部編版二年級語文上冊課時教案識字7

1、課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題識字七課型新授課教學(xué)目的知識與技能認(rèn)識本課生字，能準(zhǔn)確認(rèn)讀。過程與方法自主識字，讀準(zhǔn)字音，用多方式來反饋和鞏固。情感、態(tài)度、價值觀懂得要保護(hù)動物教材分析重點掌握本課生字、新詞，能正確讀寫。難點讀準(zhǔn)字音，用多方式來反饋和鞏固。教具生字卡片、動物圖片教法自主識字，交流識字方法課時第一課時（一）導(dǎo)入新課:小朋友們，你們喜歡動物嗎？你最喜歡什么動物?今天我們一起來學(xué)習(xí)一首有關(guān)動物的拍手歌好嗎?（二）初讀課文學(xué)習(xí)生字1、自由讀，讀準(zhǔn)字音。2、將生字圈出來弁大聲讀一讀。3、游戲：你指我讀，你說我猜。4、誰愿意做小老師領(lǐng)大家讀？（出示字卡片）護(hù)牢孔雀錦叢鵬靈指名讀，開火車讀，齊

2、讀。5、再讀課文，鞏固字音。（三）指導(dǎo)寫字學(xué)過板書設(shè)計識字七我會寫叢 牢 拍護(hù) 保物 雞貓教 學(xué) 后 記作業(yè)抄寫生字詞語布置課時計劃第周星期第節(jié)課題識字七課型新授課教學(xué)知識與技能準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌；理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟動物與人互相依存，懂得要保護(hù)動物。目的1過程與方法朗讀感悟情感、態(tài)度、價值觀有保護(hù)動物的意思。重點準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌；理解課文內(nèi)容。難點準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌；理解課文內(nèi)容。教具圖片教法以讀代講課時第二課時學(xué)習(xí)課文：1、自由讀課文，說說你讀懂了什么？2、文中都向我們介紹了哪幾種動物？請你默讀課文，畫出動物的名字。3、同學(xué)們都查找了動物的資料，你們愿意向大家介紹介紹嗎？大家都準(zhǔn)備了動物圖片或頭飾，假如你就是這種小動物，請你在大家面前展示一下自己好嗎？（1）在組內(nèi)介紹資料，交流。（2）各小組推薦展/J o4、聽了大家的介紹，你有什么感受嗎？5、除了文中介紹的幾種小動物以外，還有很多小動物，它們都很有趣，有意思，我們也來聽聽它們的介紹好嗎？（指名介紹）6、你們喜歡這些小動物嗎？愿意讀讀嗎？（自由讀）7、你們發(fā)現(xiàn)這篇課文有什么特點？（拍手歌）課文以拍手歌的形式出現(xiàn)，讀起來朗朗上口，你們愿意兩個人拍手讀讀嗎？（兩人一組拍手讀）8、能背誦的小朋友可背誦。（指名在大家面前展示）（四）總結(jié)：地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護(hù)動物是我們的責(zé)任。（五