學(xué)校教學(xué)模式改革工作匯報材料

1、 HYPERLINK /keyword/allindex/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%94%B9%E9%9D%A9%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E6%B1%87%E6%8A%A5%E6%9D%90%E6%96%99 o 學(xué)校教學(xué)模式改革工作匯報材料 學(xué)校教學(xué)模式改革工作匯報材料 曹莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家上午好！ 歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉，借此機(jī)會，我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示

2、熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 在上級教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。下面，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要的工作匯報。 一、加大投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件 一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，先后投資 3萬余元進(jìn)行了校舍改造和校園文化建設(shè)，對學(xué)校的操場進(jìn)行了擴(kuò)建，先后建成了環(huán)形跑道，籃球場，乒乓球臺等學(xué)生活動場地，課間孩子們在操場上盡情的玩耍，自由的鍛煉。學(xué)校還結(jié)合“蓓蕾讀書工程”的開展，在校園的多處墻壁上設(shè)置了一些“墻書”，一個個美麗的清晨，孩子們在書香園里靜靜地閱讀，徜徉在“三字經(jīng)”“千字文”的經(jīng)典教育之中。 一年來，學(xué)

3、校陸續(xù)投資8萬余元進(jìn)行教學(xué)設(shè)備添置，學(xué)校在原有計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室的基礎(chǔ)，進(jìn)一步配備了電子備課室、語音室、舞蹈室、心理咨詢室等專用教室。其中，我校圖書室現(xiàn)有藏書 10870 冊，生均16冊，圖書室、閱覽室全天候?yàn)閹熒_放，方便師生借閱；微機(jī)室共配備高性能品牌計算機(jī)48臺，電子備課室配備計算機(jī)6臺。另外，今年暑假后，學(xué)校給每個班級都配備了多媒體設(shè)備，并上了網(wǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了“班班通”，在學(xué)年段進(jìn)一步得到優(yōu)化，教研途徑進(jìn)一步拓寬，大大提高了課堂教學(xué)效率。明年春天，學(xué)校計劃建設(shè)教學(xué)樓一座，屆時，學(xué)校辦學(xué)條件將進(jìn)一步提高，教學(xué)環(huán)境將進(jìn)一步得到優(yōu)化。 最振奮人心的是師生

4、們期盼已久的教學(xué)樓已通過了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的審閱，預(yù)計明年春天即將施工，到那時，我校將真正成為一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校。 二、以人為本，精心打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍 1加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 師資隊伍是一所學(xué)校的發(fā)展之本，在抓教師思想道德建設(shè)的同時，我校注重教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，多次派骨干教師，青年教師外出學(xué)習(xí)，努力為青年教師搭建成長的舞臺。目前，校園內(nèi)已經(jīng)形成濃郁的教研氛圍：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研組如期開展系列活動，他們有時會圍繞一周的教學(xué)工作暢談自己的感想；有時會定下一個主題，發(fā)表自己對此的思考；有時會針對聽的教研課，討論聽課后的感受；有時因?yàn)楦魇慵阂姸鵂幍妹婕t耳赤一句句專業(yè)而樸實(shí)的點(diǎn)評，

5、一聲聲精辟而真誠的同伴建議提醒，是“反思提效”的聲音。由于我們高度重視了校本培訓(xùn)，教師群體的業(yè)務(wù)水平有了較大的提升，同時，我們注意經(jīng)常性地請專家來校講學(xué)，頻繁的請進(jìn)來與走出去，使校園的教研氛圍日漸濃厚?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，辛勤的汗水結(jié)出累累碩果，老師在各級各類教研活動評比中頻獲佳績。一年來，先后有10位教師獲得“教學(xué)能手”“教學(xué)新秀”稱號，6位教師先后在市縣組織的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一、二等獎，其中，徐歡歡老師今年春天在全市品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了一等獎的好成績。 2、以課題研究為抓手，強(qiáng)化教師的科研意識 “教而不思則惘 ，思而不教則怠” ，我校一直以“校本研究”推進(jìn)課程

6、改革，提出科研與教學(xué)一體化，樹立課題來自課堂上的思想，將課題做到課堂上，強(qiáng)調(diào)有課題必有課堂，有課題必有課程支持、有教學(xué)活動作載體的操作規(guī)程。今年，有兩項市級課題結(jié)題。 我校徐歡歡老師研究的市級課題農(nóng)村小學(xué)課間活動禮儀教育的研究，目前已通過審閱，正式立項，正在研究之中，這必將使全校學(xué)生受到文明禮儀的精神洗禮。 三、創(chuàng)新管理機(jī)制，實(shí)施雙線策略 我校以提高學(xué)校管理績效為重點(diǎn)，不斷完善精細(xì)化管理的相關(guān)機(jī)制，細(xì)化工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化環(huán)節(jié)檢查與過程管理，嘗試雙線管理策略。 （一）明線管理 學(xué)校制定了完整的學(xué)校管理制度。學(xué)校分條線、分部門制定了相關(guān)的規(guī)章制度，逐一經(jīng)教師大會通過并實(shí)施。在常規(guī)管理實(shí)踐工作中，

7、我們圍繞學(xué)校教學(xué)工作制定了一整套規(guī)章制度：教師量化考核方案教學(xué)計劃跟蹤督查制度等。這些規(guī)章制度的出臺，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé)，各司其責(zé)，使教育教學(xué)工作做到井然有序。學(xué)校建立健全崗位責(zé)任制，并將崗位績效與考核相掛鉤，考核遵循合格有獎，優(yōu)秀加獎的原則，重在對常規(guī)與質(zhì)量進(jìn)行測評，實(shí)現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，以此充分調(diào)動教職工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的崗位責(zé)任意識。精細(xì)化管理的實(shí)施，提高了教育教學(xué)效率，促進(jìn)了學(xué)校和諧、內(nèi)涵的發(fā)展。 （二）暗線管理 實(shí)施民主管理，追求教育無痕。實(shí)行科學(xué)民主育人機(jī)制，每周一清晨的國旗下講話，午飯后的“校園之聲”，嘗試把學(xué)生由純粹的“監(jiān)管對象”變成管理者，成為班級

8、和學(xué)校的主人。“雪落黃河靜無聲”是我們民主管理追求的境界。為了讓更多學(xué)生參與學(xué)校管理，我們把班級管理權(quán)下放給學(xué)生，引導(dǎo)他們自學(xué)、自理、自律、自評。在公平、公正的班級競爭氛圍中，學(xué)生們比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比兩操、比紀(jì)律、比班務(wù)。通過以上班級“六比”，逐步達(dá)到校園“六有六無”，即待人有禮貌，出入有秩序，上操有激情，路隊有規(guī)矩，衛(wèi)生有檔次，學(xué)習(xí)有收獲，校園無吵鬧，考試無作弊，集會無喧嘩，人人無違紀(jì)，公物無損壞，校園無浪費(fèi)。許多學(xué)生終身受益的行為習(xí)慣和素質(zhì)，都是在班級自主管理過程中悄然養(yǎng)成的。 四、做優(yōu)特色，精心打造學(xué)校文化品牌 “創(chuàng)特色學(xué)校，走特色之路，育特長之人”是我們的理想。特色，是立校之本

9、。多年來，我們組織開展了豐富多彩的體育文化活動：“廣播操比賽”“師生乒乓球比賽”在全校掀起了人人健身，鍛煉身體的熱潮；“牽手兩代”家長學(xué)校的建立不僅加強(qiáng)了學(xué)校、教師和家長的聯(lián)系，增進(jìn)了相互之間的理解與尊重，更是給廣大的農(nóng)村孩子家長提供了學(xué)習(xí)教育理論的平臺，使親子關(guān)系更為融洽，為孩子的全面健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；各種主題教育活動的開展，使孩子們在一次次的交流、探討中加深了理解，增強(qiáng)了友誼，在一次次的心靈洗禮中實(shí)現(xiàn)了對“真”“善”“美”的永恒追求； “師生心連心”使得老師與學(xué)生們經(jīng)常在綠葉掩映下促膝長談，就在這春風(fēng)化雨般的談話中，堅冰悄悄融化，一把把心鎖被悄悄地打開，春天又回到了學(xué)生心里。這種“貼心的

10、關(guān)懷”促進(jìn)了師生關(guān)系的和諧 “蓓蕾讀書工程”開展以來，我校積極開展課外閱讀活動，并制定了相應(yīng)的計劃。堅持每天利用早晨分鐘開展經(jīng)典誦讀，利用午間進(jìn)行自由閱讀，利用每周 一節(jié)的課外閱讀指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo)。每學(xué)期都制定讀書活動計劃，并踏實(shí)開展讀書活動，逐步做到了在讀書的時間、內(nèi)容、制度、陣地、活動五個方面的“五個保證”。開辟第二課堂，鼓勵學(xué)生在家讀書，保證每天讀書三十分鐘以上；分年級提出誦讀的重點(diǎn)科任教師也可根據(jù)實(shí)際，推薦其它閱讀篇目，保證了讀書的內(nèi)容；學(xué)校櫥窗定期展出了學(xué)生讀書征文和心得體會，班級黑板報開辟了讀書園地，讓學(xué)生自編“讀書小報”等等，使學(xué)生讀書展示和交流活動有了有效陣地的保證。同時學(xué)校明確提出了“讀經(jīng)典的書，做有根的人”，“讓書成為精神的伴侶，讓閱讀成為生活的必須”的響亮口號。在此基礎(chǔ)上，我校開展了各種“演講比賽”“寫字比賽”“古詩文背誦”等豐富多彩的讀書活動，學(xué)生們在一次次的閱讀中豐富了知識，開拓了視野，受到精神的洗禮和人類優(yōu)秀文化的熏陶。另外，我們還利用家長會向家長們宣傳讀書的益處，鼓勵家長們和孩子一起讀書，努力實(shí)現(xiàn)“親子共讀 ”。 “讓每一位學(xué)生快樂成長，讓每一位教師愉悅工作”成為我校永恒追求的目標(biāo)。校園是師生共同生活的家園，是精神的樂園，人才的搖籃，校園奏響和諧的旋律，為教師和學(xué)生的發(fā)展注入新的活力活力。 雄關(guān)漫道真如鐵