工作世界探索通用PPT課件

1、大學(xué)生職業(yè)生涯 工作世界探索醫(yī)學(xué)院 陳興明F5全屏觀看 效果更好我們這個(gè)時(shí)代的麻煩就是將來(lái)不會(huì)是過(guò)去那個(gè)熟悉的模樣。保爾.瓦雷里目 錄工作世界概貌具體工作相關(guān)的信息探索工作世界的策略與方法 平凡不美？ 王敏讀大學(xué)時(shí)就是個(gè)活潑外向的學(xué)生干部，一早就定下了職業(yè)目標(biāo)要進(jìn)入世界500強(qiáng)公司，做自己喜歡的采購(gòu)工作。大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的層層篩選，王敏如愿以償進(jìn)入廣州一家名列世界500強(qiáng)的外資日用品公司，并擔(dān)任采購(gòu)工作?？筛闪瞬坏揭荒辏趺艟蛯?duì)工作失去了興趣?！薄? 困惑（1） 平凡不美？ 張茜以前在一個(gè)學(xué)校工作，感覺(jué)也不錯(cuò)?，F(xiàn)在上了研究生，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)時(shí)，都不可能找回那樣的單位了。不知道，我是否必須再考個(gè)博

2、士?！薄? 困惑（2） 平凡不美？ 吳霞到校就業(yè)知道中心來(lái)尋求幫助，她讀的是法律專(zhuān)業(yè)，比較喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，但不知道畢業(yè)后除了做律師、公檢法公務(wù)員或者法律咨詢顧問(wèn)，還有什么工作可選擇。即使是這些相關(guān)職業(yè)的具體情況如何，需要什么技能她也不清楚，希望老師能夠告訴她?！薄? 困惑（3） 平凡不美？ 曉靜在跨出大學(xué)校門(mén)之前對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有比較清晰的想法：做一個(gè)辦公室白領(lǐng)，優(yōu)雅，干練，辦公環(huán)境整潔、漂亮。她畢業(yè)后如愿以償進(jìn)入了一家企業(yè)做辦公室職員，但是工作不久，幸福感就被瑣碎的日常事務(wù)淹沒(méi)了。曉靜沒(méi)想到做辦公室白領(lǐng)如此沒(méi)有成就感?！薄? 困惑（4） 平凡不美具體工作相關(guān)的信息探索工作世界的策略與方法促進(jìn)

3、正確的生涯決策進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己培養(yǎng)和提升自己的能力預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展工作世界概貌 平凡不美宏觀工作世界現(xiàn)狀勞動(dòng)這力市場(chǎng)現(xiàn)狀勞動(dòng)力總量供大于求轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例勞動(dòng)力市場(chǎng)與遷移結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題突出 全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒(méi)有技術(shù)意味著沒(méi)有工作123567培訓(xùn)和再教育成為常事多種工作形式選擇48宏觀工作世界現(xiàn)狀可供選擇的工作形式全職工作兼職工作多重工作工作分工/團(tuán)隊(duì)模式咨詢工作自由職業(yè)（SOHO）123567工作分享4工作世界概貌職業(yè)生涯趨勢(shì)正在或已經(jīng)消失的職業(yè)鋦盆鋦碗鋦大缸修鋼筆油印機(jī)工蹦暴米花的吹糖人的磨剪子磨刀 123567鉛字排版員4工作世界概貌職業(yè)生涯趨勢(shì)正在或已經(jīng)消失的職業(yè)鋦盆鋦碗鋦大缸修鋼筆

4、油印機(jī)工蹦暴米花的吹糖人的磨剪子磨刀 123567鉛字排版員4工作世界概貌這些日益消失的職業(yè)絕大多數(shù)與手藝有關(guān)，大多分布在第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)，面臨工業(yè)化生產(chǎn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、數(shù)字化浪潮的巨大沖擊，傳統(tǒng)制造技術(shù)、以手工為基礎(chǔ)的操作模式必然漸漸衰退。 職業(yè)生涯趨勢(shì)新職業(yè)層出不窮紅客網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手網(wǎng)絡(luò)麻豆網(wǎng)絡(luò)推手貼客試客123567代購(gòu)4工作世界概貌問(wèn)題傳統(tǒng)模式變化后的模式環(huán)境特征穩(wěn)定性動(dòng)態(tài)性職業(yè)選擇在職業(yè)早期選擇一次在不同發(fā)展階段多次選擇主要職業(yè)責(zé)任組織個(gè)人工作地點(diǎn)一個(gè)組織多個(gè)組織工作時(shí)間長(zhǎng)期短期雇主期望忠誠(chéng)和義務(wù)責(zé)任感、靈活性、適應(yīng)性雇主給予工作安全保證工作技能的獲得流程標(biāo)準(zhǔn)任期長(zhǎng)短決定升遷根據(jù)結(jié)果和知識(shí)獲

5、得晉升成功標(biāo)志在等級(jí)階梯中獲得升遷內(nèi)心的成就感培訓(xùn)正式程序，培養(yǎng)通才根據(jù)工作性質(zhì)、公司的特殊需要而定價(jià)值觀忠誠(chéng)、穩(wěn)定、家長(zhǎng)式作風(fēng)個(gè)體差異、多重功能性工作世界概貌傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念與新生職業(yè)生涯信念的比較請(qǐng)同學(xué)們閱讀傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念與新生職業(yè)生涯信念的比較結(jié)果，對(duì)之作一番思考，并分組討論。演練演練習(xí)題啟示：1、目前有超過(guò)2萬(wàn)種的職業(yè)，對(duì)于大多數(shù)人而言都有數(shù)種職業(yè)適合他們。2、沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。鐵飯碗是相對(duì)的，變化是必然的；逃避是不可能的，學(xué)會(huì)面對(duì)是必須的。三百六十行，行行出狀元面對(duì)現(xiàn)狀，大學(xué)生需要明確自己的職業(yè)規(guī)劃，及早做好面對(duì)工作世界的準(zhǔn)備；多一些實(shí)踐探索，增加對(duì)工作世界的

6、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)；調(diào)整心態(tài)，意識(shí)到非理想就業(yè)的可能性，減少遭遇就業(yè)不理想時(shí)所受到的沖擊；從生涯發(fā)展的角度看待非理想就業(yè)，把其看作是學(xué)習(xí)新技能、積累更多工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。工作世界概貌探索工作世界的策略與方法產(chǎn)業(yè)行業(yè)職業(yè)職位具體工作相關(guān)的信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最基本的類(lèi)別。我國(guó)產(chǎn)業(yè)分為第一、第二、第三大產(chǎn)業(yè) 行業(yè)從事相同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有單位的集合。 職業(yè)職業(yè)是按照工作性質(zhì)劃分的。我國(guó)現(xiàn)行的職業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是1999年5月正式頒布的中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典，它把我國(guó)職業(yè)歸為8個(gè)大類(lèi)，66個(gè)中類(lèi)，413個(gè)小類(lèi)，1838個(gè)細(xì)類(lèi)職位/崗位崗位是機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位根據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際需要而設(shè)置的工作位置。企業(yè)根據(jù)

7、勞動(dòng)崗位的特點(diǎn)對(duì)上崗人員提出的綜合要求形成崗位規(guī)范，它構(gòu)成企業(yè)勞動(dòng)管理的基礎(chǔ)。 具體工作相關(guān)的信息1、我國(guó)產(chǎn)業(yè)及行業(yè)分類(lèi)第一產(chǎn)業(yè)A 農(nóng)、林、牧、漁業(yè)第二產(chǎn)業(yè)B 采礦業(yè)C 制造業(yè)D 電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)E 建筑業(yè)第三產(chǎn)業(yè)F 交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)G 信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)H 批發(fā)和零售業(yè)I 住宿和餐飲業(yè)J 金融業(yè)K 房地產(chǎn)業(yè)L 租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)M 科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)N 水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)O 居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)P 教育Q 衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)R 文化、體育和娛樂(lè)業(yè)S 公共管理與社會(huì)組織T 國(guó)際組織2、我國(guó)職業(yè)分類(lèi)類(lèi)別中類(lèi)小類(lèi)細(xì)類(lèi)（職業(yè)）第一大類(lèi)：國(guó)家機(jī)關(guān)、

8、黨群組織、企業(yè)、事業(yè) 單位負(fù)責(zé)人51625第二大類(lèi)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員14115379第三大類(lèi)：辦事人員和有關(guān)人員41245第四大類(lèi)：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員843147第五大類(lèi)：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員630121第六大類(lèi)：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員271951119第七大類(lèi)：軍人111第八大類(lèi)：不便分類(lèi)的其他從業(yè)人員111合計(jì)6641318383、了解具體職位職位：是根據(jù)多數(shù)任職者在一定勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)多少為標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)置的，在某個(gè)職業(yè)的具體單位內(nèi)部，按照任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力以及所需資格的不同存在著職位分類(lèi)。我們常說(shuō)的找工作，最后是要落實(shí)到謀取某個(gè)具體用人單位的具體職位。職位是與個(gè)人職業(yè)發(fā)展最為

9、密切相關(guān)的最細(xì)分的因素 3、了解具體職位 平凡不美3、了解具體職位的內(nèi)容 平凡不美3、了解具體職位的內(nèi)容 平凡不美3、了解具體職位的內(nèi)容 平凡不美3、了解具體職位的內(nèi)容 平凡不美3、了解具體職位的內(nèi)容教育程度資格、水平及經(jīng)驗(yàn)性格和能力要求案例：會(huì)計(jì)師職業(yè)上崗要求1、職業(yè)描述 分析財(cái)務(wù)的數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)告，計(jì)算出資料、負(fù)債、利潤(rùn)、損失、應(yīng)納稅款或者其它公司內(nèi)部財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并對(duì)這些記錄進(jìn)行保存和更新。2、就業(yè)與薪酬情況 從事該職業(yè)的2008屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后全國(guó)平均月收入為2065元。高職高專(zhuān)畢業(yè)生畢業(yè)半年后全國(guó)平均月收入為1484元。該職業(yè)2009年大學(xué)畢業(yè)生的招聘預(yù)測(cè)量為：本科55331人，

10、高職高3、從業(yè)者的工作要求（1）最主要的工作內(nèi)容：制定、檢查、分析會(huì)計(jì)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表和其它財(cái)務(wù)報(bào)告、稅收計(jì)算、分析商業(yè)行為、趨勢(shì)、支出、收入、財(cái)務(wù)責(zé)任和義務(wù)、向管理層報(bào)告財(cái)務(wù)相關(guān)情況、創(chuàng)建賬目并合理分配、對(duì)預(yù)算進(jìn)行改進(jìn)、維護(hù)和分析、開(kāi)發(fā)、完成、修改和登記財(cái)務(wù)記錄系統(tǒng)、對(duì)營(yíng)運(yùn)進(jìn)行調(diào)查 （2）工作要求的智體能力：對(duì)問(wèn)題的敏感度、演繹推理能力、書(shū)面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力、數(shù)學(xué)推理能力 （3）工作要求具備的主要技能：數(shù)學(xué)解法、積極聆聽(tīng)、批判性思維、績(jī)效監(jiān)督、判斷和決策（4）工作需要的知識(shí)與具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)：數(shù)學(xué)、濟(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)、中文語(yǔ)言、消費(fèi)者服務(wù)與個(gè)人服務(wù)、計(jì)算機(jī)與電子學(xué)（5）工作要求的任職資格： 總體工

11、作經(jīng)驗(yàn)：需要從業(yè)者最少具備兩年到四年與工作相關(guān)的技能、知識(shí)或工作經(jīng)驗(yàn)。 在職培訓(xùn)：從業(yè)者通常須具備幾年的有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、在職培訓(xùn)和（或）職業(yè)培訓(xùn)。 任職資格：這個(gè)大類(lèi)的許多職業(yè)都要求從業(yè)者與他人協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理或培訓(xùn)的工作。 教育背景：大多數(shù)崗位要求從業(yè)者具備四年的本科學(xué)士學(xué)位。（6）工作要求具備的性格：細(xì)微觀察、可靠性、正值、分析思考、承受壓力4、工作方式和環(huán)境 工作信函和備忘錄、與工作小組合作、精確的重要性、進(jìn)行決策的自由、坐的時(shí)間長(zhǎng)5、從業(yè)者追求的工作滿足 常規(guī)性職業(yè)興趣、工作保障和良好的工資條件、獨(dú)立、自我管理、責(zé)任、受尊重，成就感以及良好的工作氛圍6、與該職業(yè)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè) 風(fēng)險(xiǎn)管理與

12、保險(xiǎn)學(xué)、證券投資、數(shù)量經(jīng)濟(jì)、金融工程、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、對(duì)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、投資學(xué)7、給在校生的建議 會(huì)計(jì)職業(yè)適合于注重細(xì)節(jié)、能獨(dú)立分析思考、能承受壓力者。在校生將來(lái)若有意于從事該職業(yè)，可以在認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之余，多注重培養(yǎng)自身在數(shù)學(xué)解法、批判性思維、判斷和決策等幾方面的能力。該職業(yè)在任職資格方面，已經(jīng)通過(guò)“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”考試（如CPA或ACCA等）者，能在就業(yè)時(shí)獲得更大優(yōu)勢(shì)；因此，在校學(xué)生一方面可以著手了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)資格要求、進(jìn)行準(zhǔn)備，另一方面應(yīng)利用假期或?qū)W習(xí)之余從事相關(guān)的實(shí)習(xí)和兼職工作，積累實(shí)際從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工作世界概貌具體工作相關(guān)的信息探索工作世界的策略與方法性格探索的職業(yè)庫(kù)興趣探索的職業(yè)庫(kù)技能探索

13、的職業(yè)庫(kù)價(jià)值觀探索的職業(yè)庫(kù)心目中理想的職業(yè)庫(kù) 用職業(yè)分類(lèi)的方法幫助探索工作世界（1）霍蘭德的職業(yè)環(huán)境分類(lèi)（2）工作世界地圖（普里蒂奇，Prediger，1993）（1）霍蘭德的職業(yè)環(huán)境分類(lèi)（2）工作世界地圖（普里蒂奇，Prediger，1993）其他職業(yè)信息探索方法1、資料查閱法（1）靜態(tài)資料的接觸（2）動(dòng)態(tài)資料的接受2、行動(dòng)調(diào)查法（1）參與模擬情境（2）參與真實(shí)情境1、出版物： 文學(xué)作品、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、期刊雜志、 名人傳記、報(bào)紙（報(bào)道及招聘廣告）、 行業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、論文等等。2、視聽(tīng)資料： 職業(yè)技能培訓(xùn)錄象（氣焊、財(cái)務(wù)）； 專(zhuān)題電視、廣播節(jié)目（絕對(duì)挑戰(zhàn)、海西點(diǎn)將臺(tái)） 電影、電視文藝作

14、品（心靈捕手、壯志凌云）3、行業(yè)展覽會(huì)、人才交流會(huì)4、網(wǎng)絡(luò)：51JOB、ZHAOPIN、智聯(lián)、 專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站（企業(yè)、部委、園區(qū)等）、職業(yè)Q群、FTP、論壇等；5、機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、獵頭公司、職業(yè)介紹所、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1.1靜態(tài)資料接觸1.2動(dòng)態(tài)資料接受1、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)/俱樂(lè)部等社團(tuán)組織：/cmes/index.jsp 心理學(xué)會(huì)、會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、 環(huán)保工程師俱樂(lè)部2、生涯人物訪談：（詳細(xì)分析）生涯人物訪談，就是通過(guò)對(duì)某一類(lèi)行業(yè)或職業(yè)中一位或數(shù)位工作者的深入交流以獲取職業(yè)信息的方法，是一種了解職場(chǎng)切實(shí)有效的方法?！白饔谩保焊由钊肓私庾约焊信d趣職業(yè)的特性、入職標(biāo)準(zhǔn)、工作方式等情況，印證通過(guò)其它渠道獲得的職

15、業(yè)信息；借鑒被訪者的生涯決策和職場(chǎng)感受，有助于自己的職業(yè)選擇判斷和決策；認(rèn)識(shí)自己和職場(chǎng)要求的差距，并有針對(duì)性地設(shè)法彌補(bǔ)提升；結(jié)識(shí)職場(chǎng)人士，拓展求職人脈。 有一定局限，注意不要被個(gè)別人的偏頗的看法誤導(dǎo)，尋找共性生涯任務(wù)訪談方法步驟第一步：確定訪談內(nèi)容：訪談前先對(duì)自己意向的職業(yè)發(fā)展方向有個(gè)大致認(rèn)識(shí)，確定訪談希望了解的內(nèi)容和方向（行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、職位方面的信息）；第二步：確定訪談對(duì)象：根據(jù)訪談內(nèi)容確定不同的訪談對(duì)象，親朋好友、父母朋友、校友、師兄師姐、或其他結(jié)識(shí)的職場(chǎng)人士，既可是初入職場(chǎng)的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；第三步：選擇訪談方式：結(jié)合訪談?wù)邔?shí)際情況選擇訪談方式，包括面對(duì)面訪談、書(shū)

16、面訪談（電子郵件、MSN、QQ等）和電話訪談，并提前與被采訪者預(yù)約，電話方式最好；第四步：準(zhǔn)備訪談的清單：為了提高訪談的效率，需要事先根據(jù)訪談對(duì)象的特點(diǎn)和內(nèi)容任務(wù)設(shè)置不同的訪談內(nèi)容清單；生涯任務(wù)訪談方法步驟第五步：進(jìn)行訪談：營(yíng)造良好的訪談氛圍，注意尊重被訪談?wù)撸侠戆才旁L談的內(nèi)容和順序。視情況對(duì)談話進(jìn)行錄音或書(shū)面記錄、或不記錄；提問(wèn)要靈活變通，注意觀察被訪談?wù)叩墓ぷ鳝h(huán)境，感受真實(shí)的工作氛圍；第六步：結(jié)束訪談：禮貌地表示感謝，可贈(zèng)送小禮物，最好向被訪談?wù)叻答佔(zhàn)约旱脑L談收獲；第七步：整理訪談的結(jié)果：及時(shí)將生涯人物訪談的經(jīng)過(guò)、所收集的資料和心得，整理撰寫(xiě)成生涯人物訪談報(bào)告。生涯人物訪談建議清單職業(yè)資訊方面生涯經(jīng)驗(yàn)方面1、工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容1、個(gè)人教育或訓(xùn)練背景2、工作環(huán)境、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間2、投入該職業(yè)的決策過(guò)程3、所需教育、個(gè)人資格或經(jīng)驗(yàn)3、生涯發(fā)展過(guò)程4、所需訓(xùn)練、技能4、工作心得體會(huì)（酸甜苦辣）5、收入或薪酬范圍、福利5、對(duì)工作的整體看法6、就業(yè)機(jī)會(huì)6、獲得成功的必備條件7、組織文化和規(guī)范7、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃8、相關(guān)進(jìn)修和升遷機(jī)會(huì)8、對(duì)后輩的建議9、未來(lái)發(fā)展前景生涯人物訪談報(bào)告訪談人物： 從事職業(yè)： _ 訪談日期： 訪談地點(diǎn)：_ 職業(yè)資訊方面：生涯經(jīng)驗(yàn)方面：訪談心得與反思： 生涯人物訪談要點(diǎn)工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn)所需