部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷含答案(共2套)_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷含答案(共2套)_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷含答案(共2套)_第3頁(yè)
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1、統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷(一)姓名:班級(jí):得分:一、選擇題(20分)A.瞌(ke )睡B.勤號(hào)(k2)C.箜筐(ku mg)D.玉簪(zm).下列加點(diǎn)漢字注音全部正確的一組是(拗(niu)不過(guò)己亥(he)震惶(huSg)掰(tI)透.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()。A.抖擻奉命詩(shī)情畫(huà)意C.飽覽象征亭臺(tái)樓閣.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.宏偉的建筑C.珍貴的文物奉(feng)命蓿(bd)蕾率(qi?。┚措A(ji6)梯佇(zhU)立悲戚(qI)頃(qing)亥ij衰(shud)老B.宮殿潛水不拘一格D.侵略傳統(tǒng)與國(guó)無(wú)僵B.金碧輝煌的殿堂D.兵荒馬亂的盛世4.在以下這段話中依次填入關(guān)聯(lián)詞正

2、確的一項(xiàng)是(世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展是有規(guī)律的。(辦事,事情()辦成功。(A.然而只要就因此C.因此只有才能如果5.下列畫(huà)線的成語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是A.國(guó)家繁榮昌盛,百姓豐衣足食。),()認(rèn)識(shí)規(guī)律,按規(guī)律)不認(rèn)識(shí)規(guī)律,違反規(guī)律,就會(huì)失敗。B.然而只有 才能如果D.因此一只要就然而()B.只有國(guó)家富強(qiáng)安定,人民才能安居樂(lè)業(yè)。C.兵荒馬亂的年代,許多老百姓流離失所,牛活苦不堪言D.昔日的圣地,如今已是內(nèi)憂外患,一片蕭瑟了。.下面的句子中不是反問(wèn)句的一組是()A.你沒(méi)有忘記圓明園是怎么毀滅的吧?B.12月13日是什么日子?C.都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?D.這個(gè)時(shí)候,我豈能回去?.下面的說(shuō)法有

3、錯(cuò)誤的是()A.示兒中“乃翁”的意思是“你們的父親”。.已亥雜詩(shī)的作者是清代詩(shī)人龔自珍。C.題臨安邸的作者是唐代詩(shī)人林升。D.“萬(wàn)馬齊喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。.下面的句子不是比喻句的是()A.老師仿佛是一盞燈,為我們照亮前方的路。B.那子彈像冰雹一樣射了過(guò)來(lái)。C.他好像是一位很有才華的青年。D.平靜的湖水猶如一面鏡子,鏡花水月照出天上的藍(lán)天和白云。 TOC o 1-5 h z .下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外,還有當(dāng)代軍人掠影和特區(qū)風(fēng)情等豐富多彩的欄目。B.同學(xué)們拉著張老師,難過(guò)地問(wèn)他:“您是今天走,還是明天走?”C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不

4、錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。D.貴州的黃果樹(shù)、重慶的武隆、四川的樂(lè)山均是旅游勝地。.在下面句子橫線上,填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“如果你是魚(yú)兒,那快樂(lè)就是一潭清涼清涼的水;如果你是鳥(niǎo)兒,oA.那快樂(lè)就是一片一碧如洗的天空B.那快樂(lè)就是一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空C.那快樂(lè)就是一片有朵朵白云的大D.那快樂(lè)就是一片沒(méi)有云朵的天空二、書(shū)寫(xiě)(53分).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)qinshuidshmgtdrjushugmgdin11I 卜一 .* 一1114111 11111 1 1 1 1141 4Ii1 * t1 V11111111 一4 一.1111-+. 111 i|11jinzhuhunjingxi衛(wèi)hui

5、chunt加gfengxing1 i111 41 f一 ,1111111111114111 11 V*1 i111111111 ,11 1 |1 1.完成下列表格。(4分)查帶點(diǎn)的日P部首選擇加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中正確的解釋?zhuān)谩北硎尽W秩f(wàn)馬齊暗嗓子啞,不能出聲。沉默,不做聲。不拘一格限制。逮捕或扣押。固執(zhí),不變通。地履其黃腳步。鞋。踩,踏。履行。竊竊私語(yǔ)自私。暗地里,私下。秘密而不合法的。.比一比,再組詞。(5分)祭()勺()拱()煌()銷(xiāo)()察()釣()供()皇()稍().補(bǔ)全詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(11分)不()一格()()忘形國(guó)()民安()()馬舌L嘔心()血()珍()寶興高()烈()心積().畫(huà)

6、“”的詞語(yǔ)中含有一對(duì)近義詞,這樣的詞語(yǔ)我還知道:o2.上面詞語(yǔ)中,形容一個(gè)人為工作、事業(yè)等方面費(fèi)盡心血的詞語(yǔ)是;形容一個(gè)人千方百計(jì)地盤(pán)算的詞語(yǔ)是o這兩個(gè)詞語(yǔ)都有“費(fèi)盡心思”的意思,但一個(gè)屬于褒義詞,一個(gè)屬于貶義詞。我知道上面詞語(yǔ)中還有一對(duì)類(lèi)似的詞語(yǔ),其中褒義詞是,貶義詞是。3.圓明園中有大量的,它的毀滅是不可估量的損失。(選詞填空).寫(xiě)出與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近,感情色彩不同的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。(3分).圓明園是一座舉世聞名.的園林,被()的英法聯(lián)軍燒毀了。.盡管敵人(),使出了兵不厭詐的戰(zhàn)術(shù),結(jié)果還是被足智多謀.的我軍統(tǒng)帥識(shí)破了。.今晚的聯(lián)歡會(huì)上,大家興高采烈.,小王有點(diǎn)(),因此忘掉應(yīng)有的禮貌,

7、請(qǐng)大家別見(jiàn)怪。.講表達(dá)意思一樣的兩項(xiàng)用線連起來(lái),體會(huì)其不同的表達(dá)效果。(4分)前怕狼后怕虎飲水思源一個(gè)巴掌拍不響畏首畏尾打開(kāi)天窗說(shuō)亮話孤掌難鳴吃水不忘挖井人直言不諱.按要求彳蛇題。(10分).將軍看了看他們桌子上的罐頭喉嚨哽了一下說(shuō)同志們停了一下又說(shuō)孩子們我給大家分菜每人一筷子(加標(biāo)點(diǎn)).媽媽的眼中頓時(shí)涌出苦澀的淚水。(縮句).老爺爺對(duì)劉明說(shuō):“感謝你的幫忙,應(yīng)該是我向你道謝?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句).()那里風(fēng)景冉美()不能打動(dòng)我的心。(在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)).少年中國(guó)說(shuō)的作者是梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的。(修改病句)18.填空。(6分).故今日之,不在他人,而全在2.,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,3.,橫有八荒。前

8、途似海,三、課外閱讀。(15分)虎門(mén)銷(xiāo)煙1839年6月的一天,廣州城沸騰起來(lái)了。城門(mén)邊張貼著一張大布告,人們紛紛前來(lái)觀看。有人大聲讀著:“欽差大臣林則徐,遵照皇上御旨,于6月3日在虎門(mén)灘將收繳的洋人鴉片當(dāng)眾銷(xiāo)毀,沿海居民和在廣州的外國(guó)人,可前往觀瞻”老年人邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,笑呵呵地捋著胡須;青年人興奮地?fù)]著拳頭,贊不絕口;頑皮的孩子們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去,高興地叫喊著:“燒洋鬼子的大煙了,快到虎門(mén)灘去看哪!”6月3日那天,成群結(jié)隊(duì)的百姓,穿著節(jié)日盛裝,敲鑼打鼓,起勁兒地耍著獅子舞著龍;孩子們用竹竿挑著一串用鞭炮,嚅里啪啦,震耳欲聾。浩浩蕩蕩的人流,從四面八方向虎門(mén)灘涌去?;㈤T(mén)灘人山人海,水泄不通?;㈤T(mén)灘

9、高處,挖了兩個(gè)十五丈見(jiàn)方的銷(xiāo)煙池。池子前面有一個(gè)涵洞,直通大海;后面有一條水溝,可以往里灌水。池子周?chē)盍藥讉€(gè)高臺(tái),林則徐等文武官員,在高臺(tái)上監(jiān)督銷(xiāo)煙。銷(xiāo)煙民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi),又把每包煙土切成四塊,扔進(jìn)水里,等煙土泡透后,再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里。不一會(huì)兒,池子像開(kāi)了鍋似的,黑色的鴉片在池子里翻來(lái)滾去,一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰,彌漫了整個(gè)虎門(mén)灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中,通向大海的涵洞被打開(kāi)了,銷(xiāo)毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。許多外國(guó)商人看到這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,都非常震驚。他們恭恭敬敬地走到林則徐的臺(tái)前,摘下帽子,躬身彎腰,以示敬畏。林則徐對(duì)他們說(shuō):

10、“現(xiàn)在你們都看到了,天朝禁煙極嚴(yán)。希望你們回去以后,轉(zhuǎn)告貴國(guó)商人,從此要專(zhuān)做正當(dāng)生意,不要違犯天朝禁令,走私鴉片,自投羅網(wǎng)。”商人們垂手敬聽(tīng),連聲稱(chēng)是。經(jīng)過(guò)二十三天,近兩萬(wàn)箱鴉片被全部銷(xiāo)毀了。這一壯舉,大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了外國(guó)侵略者的威風(fēng)。.“老年人邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,笑呵呵地捋著胡須;青年人興奮地?fù)]著拳頭,贊不絕口;頑皮的孩子們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去,高興地叫喊著:燒洋鬼子的大煙了,快到虎門(mén)灘去看哪!”這一場(chǎng)面描寫(xiě),生動(dòng)地描繪出人們.用波浪線畫(huà)出人們慶祝銷(xiāo)煙的熱烈場(chǎng)面。這一場(chǎng)面描繪出了人們的心情,表達(dá)了百姓的情懷。.文中描寫(xiě)銷(xiāo)煙的具體過(guò)程是:先然后又L冉.外國(guó)商人看到這驚心動(dòng)魄的銷(xiāo)煙場(chǎng)面后有什么表現(xiàn)

11、?從林則徐的話中,我們可以體會(huì)到什么?.說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙這一壯舉“大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了外國(guó)侵略者的威風(fēng)”的原因是。(多選)A.這次銷(xiāo)煙的數(shù)量之多,規(guī)模之大,時(shí)間之長(zhǎng),影響之深都是世界罕見(jiàn)的。B.這次銷(xiāo)煙來(lái)圍觀的人多,既有貧民百姓,又有文武官員,還有外國(guó)商人。C.這次銷(xiāo)煙是由欽差大臣林則徐親自監(jiān)督的,而且是當(dāng)著外國(guó)煙販的面,銷(xiāo)毀了近兩萬(wàn)箱鴉片,使那些外國(guó)侵略者看到中國(guó)人民是不可欺的。四、書(shū)面表達(dá)(12分)題目:二十年后的家鄉(xiāng)要求:想一想,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變?如:環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活有什么變化把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。.【答案】A.【答案】D.【答案】D.【答案】C.【答案】D.【答

12、案】B.【答案】C.【答案】C.【答案】A.【答案】B11.潛水哀傷胎兒拘束環(huán)境銷(xiāo)毀傳統(tǒng)奉行12.y in尸 ,s 113.14.【答案】皇帝【答案】祭祖稍微拘湯勺拱手輝煌銷(xiāo)毀觀察 釣魚(yú)供給慮千辛萬(wàn)苦嘔心瀝血處心積慮興高采烈得意忘形奇珍異15.【答案】臭名昭著16.前怕狼后怕虎- 一個(gè)巴哥白不臉 打開(kāi)天窗說(shuō)高話 吃水不忘挖井人詭計(jì)多端得意忘形力a飲水思源 苜畏星 享難嗚 言不諱17.中涌出淚水。老爺爺對(duì)劉明說(shuō),感謝劉明的幫忙,應(yīng)該是他向劉明道謝。少年中國(guó)說(shuō)的作者是梁?jiǎn)⒊?8.我少年潛龍騰淵百獸震惶縱有千古來(lái)日方長(zhǎng)【答案】1、聽(tīng)到當(dāng)眾銷(xiāo)毀洋人鴉片的消息后的喜悅心情2、成群結(jié)隊(duì)的百姓從四面八方向

13、虎門(mén)謎涌去?激動(dòng)愛(ài)國(guó)3、把池子灌上水把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)把每包煙土切成四塊,扔進(jìn)水里,等煙土泡透把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里6 、AC4、他們都非常震驚,恭恭敬敬地走到林則徐的臺(tái)前,摘下帽子,躬身彎腰,以示敬畏。中國(guó)人民是不可欺的,誰(shuí)要是不顧禁令,再走私鴉片,就是自投羅網(wǎng)。四、【答案】略統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷(二)姓名:班級(jí):得分:一、選擇題(30分)1 .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是A.乃至(n熏陶(x m)B.抖悠(s)魚(yú)嶙(l in)C.玲瓏(l cn )剔透(ti)D.瞞著(m n)矛盾(m oo).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A.舉世聞明處心積慮B.路不拾遺玲瓏剔

14、透C.生靈涂碳興高彩烈D.袁宏遍野得意忘形.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。辛亥(h必 炊煙(qi cn)惶恐(hum。 履行(n灰燼(j in)喉嚨(h cu)攪動(dòng)(ji出)傾瀉(xi )兵慌馬亂民不聊生驚天動(dòng)地人壽年豐多事知秋流離失所詩(shī)情畫(huà)意金碧輝煌()。A.日本鬼子足可多,讓八路軍戰(zhàn)士不得不轉(zhuǎn)移進(jìn)攻的地方。B.舉世聞名的秦兵馬俑又迎來(lái)了旅游高峰。C.王老師為了學(xué)生披星戴月、嘔心瀝血.,真是無(wú)私奉獻(xiàn)的“春蠶”啊D.就在白軍得意忘形時(shí),一發(fā)炮彈在他們中間爆炸了。.下列詞語(yǔ)中不是一對(duì)反義詞的是()A.國(guó)泰民安一一民不聊生B.安居樂(lè)業(yè)一一流離失所C.內(nèi)憂外患一一生靈涂炭D.太平盛世一一兵荒

15、馬亂.下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是()。A.漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。B.美感的記憶,是人生最可珍的產(chǎn)業(yè),認(rèn)識(shí)美的本能是上天給我們的一把鑰匙。C.更多的時(shí)候,烏云四合,層巒疊嶂都成了水墨山水。D.青春是一雙明亮的眸子,在知識(shí)的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識(shí)。.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.當(dāng)某人陶醉一方美景之中,舍不得離去時(shí),可以用“流連”來(lái)形容他這種心情B.當(dāng)我們不能準(zhǔn)確地判斷某種情況的時(shí)候,我們只能用“估量”來(lái)形容C.“毀滅”一詞我們可以用拆分法來(lái)理解,“毀”是毀壞,“滅”是消滅,“毀滅”的意思就是毀壞消滅D.一個(gè)人對(duì)他人的要求

16、過(guò)于刻薄時(shí),我們可以說(shuō)他很“苛刻”.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.七子之歌(節(jié)選)、和平宣言(節(jié)選)與圓明園的毀滅都表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨之情,激發(fā)了人們不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。A.已亥雜詩(shī)是龔自珍在已亥年寫(xiě)的一組詩(shī),共315首。.示兒這首詩(shī)是陸游的絕筆,也是遺囑?!熬胖萆鷼馐扬L(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀”運(yùn)用了比喻的修辭手法,“萬(wàn)馬齊喑”比喻人們沉默不語(yǔ),不敢發(fā)表意見(jiàn)?!疤旃本褪抢咸鞝?,“重抖擻”就是重新振作起來(lái)。.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.京京站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“老師,我能念一段嗎?”B.失敗,讓我學(xué)會(huì)反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,

17、讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。C.很多東西溢滿了我的心:草木、鳥(niǎo)獸、云彩成為內(nèi)心的永恒。D.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為班級(jí)爭(zhēng)得了名譽(yù)。B.圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。C.我們討論了并且聽(tīng)取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。D.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。.下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?B.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。C.九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。二、填空題(37分).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)工整。(6分)j1hdjiowdjushiwe

18、nming111 11111 11111|-1111I 1 1II41 !1-I1111| 11111 1111II | 1 | 1hmgzhoujidintingtdldugeI ii bi1 i r i1 i ii iq4 il * * * n il1 I 1 Fi )111iiii*1 * *iiI1*11.比一比,再組詞。(5分)祭()察()勺()釣()銷(xiāo)()拱()供()煌()皇()稍().選詞填空。(4分)銷(xiāo)毀毀滅.圓明園的()是世界文化史上不可估量的損失。.侵略者為了()罪證,在園內(nèi)放了一把大火。不僅還如果就.()這個(gè)辦法真能推廣,戰(zhàn)士們()能吃上新鮮的蔬菜了。.園中()有民族建筑

19、,()有西洋景觀。.課文對(duì)又t碰。(11分)愛(ài)國(guó)情懷是詩(shī)人創(chuàng)作的重要話題,陸游在臨終前仍在告誡兒子:2:;龔自珍擔(dān)憂社會(huì)現(xiàn)狀,發(fā)出:呼喊,這更是愛(ài)國(guó)。我還知道其他愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句:圓明園曾經(jīng)很輝煌,可是現(xiàn)在它圓明園的經(jīng)歷告訴我們故今日之責(zé)任,L.句子游樂(lè)場(chǎng)。(5分)圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!(仿寫(xiě)句子)他拖著沉重的腳步迅速地往前走。(修改病句)圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。(改為雙重否定句)扇子越做越講究()有圓形()三角形()弧形等()各種形狀的扇子擺放在柜臺(tái)上()(給句子加標(biāo)點(diǎn)).理解并仿寫(xiě)句子。(6分).圓明園中

20、,號(hào)金碧輝煌的殿堂,也奇玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;官象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”,也奇象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。(1)這句話寫(xiě)出了圓明園昔日的。(2)用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。.J,1,(1)這句話運(yùn)用了的修辭手法。(2)用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。三、現(xiàn)代文閱讀(20)課外閱讀。少年愛(ài)國(guó)者一艘法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那駛往意大利的熱那亞。船上乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一個(gè)十一歲的少年,衣衫襤褸(10l口),避開(kāi)人們,像野獸似的用白眼看大家。兩年前,他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣(mài)(mdm3)給了雜技團(tuán)。雜技團(tuán)的師傅殘忍地打他,踢他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)藝賣(mài)藝,帶他去法蘭西、西班牙到處跑。到達(dá)巴塞羅那后

21、,他受不了虐待與饑餓,終于逃了出來(lái),到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)。領(lǐng)事可憐他,叫他乘上了這艘輪船,要把這個(gè)孩子送回他殘忍的父母身邊去。這個(gè)可憐的孩子,穿著破破爛爛的衣服,成為二等艙中人們關(guān)注的目標(biāo)。眾人都盯著他看,目光中帶著疑問(wèn)。有人還走過(guò)來(lái)與孩子打招呼。可是,這個(gè)孩子什么也不回答,仿佛憎(z由gzg)恨、厭惡(wS6)所有的人。他所遭受的一切不如意與挫折,已使心靈布滿了累累傷痕。盡管如此,有三位乘客仍然不斷地詢(xún)問(wèn),終于,這個(gè)孩子開(kāi)口講話了。他用夾雜著法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的意大利語(yǔ),大略地講了自己的經(jīng)歷。這三個(gè)乘客雖不是意大利人,可是也聽(tīng)明白了他的話,一半因?yàn)閼z憫,一半借著葡萄酒的醉意,他們給了那孩子一些

22、錢(qián),然后繼續(xù)逗弄他,想從他那里再聽(tīng)到別的一些事。正在這時(shí),兩三個(gè)夫人走進(jìn)了大廳。這三個(gè)乘客就像故意要人看見(jiàn)似的,又拿出若干錢(qián)來(lái)擲在桌上,嚷著:“拿去吧!”“拿去吧!”少年低聲答謝,把錢(qián)收入袋中,眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床鋪,拉上床簾,靜靜地沉思:有了這些錢(qián),可以在船中買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西,飽一飽兩年來(lái)饑餓的肚子;到了熱那亞,可以買(mǎi)件上衣?lián)Q上;拿了錢(qián)回家,總可以多少得到一點(diǎn)像人的待遇。在他,這錢(qián)就如同是命運(yùn)的恩賜一樣,帶給他許多的希望。與此同時(shí),那三位乘客仍在二等艙中的大廳里,圍著飯桌談個(gè)不休。他們一邊喝著灑,一邊談?wù)撝约郝眯兄兴?jīng)過(guò)的地方情形,最后談到了意大利。一個(gè)人抱怨意大利的旅館,一個(gè)人則攻擊意大利的鐵路。酒漸漸喝多了,他們的談?wù)撘簿蜐u漸露骨了。一個(gè)說(shuō),與其到意大利,不如到北極去好,意大利住著的都是騙子與強(qiáng)盜。意大利的官員連字都不認(rèn)識(shí)?!贝辣康膰?guó)民!”一個(gè)說(shuō)。“下等的國(guó)民!”一個(gè)說(shuō)。“強(qiáng)盜”忽然銀幣銅幣就雹子一般落在他們的頭上和肩上,在桌上地板上滾著,發(fā)出很大的聲響?!澳没啬銈兊腻X(qián)!”這個(gè)孩子輕蔑地說(shuō):“你們這些家伙侮辱我的祖國(guó),我決不會(huì)要你們一個(gè)錢(qián)的!”.用選擇文中合適的拼音。(4分).閱讀文章第段,用一句話概括少年的經(jīng)歷。(不超過(guò)50字)(3分).文中第段中畫(huà)“-”的句子時(shí)對(duì)少年的

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