用不同的方式提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

1、用不同的方式提高學(xué)生對(duì)體育的興趣第六小學(xué) 李慧青很榮幸能夠成為一名體育教師，這是自己的愿望和夢(mèng)想，因?yàn)樽约盒r(shí)候就非常喜歡玩、運(yùn)動(dòng)但是苦于沒(méi)有人指導(dǎo)，那時(shí)體育課跟體育老師更不敢想象。體育教育本身就應(yīng)該是學(xué)校教育的重要組成部分,隨著現(xiàn)實(shí)中“小胖子”“小瘦子”“小矮個(gè)”的越來(lái)越多，學(xué)生的體制狀況越來(lái)越受到重視。畢竟健康的身體才是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ),在這半年多的體育教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生喜歡上體育課,并能積極地進(jìn)行鍛煉，但也有少部分同學(xué),對(duì)體育不感興趣,不能自覺(jué)地活動(dòng)。怎樣培養(yǎng)和提高這部分同學(xué)的積極性,讓他們加入到自覺(jué)鍛煉的隊(duì)伍中去,是我思索和研究的事情一. 增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的趣味性,讓學(xué)生

2、在鍛煉中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣體育運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)是他們自主鍛煉的動(dòng)力,教師可設(shè)計(jì)豐富多彩的體育項(xiàng)目,讓每位學(xué)生在課堂上都能盡情地“玩”，在“玩”中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到成功，體會(huì)到快樂(lè)教師要充分利用每一節(jié)體育課,生動(dòng)地向?qū)W生展示體育的魅力和作用,讓他們熟練地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)和基本動(dòng)作對(duì)于掌握動(dòng)作較好的同學(xué),教師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)他們起帶頭作用,放開(kāi)手讓學(xué)生教學(xué)生,體會(huì)其中的成功喜悅感。對(duì)掌握不好的同學(xué)老師給予關(guān)注，讓同學(xué)們教，老師也要教，讓他們始終明白老師不會(huì)拋棄他們，這樣也會(huì)增加他們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的自信心。當(dāng)學(xué)生掌握一個(gè)體育動(dòng)作后,既能熟練地進(jìn)行演示,又能不斷提高自己的體育成績(jī)，

3、并能得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)時(shí),他會(huì)興奮,他會(huì)對(duì)體育產(chǎn)生興趣,因而會(huì)急切地盼望下一節(jié)體育課的到來(lái)二. 教學(xué)方法采取多樣性,教師要結(jié)合和聯(lián)系奧運(yùn)會(huì)、世界杯等同學(xué)們知道的大型賽事，讓學(xué)生了解和搜集有關(guān)比賽的內(nèi)容及知識(shí)，如：舉辦地、多長(zhǎng)時(shí)間舉辦一次、中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、志愿者、你喜歡的運(yùn)動(dòng)員等等方面，只要是有關(guān)賽事的內(nèi)容就行，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，教師都要給予表?yè)P(yáng)，以此來(lái)培養(yǎng)和鼓勵(lì)他們搜集和積累知識(shí)的積極性，提高對(duì)體育的興趣也可觀看部分賽事的比賽錄像，教師要有針對(duì)性地講解各項(xiàng)比賽的規(guī)則和特點(diǎn)，讓學(xué)生盡可能多地了解體育知識(shí)，提高學(xué)生的理論水平，感受體育的意義和作用在上課時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)，特別是在學(xué)生們上課前議論什么運(yùn)動(dòng)

4、員或是電視比賽，老師要在他們的交談中了解學(xué)生們關(guān)注什么，此時(shí)課上有針對(duì)性的進(jìn)行，不要過(guò)于死板的按教案進(jìn)行，這樣學(xué)生既加深了他們所討論的事的理論知識(shí)，也為老師的博學(xué)和全面而更加喜歡這個(gè)老師，喜歡體育課。針對(duì)小學(xué)生具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，我每節(jié)體育課都設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的游戲比賽項(xiàng)目，提高他們的興趣，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們多次體會(huì)到只有團(tuán)結(jié)在一起才能取得勝利的喜悅從而更清晰的知道什么是集體主義如：拔河比賽、單腿跳接力比賽、傳球接力比賽等內(nèi)容，在保證學(xué)生安全的情況下，教師盡可能多地舉行各種形式的游戲比賽三教師要與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)教師的水平?jīng)Q定著一節(jié)課的成敗，因此教師要不斷地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)及綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí),努力提高自己的知識(shí)水平和文化修養(yǎng)每節(jié)體育課都是教師綜合素質(zhì)和能力的展現(xiàn)，只有教師的知識(shí)豐富了，教學(xué)方法才能運(yùn)用自如；只有老師的專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)了，才能征服學(xué)生的好奇心，只是空談沒(méi)有示范沒(méi)有說(shuō)服力！只有公平地善待每位學(xué)生，及時(shí)解答學(xué)生的提問(wèn),所上的體育課才會(huì)生動(dòng)，學(xué)生才會(huì)樂(lè)于接受，并喜歡體育運(yùn)動(dòng)時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，現(xiàn)在的體育課不只是簡(jiǎn)單的跑圈，給學(xué)生幾個(gè)球自由活動(dòng)就能解決的了，既然是以此為生、為事業(yè)就得腳踏實(shí)地的去研究、思考。記得教研室連主任在全區(qū)體育工作會(huì)議上提到，我們是因?yàn)轶w育而有今天的生活和地位，不管是別人怎么看，只要我們深入的