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文檔簡介
1、整理與評(píng)價(jià)第3課時(shí) 簡單立體幾何的認(rèn)識(shí)以及簡單的物體分類冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱體、球體,并能正 確分辨。通過分一分、看一看簡單事物,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)一些分類 方法,讓學(xué)生思考得出一些分類規(guī)律,體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)多樣化,會(huì)按 自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和善于表達(dá)和傾聽他人意見的學(xué)習(xí)品質(zhì)。長方體正方體圓柱球小朋友們,我們認(rèn)識(shí)了哪些圖形?我們認(rèn)識(shí)了這四種圖形。把下面的圖形按一定的標(biāo)準(zhǔn)分一分。我是按形狀來分的。我是按顏色來分的。如果把這些積木分類, 可以怎么分呢?1數(shù)一數(shù)。(6 )個(gè)(7 )個(gè)(2 )個(gè)(3 )個(gè)1把它們分一分, 可以怎么分
2、呢?2分類。我把有生命的分成動(dòng)物和植物兩類。動(dòng)物:植物:2分類。我把動(dòng)物分成了三類。你們知道她是按 什么分的嗎?2分類。我把植物也分成了兩類, 猜猜我是怎么分的?2分類。把它們分一分, 可以怎么分呢?這些都是交通工具。 2分類。這是按什么來分的?2分類。左邊的小木塊都是從右邊大木塊中挖下來的。請(qǐng)你把小木塊放到合適 的缺口中。31下面的圖形分別是由幾個(gè)小正方體拼起來的。(2)個(gè)(3)個(gè)(4)個(gè)(5)個(gè)(6)個(gè)1( 8 )個(gè)(10)個(gè)下面的圖形分別是由幾個(gè)小正方體拼起來的。2把下面每組中不同類的物品圈出來。(1)2把下面每組中不同類的物品圈出來。(2)2把下面每組中不同類的物品圈出來。(3)2把下面每組中不同類的物品圈出來。(4)2把下面每組中不同類的物品圈出來。(5)3至少用多少個(gè)同樣
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