創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是高職院校持續(xù)發(fā)展的推進(jìn)劑ppt課件

1、趙麗生 加強(qiáng)專業(yè)改革建立 促進(jìn)學(xué)校可繼續(xù)開展.專業(yè)改革與建立的根本內(nèi)容培育目的課程體系師資隊(duì)伍實(shí)際條件運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制專業(yè)建立.教育理念是先導(dǎo)1課程體系是中心2師資隊(duì)伍是關(guān)鍵3實(shí)際條件是根底4運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制是保證5專業(yè)改革與建立的根本思緒.DBCA才干本位工學(xué)結(jié)合校企協(xié)作繼續(xù)開展16字方針教育理念是先導(dǎo).能 力 本 位專業(yè)才干社會才干方法才干職業(yè)才干 NENG LI BEN WEI .工 學(xué) 結(jié) 合 GONG XUE JIE HE學(xué)工學(xué)工.工學(xué)結(jié)合學(xué)演結(jié)合學(xué)教結(jié)合學(xué)警結(jié)合學(xué)護(hù)結(jié)合工學(xué)結(jié)合典型案例.校 企 合 作實(shí)訓(xùn)基地師資隊(duì)伍教學(xué)內(nèi)容學(xué)校企業(yè)資金設(shè)備 XIAO QI HE ZUO .校企協(xié)作院行協(xié)作 - 金

2、融學(xué)院院園協(xié)作 - 幼兒師范院團(tuán)協(xié)作 - 戲劇學(xué)院校企協(xié)作典型案例.持 續(xù) 發(fā) 展 學(xué)生的整體素質(zhì)具有綜合性學(xué)生的專業(yè)才干具有繼續(xù)性繼續(xù)開展 CHI XU FA ZHAN .課程體系是中心舊課程體系新課程體系專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域理實(shí)一體課 程校內(nèi)仿真實(shí) 訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)素質(zhì)拓展領(lǐng)域基礎(chǔ)課程校本課程人文素質(zhì)課 程公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)主干課程專業(yè)拓展課程.雙師團(tuán)隊(duì)精心打造雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重涵養(yǎng)強(qiáng)化實(shí)際提高素質(zhì)仔細(xì)選擇規(guī)范聘用科學(xué)管理師資隊(duì)伍是關(guān)鍵兼任教師兼職教師.根本原那么校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地校外實(shí)訓(xùn)基地適用有效互惠互利實(shí)訓(xùn)條件是根底.頂崗實(shí)習(xí)職業(yè)環(huán)境認(rèn)知職業(yè)崗位認(rèn)知實(shí)際教學(xué)體系校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)認(rèn)知性實(shí)訓(xùn)校內(nèi)混崗實(shí)訓(xùn)校內(nèi)分崗實(shí)訓(xùn)消費(fèi)管理崗位實(shí)習(xí)Diagram實(shí)訓(xùn)條件是根底與實(shí)踐任務(wù)崗位對接模擬崗位任務(wù)流程認(rèn)識崗位任務(wù)過程.運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制是保證運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制資金保證組織保證制度保證.教育理念是先導(dǎo)1課程體系是中心2師資隊(duì)伍是關(guān)鍵3實(shí)際條件是根底4運(yùn)