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文檔簡介

1、Coaching Principles教練技術實際課程第二講2021.09.0509.07真我價值生命方案愿景價值目的成果為本人的人生訂一個方向真我價值行動帶來的直接益處生命追求的中心推進力真我價值對教練的意義體驗從更深層次把握客戶行動的真正內在動力從真我價值出發(fā)，客戶在行為方式上有更寬廣的選擇空間動力真我價值行動行動行動行動行動爽!控制贏完美愛親情刺激獨特優(yōu)雅夸耀真我價值的多樣性與中立性優(yōu)越途徑、角色教師成果行為真我價值治療不理想，無成就工程師醫(yī)生成果杰出，活得開心發(fā)掘真我價值的步驟定向本人與客戶：以支持與奉獻為目的坦言能夠涉及隱私承諾教練操守中性，無好壞對錯達成共識：開放自動、積極配合St

2、ep 1發(fā)掘真我價值的步驟從行為開場約請客戶盡能夠多的寫下常做的行為“平經常常做什么？“平常喜歡做什么？“做些什么樣的活動的時候樂此不疲？“有什么樣的活動經常做，而且沒有壓力？“留意客戶反響，找到緣由及時處置Step 2發(fā)掘真我價值的步驟“迂回能夠的妨礙“他小的時候經常喜歡玩什么？“有的時候能夠他曾經很累了，除了休憩外，依然很想做什么活動？“當他覺得郁悶沮喪的時候，喜歡做些什么樣的活動讓本人開心起來？“當他一個人無所事事，毫無壓力的時候，他會選擇去做什么？Step 3發(fā)掘真我價值的步驟挑選行為真我價值推進的行為特征是：客戶追求的中心是過程中的體驗，而不是結果小的時候經常做如今也還經常做雖然沒有

3、做或不敢做，但心底里很想做有時會不自覺地做了Step 4作為交換而做應該、需求、責任想做，但很難做到是非重要的區(qū)分原那么真心喜歡樂此不疲享用過程沒有壓力有滿足感發(fā)掘真我價值的步驟最少五項以上，否那么回2在過程當中教練需求：留意客戶這些行為的特點把握客戶在行為當下的體驗Step 5發(fā)掘真我價值的步驟大膽假設，小心求證仔細傾聽、注重感受、敢于大膽做出假設將假設直接與客戶求證。常用例句：“假設我說他做這些活動是為了滿足x，他贊同嗎？“他覺得他的真我價值能否有能夠存在x呢？中立鎮(zhèn)定面對否認，繼續(xù)探求Step 6發(fā)掘真我價值的步驟其它技巧善用啟發(fā)客戶自我洞察，并非一味依賴教練真我價值能夠在3個左右，努力深挖、合并雷同擅長做關鍵性假設問題，協助客戶從中區(qū)分舉例：搓麻將舉例：駕駛汽車從中發(fā)掘打網球打麻將逛街看電影看書開車旅游聊天習練熱情 活

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