《第1課　開運(yùn)河　創(chuàng)科舉課件》初中歷史岳麓2001課標(biāo)版七年級下冊課件5527_第1頁
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文檔簡介

1、第五單元 繁榮與開放的社會第1課 開運(yùn)河 創(chuàng)科舉1.了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容。2.以大運(yùn)河為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。南北朝政權(quán)更替示意圖北魏宋齊梁陳東魏北齊北周西魏 南北朝的分裂局面是怎樣結(jié)束的？ 溫故知新隋朝是怎樣建立并完成統(tǒng)一的？隋朝在歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？南北朝政權(quán)更替示意圖北魏宋齊梁陳東魏北齊北周西魏溫故知新隋1.隋朝統(tǒng)一南北隋581年，楊堅(jiān)廢北周皇帝，建立隋朝，定都長安。楊堅(jiān)就是隋文帝。隋589年，隋滅陳，南北統(tǒng)一，結(jié)束了長期的分裂局面。隋煬帝（604618年在位）2.大運(yùn)河的開鑿永濟(jì)渠渠通濟(jì)溝邗河江南洛陽涿郡北京余杭杭州通濟(jì)渠隋煬帝巡游江都的龍舟科舉制度3.科舉制

2、的創(chuàng)立1隋朝創(chuàng)立科舉制 正式形成科舉制 開科舉制先河 隋文帝 隋煬帝2科舉制的作用和影響科舉制的創(chuàng)立 隋文帝：分科考試 隋煬帝：創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科隋朝統(tǒng)一南北 589年，隋滅陳，南北統(tǒng)一大運(yùn)河的開鑿中心:洛陽兩端：涿郡 余杭四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河溝通五大水系：黃河、長江、海河、淮河、錢塘江 1. “北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！” 這句話說明隋朝開鑿大運(yùn)河的重大意義是（ ）A.鞏固了隋朝對全國的統(tǒng)治B.溝通了涿郡和余杭C.大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展D.有利于對南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭CC2. “風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)（ ）A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制D.九品正中制3.一位唐朝官員說：“國家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛?！辈牧戏从车倪x官制度正式創(chuàng)立于 （ ）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗B 比較隋朝和秦朝，看看它們有哪些相似的地方。溫故知新比較如下：1、都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一。2、都形成了影響深遠(yuǎn)的制度，如秦的郡縣制、隋的科舉制。3、都

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