![部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《師生交往》說(shuō)課稿_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/edb25d4e439d69ef7601a4b05803270d/edb25d4e439d69ef7601a4b05803270d1.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、師生交往說(shuō)課稿一、說(shuō)教材 師生交往是部編版教材道德與法治課七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課第一框第二目。除了父母,老師就是與學(xué)生打交道最多的人了,本單元第二節(jié)師生之間把學(xué)會(huì)與老師溝通作為本節(jié)重點(diǎn)。讓學(xué)生能夠了解教師工作的特點(diǎn),盡量消除師生間的隔膜,和老師積極溝通,師生共同努力,營(yíng)造融洽和諧的師生關(guān)系。因此,本課是七年級(jí)上冊(cè)教材不可或缺的一個(gè)重要方面,現(xiàn)實(shí)意義十分重大。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)尊重老師,熱愛(ài)老師的情感,主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。 能力目標(biāo):能夠與老師進(jìn)行有效溝通,正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。 知識(shí)目標(biāo):知道教學(xué)相長(zhǎng)的含義,懂得師生之間要彼此尊重。三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn): 重、
2、難點(diǎn):正確與老師交往。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí) 1教與學(xué)是師生 、相互促進(jìn)、 的過(guò)程。 2面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo), , 的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。 3學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的 和 ,是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。 4學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),老師寓教于樂(lè),師生之間 、 相互關(guān)心、 ,是師生交往的良好狀態(tài)。 5 ,是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。 6尊重老師,不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的 和 ,而且表現(xiàn)在與老師日常交往的 中。 7在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為 。(二)合作探究 1.什么是教學(xué)相長(zhǎng)?教學(xué)相長(zhǎng)有什么作用? 2.怎樣對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)? 3.師生交往的良好狀態(tài)是什么?4.師生怎樣彼此尊
3、重?5.為什么要關(guān)心老師、理解老師?(三)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1目前,在很多中學(xué),老師和同學(xué)們的關(guān)系就像朋友一樣,校園到處體現(xiàn)著平等,洋溢著快樂(lè)。之所以如此,是因?yàn)閹熒g平時(shí)能夠做到() A沒(méi)有矛盾B相互幫助C有效溝通D距離適度 2交往是一門藝術(shù),溝通需要方法。在師生交往中,我們應(yīng)該做到() A學(xué)會(huì)角色互換 B得理不饒人 C和老師稱兄道弟 D言聽(tīng)計(jì)從 3在新型師生關(guān)系背景下,我們可以( ) A在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤 B把老師當(dāng)成良師,又當(dāng)成真摯的朋友 C讓老師主動(dòng)迎合我們 D與老師交往不必注意禮節(jié),可以稱兄道弟 4.老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是() A表?yè)P(yáng)是肯
4、定,批評(píng)是蔑視 B表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì),批評(píng)是鞭策 C表?yè)P(yáng)是愛(ài)護(hù),批評(píng)是放棄 D表?yè)P(yáng)是溺愛(ài),批評(píng)是打擊 5“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理?!碑?dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí),不正確的做法是() A合理地給老師提出意見(jiàn)和建議 B私下里與老師交流看法 C課后寫紙條給老師指出錯(cuò)誤 D當(dāng)面指出,使老師難堪 6.冉老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流,同學(xué)們從冉老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法,冉老師也通過(guò)同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教育教學(xué)的方法,提高了教育教學(xué)的質(zhì)量。這說(shuō)明他們之間形成了( )的師生關(guān)系。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 互相尊重 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 教學(xué)相長(zhǎng) = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 民主平等 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 被動(dòng) A . = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT B . = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT C. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORM
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書館裝修合同書-@-1
- 辦公用品快遞寄件合同模板
- 農(nóng)業(yè)科技園區(qū)肥料配送協(xié)議
- 書店裝修合同主要條款
- 洗浴中心舒適裝修合同模板
- 企業(yè)總部衛(wèi)生間裝修合同
- 博物館裝修設(shè)計(jì)合同模板
- 液態(tài)膠水槽罐車物流合同
- 體育館裝修及看臺(tái)座椅合同
- 專業(yè)健身房裝修協(xié)議
- 2025年中國(guó)山泉水市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- GB/T 18109-2024凍魚
- 重慶市2025屆高三第一次聯(lián)合診斷檢測(cè)英語(yǔ)試卷(含解析含聽(tīng)力原文無(wú)音頻)
- 《榜樣9》觀后感心得體會(huì)二
- 《西安交通大學(xué)》課件
- 天津市部分區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)(上)期末物理試卷(含答案)
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題共4165題
- 一氧化碳中毒培訓(xùn)
- 初二上冊(cè)好的數(shù)學(xué)試卷
- 保潔服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論