北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊捐書活動(dòng)教案

1、捐書活動(dòng)（三位數(shù)連加）教學(xué)設(shè)計(jì)西寨小學(xué)張焰教學(xué)目標(biāo)：.結(jié)合“捐書活動(dòng)”的情境，經(jīng)歷從表格中獲取信息、提由問題、解決問題的過程，掌握連加法運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法，正確計(jì)算三位數(shù)的連加法。.能運(yùn)用連加等有關(guān)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，發(fā)展解決問題的能力。.能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，并解釋估算的過程和方法，初步發(fā)展估算意識(shí)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用連加等有關(guān)知識(shí)，解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.請(qǐng)大家用豎式計(jì)算這兩道題。由示：135+592=548+253=師：請(qǐng)核對(duì)正確答案，這是我們前面學(xué)習(xí)的進(jìn)位加法。在計(jì)算時(shí)，要注意相

2、同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上滿十，就向前一位進(jìn)1。二、探究新知（一）創(chuàng)境激疑導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)“捐書活動(dòng)”的情境，（播放PPT）以圖表形式呈現(xiàn)兩所小學(xué)捐書的情況，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖表中提供的信息提由問題（二）自主合作探究發(fā)現(xiàn)三年級(jí)捐書情況四年級(jí)捐書情況班級(jí)數(shù)量/本班級(jí)數(shù)量/本三年級(jí)（1）103四年級(jí)（1）118三年級(jí)（2）109四年級(jí)（2）104三年級(jí)（3）98四年級(jí)（3）95.根據(jù)以上數(shù)學(xué)信息，你能提由哪些數(shù)學(xué)問題？.哪個(gè)年級(jí)捐的書多一些？（請(qǐng)大家試著估一估，哪個(gè)年級(jí)捐的多？）估算：三年級(jí)：120+100+100=320（本）四年級(jí):100+110+100=310（本）.三年級(jí)一共捐書多少本？（1

3、）列式子，探究可以怎么計(jì)算（2）運(yùn)用前面學(xué)習(xí)過的知識(shí)，思考連加法該如何計(jì)算？（3）小組交流并匯報(bào)（4）學(xué)生匯報(bào)：118+104+95=317（本）100222+95317118+104+95=222+95=317（本）師邊板演邊講解：.個(gè)位上8加4再加5,8和4得12,再加5得17,向十位進(jìn)1。.十位1加9加0,再加進(jìn)上來的1,可以把9和1相加得10,加進(jìn)上來的1,一共得11,向百位進(jìn)1。.百位1加1再加上進(jìn)上來1,得3,結(jié)果得317。師：在計(jì)算三個(gè)數(shù)連加時(shí)，要注意兩點(diǎn)：、把能湊滿十的數(shù)先加，可以使計(jì)算簡便；、哪一位上相加滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。、四年級(jí)一共捐書多少本？、比一比，哪個(gè)學(xué)校捐的書多一些？三、拓展延伸鞏固應(yīng)用.讓學(xué)生觀察書18面第一題，想一想書中給了那些信息？（1）誰花的錢多一些？說一說你是怎樣理解的？（2）張阿姨花了多少錢？李叔叔呢？（3）如果每種商品只買一個(gè)，買哪三種商品能獲取大禮包？2、用豎式計(jì)算727+114+86397+304+120475+260+149292+450+108用豎式計(jì)算的時(shí)候應(yīng)注意：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊；（2）符號(hào)要寫準(zhǔn)確；（3）標(biāo)好進(jìn)位，在計(jì)算時(shí)一定要加進(jìn)去。四、總結(jié)評(píng)價(jià)激勵(lì)進(jìn)取小結(jié)豎式計(jì)算應(yīng)注意的問題。師：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)連加，同學(xué)們在用豎式計(jì)算的時(shí)候應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)（停頓）（1）相同數(shù)位要對(duì)齊；（2）符號(hào)要寫準(zhǔn)確