班主任論壇立德樹(shù)人,為愛(ài)前行

1、班主任論壇-立德樹(shù)人,為愛(ài)前行關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人尊敬的各位評(píng)委、老師們：今天，能站在這里與大家交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。在將近2年的班主任工作中，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡、一般的班主任。所以，我也只能講一講在班主任工作的這些日子里發(fā)生的小事，以及通過(guò)這些小事，我自己總結(jié)得出的一些小小心得。愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)懷熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到學(xué)生們熱愛(ài)的合格教師。在日常治理工作中，更要用一顆酷熱的愛(ài)心與學(xué)生

2、相處。愛(ài)是人類永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂?！皭?ài)”學(xué)生，就要尊重學(xué)生。在老師面前，每個(gè)學(xué)生都是平等的，沒(méi)有高低XX賤之分。在日常工作治理中，學(xué)困生的治理是班主任工作的難點(diǎn)。他們淘氣，愛(ài)打逗，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不及時(shí)完成。但是，成績(jī)落后不等于能力差，淘氣搗蛋不等于品質(zhì)不好。在現(xiàn)實(shí)中，我們往往發(fā)現(xiàn)成績(jī)落后的學(xué)生上蘊(yùn)XX著豐富的制造力，淘氣搗蛋的學(xué)生上也有許多閃光的道德品質(zhì)。因此，教師應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，注意“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn)，哪怕是微不足道的一個(gè)小點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步給予鼓舞。都能讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，從而樹(shù)立自信心。我班有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)總是倒數(shù)。通過(guò)細(xì)心地觀察，我發(fā)現(xiàn)這位同

3、學(xué)繪畫特別好，常常得到美術(shù)老師的夸獎(jiǎng)。我決定將我們班的板報(bào)交給他負(fù)責(zé)。并且在班會(huì)課上多次表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們對(duì)他的工作也報(bào)以熱烈的掌聲。老師的鼓舞，同學(xué)們的掌聲，使他看到自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)了迎頭趕上的信心，終于告辭了“倒數(shù)”?！皭?ài)”學(xué)生，就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。在我所教的班級(jí)中，有這樣一位學(xué)生。父母離異，他受到了嚴(yán)峻的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開(kāi)小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的XX游戲。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有大聲呵斥，而是細(xì)心地為其開(kāi)導(dǎo)，多次做他的思想工作。用我微弱的愛(ài)，喚醒了他那顆因?yàn)槿狈Ω改傅膼?ài)而干涸的心靈?，F(xiàn)在，他的成績(jī)穩(wěn)步上升?？吹綄W(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，我感到非常欣慰。“愛(ài)”學(xué)生，也要從點(diǎn)滴做起。老師的一言一行，應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師的愛(ài)。如果我們班有人病了，我總是問(wèn)寒問(wèn)暖，到水給他喝，然后及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)生離校時(shí)我總不忘囑咐醫(yī)生注意安全。這些舉動(dòng)大大拉近了我和學(xué)生的距離。通過(guò)這些小事我體會(huì)到，老師一句生病時(shí)的問(wèn)候，離校時(shí)的一聲叮嚀，都會(huì)讓學(xué)生銘記在心，表現(xiàn)出來(lái)的就是紀(jì)律更好了，學(xué)習(xí)更刻苦了，同學(xué)之間也更加團(tuán)結(jié)了，總之，老師在點(diǎn)滴的小事中滲透自己的愛(ài)，就會(huì)有意想不到的收獲。愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)是師德的靈魂。為師