2018年部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)廣東省20172018學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)（24分）1根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）(1)此地一為別，_。_，落日故人情。(李白送友人)(2分)(2)微君之故，_？(式微)(1分)(3)嗚呼！_，_!(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(2分)(4)怒而飛，_。(北冥有魚)(2分)(5)(5)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。_，_。_，_。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(4分)2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)（4分）(1)f kn( )腳下峽谷，只見(jiàn)其間一

2、股清流急湍。(2)巖層的年齡為6500萬(wàn)年，因此可以zhu s( )到恐龍滅絕的年代。(3)(3)當(dāng)它ji rn r zh( )的時(shí)候，世界出奇地寂靜(4)此刻倒霉跡象ji zhng r zh( )，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。 33.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A.我們對(duì)來(lái)賓要熱情接待，千萬(wàn)不能怠慢。B.他為人處事十分灑脫，即使在生人面前也從不拘束。C.她看過(guò)配料單后，自行換了一些配料如法炮制出這道菜。D.桂林山水甲天下，真是名副其實(shí)，讓人嘆為觀止。44.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.“黑匣子”可以記錄飛行速度、飛行方位、飛行高度、飛行航向和飛行數(shù)

3、據(jù)等，作用很大。(將“飛行數(shù)據(jù)”前面的“和”改為“等”，后面的“等”刪掉)B.為了大家有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人們冒著酷暑嚴(yán)寒打掃和清潔各條街道。(把“打掃和”或“和清潔”刪去一個(gè))C.廣州供電局重點(diǎn)推動(dòng)和解決城中村用電不安全、電力不足、服務(wù)不周等問(wèn)題。(將“推動(dòng)”改為“加強(qiáng)”)D.在中國(guó)，因有益身心健康而深受白領(lǐng)歡迎的室內(nèi)健身運(yùn)動(dòng)正在方興未艾。(刪去“正在”)5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之構(gòu)成排比。(4分)精彩的名著世界，充滿著無(wú)窮的魅力：西游記天馬行空的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V； ， ， ；童年艱辛屈辱的成長(zhǎng)記憶，百味雜陳，讓我們心潮起伏二、（46分）(一)

4、馬 說(shuō)(10分)韓 愈 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也! 6.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(3分)(1)祗辱于奴隸人之手_ (2)或盡粟一石_ (3)策之不以其道_ 7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） (1)食馬者不知其能千里而食也。 （2）且欲與常馬等

5、不可得，安求其能千里也？8.下列對(duì)文章的分析理解，正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.本文開(kāi)篇即提出“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了千里馬的重要性。B.本文借千里馬“受辱”和“駢死”的事例，呼吁人才應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，莫等待伯樂(lè)。C.本文運(yùn)用了托物言志的寫法，以千里馬比喻人才，以伯樂(lè)比喻統(tǒng)治者。D.作者借千里馬最終被埋沒(méi)的悲慘遭遇，寄托了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣心理。(二)趙奢勸說(shuō)平原君(9分)(宋)司馬光 趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱，國(guó)弱則諸侯加兵，是無(wú)趙也。君安得有此富乎？

6、以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治國(guó)賦，國(guó)賦大平，民富而府庫(kù)實(shí)。(選自資治通鑒卷五)9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.平原君家不肯出/出則無(wú)敵國(guó)外患者 B.趙奢以法治之/水陸草木之花C.君安得有此富乎/君與家君期日中 D.國(guó)賦大平/吾與汝畢力平險(xiǎn)10.請(qǐng)用三條“/”給畫線句子斷句。(3分)上 下 平 則 國(guó) 強(qiáng) 國(guó) 強(qiáng) 則 趙 固 而 君 為 貴 戚 豈 輕 于 天 下 邪11.平原君依仗自己的權(quán)勢(shì)想殺掉趙奢，后來(lái)為什么被趙奢所折服？(3分) (三)納米機(jī)器人醫(yī)生不是夢(mèng)(10分) 姜允申當(dāng)你感冒

7、時(shí)，醫(yī)生不用給你打針吃藥，而是給你在血液里植入一種機(jī)器人，這種機(jī)器人在體內(nèi)探測(cè)感冒病毒的源頭，并到達(dá)病毒所在處，直接釋放藥物殺滅病毒。這種全新意義的機(jī)器人，就是納米機(jī)器人。它的基本原理是利用光生伏特效應(yīng)，將太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能。它的基本裝置是太陽(yáng)能電池，“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的動(dòng)力即來(lái)源于太陽(yáng)能光伏發(fā)電。對(duì)太陽(yáng)能電池而言，最重要的參數(shù)是光電轉(zhuǎn)換效率。目前，太陽(yáng)能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率大約在30%，通常需要采用并聯(lián)與電池儲(chǔ)存方式，才能達(dá)到增強(qiáng)續(xù)航里程和功率的效果。紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)納米技術(shù)中心主任肯斯諾登教授介紹說(shuō)：“納米技術(shù)是一種嶄新的技術(shù)，它在百萬(wàn)分之一毫米的空間內(nèi)，研究電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律以及機(jī)

8、械運(yùn)動(dòng)的特性?！奔{米機(jī)器人的研制屬于分子仿生學(xué)范疇，它根據(jù)分子水平的生物學(xué)原理設(shè)計(jì)制造，并在納米空間控制、操作。科學(xué)家們殫精竭慮，希望發(fā)明納米外科手術(shù)機(jī)器人，這種機(jī)器人的操作精度極高，甚至可以在單個(gè)細(xì)胞上做手術(shù)。這種機(jī)器人的特性與眾不同，它不用手術(shù)刀，不用開(kāi)刀，不用像一般的機(jī)器人那樣用一些植入物置換掉病人身體中的一些東西。他們?cè)噲D開(kāi)發(fā)的這種裝置可以尋找、鑒別并消滅細(xì)胞和有機(jī)體的缺陷。這種裝置完成的工作只能由非侵入性外科手術(shù)來(lái)完成。這些納米機(jī)器人可能是人工結(jié)構(gòu)和生物結(jié)構(gòu)制成的。人們希望，這種機(jī)器人可以從細(xì)菌中獲取自然界自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，從而解決推動(dòng)力的問(wèn)題。比如E型大腸菌有一個(gè)鞭子型尾巴，跟機(jī)械軸承

9、非常相似，這個(gè)尾巴使E型大腸菌可以在人體中游動(dòng)。斯諾登想，可以把細(xì)菌里的這種動(dòng)力提取出來(lái)作為納米機(jī)器人的推動(dòng)力。納米機(jī)器人的“眼睛”和“耳朵”也將來(lái)自生物系統(tǒng)。納米技術(shù)將帶來(lái)一場(chǎng)革命，徹底改變目前外科手術(shù)的意義。將來(lái)，外科手術(shù)不會(huì)出現(xiàn)手術(shù)刀，那時(shí)的手術(shù)工具是機(jī)器人，這些機(jī)器人只有原子或分子那么大。今后，膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)也許會(huì)成為歷史。納米機(jī)器人將進(jìn)入有病變的關(guān)節(jié)，幫助身體長(zhǎng)出健康的關(guān)節(jié)。100年前，外科醫(yī)生為醫(yī)治腿病，不得不截掉病人的整條腿。今天，有了超級(jí)機(jī)器人和自動(dòng)機(jī)械裝置的幫助，醫(yī)生們可以通過(guò)一個(gè)小洞完成創(chuàng)口非常小的手術(shù)。將來(lái)，外科手術(shù)的創(chuàng)口只有針尖那么大，手術(shù)時(shí)，只需要把微型機(jī)器人注射到病

10、人的身體。那時(shí)，手術(shù)的精確度和有效性是今天的醫(yī)生做夢(mèng)都想不到的。這就是最先進(jìn)的外科手術(shù)理念。想象一下體積極小的納米機(jī)器人，一茶匙便可裝數(shù)十億個(gè)。這種超微型機(jī)器人可成群注入患者體內(nèi)例如最為脆弱的心臟和大腦進(jìn)行超精確藥物“投送”或者扮演外科醫(yī)生的角色，在體內(nèi)為患者實(shí)施手術(shù)。它可以精確殺死癌細(xì)胞，疏通血栓，清除動(dòng)脈內(nèi)的脂肪沉積，清潔傷口，粉碎結(jié)石等。以色列科學(xué)家目前研制了一種微型納米機(jī)器人，它可以在人體內(nèi)“巡邏”，在鎖定病灶后自動(dòng)釋放所攜帶的藥物。納米機(jī)器人在絕對(duì)無(wú)塵室制造，防止它們感染細(xì)菌。這種制造方式在很大程度上與電腦芯片類似。在治療心臟病時(shí)，納米機(jī)器人將穿過(guò)一根直徑2到3毫米的導(dǎo)管，進(jìn)入需要治

11、療的特定部位。這種導(dǎo)管技術(shù)也可用于大腦以及其他部位，例如腸道和尿道。進(jìn)入這些部位的最大難度就是一定要達(dá)到極高的精確度。出于這個(gè)原因，納米技術(shù)長(zhǎng)久以來(lái)一直被譽(yù)為未來(lái)對(duì)抗癌癥的最理想武器。(選自沈陽(yáng)晚報(bào)，有刪改)12.下列對(duì)于納米機(jī)器人的理解不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)A.科學(xué)家們希望發(fā)明操作精度極高的納米外科手術(shù)機(jī)器人，它甚至可以在單個(gè)細(xì)胞上做手術(shù)。B.納米機(jī)器人將來(lái)或許可以從細(xì)菌中獲取自然界自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，從而解決推動(dòng)力的問(wèn)題。C.納米機(jī)器人已普遍運(yùn)用于外科手術(shù)，遠(yuǎn)比傳統(tǒng)手術(shù)精確和有效。D.由于體積極其微小，納米機(jī)器人將可以被大量注入患者體內(nèi)，進(jìn)入特定部位實(shí)施手術(shù)。13.下列對(duì)文章的分析理解

12、，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.開(kāi)頭以納米機(jī)器人治療感冒的特殊手法，激發(fā)了讀者的興趣，突出了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。B.第段畫線句子中“只能”與“可能”不能互換位置，否則表意不科學(xué)。C.第段按時(shí)間先后的順序，用作比較、打比方的方法介紹了納米機(jī)器人手術(shù)的優(yōu)勢(shì)。D.本文介紹了納米機(jī)器人醫(yī)生給人類帶來(lái)的便利及其原理，展望了其美好的應(yīng)用前景。14.科幻電影中有這樣一個(gè)情節(jié)：主人公心臟上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，危在旦夕。醫(yī)生給他注射了一支含有納米機(jī)器人的藥物，主人公很快又恢復(fù)了活力。請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)要解釋其中的原因。(4分)(四)抱抱曾經(jīng)的自己(17分)張亞凌7歲時(shí)的那個(gè)夏日，我拎著鐮刀，跟著母親去收麥子。母親的胳膊一劃

13、拉，就攬住了四行麥子，一鐮下去，都放倒了，腳一挑，就是一堆，割得很快。我只割兩行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我想趕上母親，可心里一著急，手底下就出錯(cuò)了。一鐮下去，沒(méi)割到麥子倒割破了自己的鞋面，還有腳背，我疼得直呲牙咧嘴。脫了鞋襪，一道血口子。我沒(méi)有喊沒(méi)有叫，就像母親平常處理傷口那樣，抓了一點(diǎn)土，在手里捻細(xì)，而后撒在直流血的傷口上?？粗赣H不直腰地割著，我將那只襪子悄悄塞進(jìn)兜里，忍著疼往前趕，只是割得更慢了。母親性急，頭也不回地催促著我“快點(diǎn)，手底下快點(diǎn)”。她已經(jīng)打了個(gè)來(lái)回，折到我跟前。見(jiàn)我繃著臉慢吞吞的，就輕輕踹了我一腳，罵了句“慢騰騰，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)麥子都炸

14、開(kāi)了”，而后繼續(xù)彎腰猛割。那天臨近傍晚，母親照例拉我到池塘邊沖洗，我死活不下去，她才瞅見(jiàn)了我沒(méi)穿襪子的那只腳，還有腳背上的傷。“沒(méi)事，都結(jié)痂了，兩天就好了?！蹦赣H說(shuō)時(shí)語(yǔ)氣很輕松，就像受傷的是別人家的孩子。她或許不知道，一個(gè)7歲的小孩子，自己受傷了很疼很想休息卻不忍心丟下母親獨(dú)自割麥子的矛盾心理吧？如果可以，我想回到過(guò)去，抱抱那個(gè)小孩。我的臉頰會(huì)輕輕地貼在她的小臉蛋上，說(shuō)，好樣的，你真是個(gè)乖孩子。10歲那年，我上小學(xué)三年級(jí)，考試沒(méi)考好，很傷心，老師表?yè)P(yáng)別的孩子就像在批評(píng)我。如果沒(méi)記錯(cuò)，那時(shí)應(yīng)該是一塊橡皮2分錢，一支鉛筆5分錢，一個(gè)本子8分錢。家里是不會(huì)經(jīng)常給我錢買學(xué)習(xí)用具的，可努力是必須的。貧窮

15、出智慧吧，我想到了電池里的碳棒。那時(shí)電池也是稀罕的東西，不是開(kāi)玩笑，家里帶電的就一手電筒，還舍不得經(jīng)常用，怕費(fèi)電。我后來(lái)在親戚家找到了一節(jié)廢電池，砸開(kāi)，取出碳棒，從此我擁有了一支可以長(zhǎng)久使用的“筆”。學(xué)校的操場(chǎng)是我的練習(xí)本，碳棒是筆，反反復(fù)復(fù)寫，邊寫邊背。有同學(xué)從我身邊走過(guò)，像看怪物一樣看我：成績(jī)不好，還顯擺著這點(diǎn)學(xué)問(wèn)？我才不在乎別人的目光，只知道該好好寫，好好背。就那樣，腦子并不靈光的我，漸漸地靠攏了優(yōu)秀生。如果可以，我想回到過(guò)去，抱抱那個(gè)蹲在地上的小女孩，在她耳邊輕聲告訴她：想辦法自己拉自己一把，為你的堅(jiān)持點(diǎn)個(gè)贊。14歲那年，上初二了，我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，作文寫得挺不錯(cuò)。只是，我不是一個(gè)

16、長(zhǎng)得清爽且伶牙俐齒討人喜歡的孩子。語(yǔ)文老師很是奇怪，每次講評(píng)作文，都會(huì)先說(shuō)一句“這次作文寫得好的有某某、某某等”，而后將點(diǎn)到名的學(xué)生的作文當(dāng)范文讀。我從來(lái)沒(méi)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)，作文自然也沒(méi)被讀過(guò)。而翻開(kāi)作文本，評(píng)語(yǔ)、分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀的一樣我一直在“等”里面，這讓我欣慰又窩火。下學(xué)期的3月份，全縣舉辦了一次中學(xué)生作文比賽，我是全縣唯一的一等獎(jiǎng)，也是我們學(xué)校唯一獲獎(jiǎng)的。頒獎(jiǎng)回來(lái)，學(xué)校又召開(kāi)了一次師生大會(huì)，讓我在大會(huì)上讀自己的獲獎(jiǎng)作文。讀著讀著，我的聲音哽咽了。下面的掌聲響了起來(lái)，他們一定認(rèn)為我是聲情并茂。那一刻，我終于將自己從作文講評(píng)課上的那個(gè)沉重的“等”里面解救出來(lái)了。如果可以，我想回到過(guò)去，抱抱那個(gè)少女。

17、我會(huì)攬著她的肩膀說(shuō)，你真棒，陪自己走過(guò)了泥濘與黑暗！再如果可以，我還想抱抱那個(gè)在別人都已酣然入夢(mèng)她依舊點(diǎn)著蠟燭勤奮學(xué)習(xí)的18歲少女，沒(méi)有她的刻苦勁，我怎么會(huì)在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考中順利跨進(jìn)大學(xué)的校門？回望走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到過(guò)去，抱抱每一階段里從沒(méi)懈怠過(guò)的自己。感謝她們一路扶持，才讓今天的我沒(méi)有讓自己失望。15.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。(3分)成長(zhǎng)過(guò)程主要事件7歲時(shí)10那年14歲那年 16.第段畫線句有何作用？(4分) 17.聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。(5分)(1)“你真棒，陪自己走過(guò)了泥濘與黑暗！”(2)我是全縣唯一的一等獎(jiǎng)

18、，也是我們學(xué)校唯一獲獎(jiǎng)的。18.題目“抱抱曾經(jīng)的自己”中的“抱抱”的意思是什么？文章以此為標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分) 三、閱讀下面的文字，按要求作文。（50分) 許多人的心里，都有一朵永不凋零的花。這朵花，或是蘊(yùn)含深厚哲理的格言警句，或是沉淀文化精髓的唐詩(shī)宋詞；或是苦痛時(shí)父母的一聲關(guān)愛(ài)，或是跌倒時(shí)同學(xué)的一把攙扶；或是直面困難的勇氣，或是堅(jiān)忍不拔的毅力這朵是一種情愫，一種力量，一種姿態(tài)。請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“開(kāi)在我心中的一朵花”為題寫一篇文章。要求：(1)自選文體，內(nèi)容不少于600字； (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；(3)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。附加題（10分）閱讀下列

19、的名著選段，完成1-3題。保爾費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來(lái)。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來(lái)了。他從到這里那天起，就一直為這雙破靴子吃苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來(lái)里面的泥漿撲哧撲哧直響。現(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來(lái)了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒(méi)法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。他在行軍灶旁邊坐了下來(lái)，打開(kāi)沾滿污泥的包腳布，把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。奧達(dá)爾卡正在案板上切甜菜。她是一個(gè)養(yǎng)路工人的妻子，在這里給廚師打下手。她切起菜來(lái)真有功夫，不一會(huì)兒案板上便堆成了一座小山

20、。 奧達(dá)爾卡輕蔑地瞥了保爾一眼，挖苦他說(shuō)：“你怎么啦，等飯吃哪？還早點(diǎn)。你這小伙子準(zhǔn)是偷懶溜出來(lái)的。你把腳丫子伸哪兒去啦？這兒是廚房，不是澡堂子！”她訓(xùn)斥著保爾。一個(gè)上了年紀(jì)的廚師走了進(jìn)來(lái)?！把プ尤珷€了。”保爾解釋了一下他到廚房來(lái)的原因。 廚師看了看破靴子，對(duì)奧達(dá)爾卡點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“她男人是半個(gè)鞋匠，讓他幫幫你的忙吧，沒(méi)鞋穿就別想要命了?！眾W達(dá)爾卡聽(tīng)廚師這樣說(shuō)，又仔細(xì)看了看保爾，感到有點(diǎn)不好意思。 “我把您錯(cuò)當(dāng)成懶蟲(chóng)了。”她抱歉地說(shuō)。 保爾笑了笑。奧達(dá)爾卡用行家的眼光翻看著那只靴子。 “我們當(dāng)家的才不補(bǔ)它呢不頂事了。我家閣樓上有一只舊套鞋，我給您拿來(lái)吧，可別凍壞了腳。受這種罪，哪兒見(jiàn)過(guò)呀！明后

21、天就要上大凍，那您可夠受的。”奧達(dá)爾卡同情地說(shuō)。她放下菜刀，走了出去。 不一會(huì)兒，她拿來(lái)一只高腰套鞋和一塊亞麻布。保爾用布包好腳，烤得熱乎乎的，穿上了暖和的套鞋。1.選文主要采用了什么描寫手法？主要體現(xiàn)了保爾怎樣的性格特點(diǎn)？(3分)2.請(qǐng)結(jié)合鋼鐵是怎樣煉成的中的其他情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)保爾后來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人？(4分)3.請(qǐng)談?wù)勀阕x完鋼鐵是怎樣煉成的后的啟發(fā)或收獲。(3分)八年級(jí)期末考試卷參考答案（1）孤蓬萬(wàn)里征 浮云游子意（2 ） 胡為乎中露何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足其翼若垂天之云與君離別意 同是宦游人 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰俯瞰 追溯 戛然而止 接踵而至C(如法炮制：泛指照現(xiàn)成的方法

22、辦事。與前文“自行換了一些配料”相矛盾。)C(動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“推動(dòng)”改為“加強(qiáng)”后，還是搭配不當(dāng)。可刪掉“推動(dòng)和”。)示例一：格利佛游記辛辣巧妙的諷刺影射，詼諧幽默，讓我們捧腹大笑示例二：繁星春水清新雋永的情思哲理，優(yōu)美深刻，讓我們掩卷沉思6、只 有時(shí) 用馬鞭趕7、 （1）喂馬的人不知道根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。 （2）想要與普通的馬一樣尚且做不到，怎么能要求它能日行千里呢？8、D(A.強(qiáng)調(diào)“千里馬的重要性”應(yīng)該為“強(qiáng)調(diào)伯樂(lè)的重要性”；B.“呼吁人才應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，莫等待伯樂(lè)”不合文意，文章呼吁更多能夠發(fā)現(xiàn)人才的伯樂(lè)出現(xiàn)；C.“以伯樂(lè)比喻統(tǒng)治者”錯(cuò)誤，“伯樂(lè)比喻識(shí)才之人”。)9、C(A.交納/在國(guó)外；B.代詞，他/助詞，的；C.古時(shí)對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于“您”；D.順利/鏟除)10、上 下 平 則 國(guó) 強(qiáng)/ 國(guó) 強(qiáng) 則 趙 固 /而 君 為 貴 戚/ 豈 輕 于 天 下 邪11、折服的原因是：趙奢的勸說(shuō)道理