中,兩岸連山故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】大江自三峽來,所遇無非石者,勢常結(jié)約不舒。至西陵以下,岸多沙泥,當(dāng)之輒靡,水始得遂其剽悍之性。如此者凡數(shù)百里,皆不敢與之爭,而至此忽與石遇。水洶涌直下,注射拳石,石堮堮力抵其鋒,而水與石始若相持而戰(zhàn)。以水戰(zhàn)石,則汗汗田田,滹滹干干,劈之為林,蝕之為竅,銳之為劍戟,轉(zhuǎn)之為虎兕,石若不能無少讓者。而以石戰(zhàn)水,壁立雄峙,怒獰健鷙,隨其洗磨。簸蕩

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