人教版(新課程標準)2019-2020學年五年級下學期語文期末檢測卷(II)卷

1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學年五年級下學期語文期末檢測卷（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 ( 共 4 題；共 30 分)（ 12 分） 選字組詞財材_料_ 寶錢 _木 _晾涼_干_ 爽_衣服清 _馳弛奔 _緩松_騁（4 分） 選擇括號里正確的字。這是一 _ ( 坐 座 ) 高大的山。元元紅著臉，低著頭， ( 坐 座) _ 到了自己的座位上。小兔子跑 _ ( 近 進 ) 樹林里，不見了。( 近進 ) _ 處，有一棵高大的柳樹。（ 10 分） (2019 五上龍華期中 ) 請按要求改寫

2、句子。1） 圓明園的毀滅是中國文化安上不可估量的損失。（改為反問句）2） 他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（用加點的字造句）4.（4 分） (2018四下光明期末)開卷有益，根據(jù)語境填空第1頁共4頁1） 書中有迷人的風景：從“ _白鷺飛， _鱖魚肥”中，我們可以想象出青山秀麗，白鷺成群，桃紅水碧的畫面。2） 書中有可貴的道理： 做人要講誠信， 正如論語子路 中所言： “_， _”；紀昌學射告訴我們要想獲得成功，肯定是要下不少動夫，正如：“_非一日之功?！?） 書中有可敬的人物：手不釋卷的吳國大將軍 _ ；敢于挑戰(zhàn)大哲學家亞里士多德，相信科學、執(zhí)著追求真理的 _。（ 4） 書中告訴我們黃河

3、是中華民族的搖籃，我要為保護黃河設(shè)計一則標語：_。二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 10 分)（ 10 分） 閱讀短文，回答問題。放飛一只蝴蝶一個秋晨，我到學校辦公室剛坐下，便有人通知說我們班教室里有兩塊窗玻璃在昨晚刮風時被打碎了。我馬上意識到這件事在這個管理甚嚴的學校里意味著什么。中午，我找來昨天的值日生朱蘭。她怯怯地說：“昨晚放學時，教室里有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一只飛不出教室。我只好開著一扇窗戶，好讓外面的飛進來，或者里面的飛出去，讓它們結(jié)伴去玩。想不到大風打破了玻璃”小女孩兒幾乎落淚，囁嚅著說愿意賠這兩塊玻璃。我一直無語，然后摸了摸她的頭，說：“不用了，去玩吧。”后來我去了財務(wù)室：“請在我下個月的工資中扣兩塊玻璃的錢。”這是一筆我很樂意付的錢。1） 朱蘭為什么做完值日后要開著一扇窗戶？2） “我”為什么很樂意付這筆錢？三、 寫作題 ( 共 1題；共 5分)（ 5 分） 每個人都有過喜、怒、哀、樂的體驗，請你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件事寫出自己的心情。注意做到語句通順，重點突出，有真情實感。題目可以是我從沒有這樣高興（傷心、憤怒、自責、第2頁共4頁懊悔）過 ，也可自擬。（400 字左右）第3頁共4頁參考答案一、 積累運用 ( 共 4 題；共 30 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：