2019“六一”兒童節(jié)活動方案_第1頁
2019“六一”兒童節(jié)活動方案_第2頁
2019“六一”兒童節(jié)活動方案_第3頁
2019“六一”兒童節(jié)活動方案_第4頁
2019“六一”兒童節(jié)活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.精品文檔.2019“六一”兒童節(jié)活動方案小學(xué)2019六一兒童節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想六一兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日,為豐富我?;睿ぐl(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,展示我校家校共育成果,進一步提升學(xué)生素養(yǎng),通過開展六一慶?;顒?,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。二、活動主題快樂六一,繽紛童年三、活動內(nèi)容、時間、地點1.xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演暨六一藝匯演時間:2019年5月30日(周四)下午:13:30地點:體育館2.各班級慶?;顒拥攸c:各班教室班級開展慶祝活動(觀看藝術(shù)節(jié)展

2、演轉(zhuǎn)播):5月31日上午第3、4節(jié)課游園活動:5月31日下午13:5015:50三、活動準備1.節(jié)日氛圍營造,環(huán)境布置(xx)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/HYPERLINKl_bookmark14.精品文檔.(1)天性廣場(拱門、橫幅、卡通人物、風(fēng)車通道)(2)校園櫥窗布置(3)天小好家長獎牌(54個)(4)聯(lián)系新聞媒體、展演場地安排2.宣傳、家長邀請函制作,匯演流程、匯演節(jié)目編排,匯演主持安排(xx)3.家長引導(dǎo)、頒獎學(xué)生司儀、學(xué)生志愿者(xx)4.音響、大屏和燈光設(shè)備調(diào)試保障、攝影攝像、宣傳大屏(xx)5.舞臺布置、表演學(xué)生候場及話筒等設(shè)備物品服務(wù)(xx)6

3、.秩序和安全保障(朱賢睿)(1)家長車輛停放、保安巡視;(2)體育館內(nèi)秩序和紀律維持7.醫(yī)療保障(xx)8.后勤服務(wù)保障(xx)(1)六一匯演場地布置(舞臺、凳子、綠植等)(2)飲用水(家長)(3)環(huán)境保持11.游園活動(1)各班游園項目準備、班級游園海報制作(各班主任);制作年段游園海報(xx)(2)各年段游園項目統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)(各年段主任)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/HYPERLINKl_bookmark24.精品文檔.(3)游園獎品準備、發(fā)放(xx、各年段主任)(4)游園劵制作及發(fā)放,游園拍照(xx)(5)游園安排表制定(游園節(jié)目、地點、班主任、配合教師)(x

4、x)(6)游園活動道具協(xié)調(diào)(總務(wù)處)(7)游園巡視安排:總體巡視:(8)游園要求及注意事項:、各班設(shè)置好游園項目,制定游戲規(guī)則(合理設(shè)置游戲難度),制作好游園海報。、每個學(xué)生將發(fā)放6張游園券,每玩一個游戲使用一張游園券,且游園券只能在本年段班級使用,用完為止。、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育,要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。、負責(zé)各項游園活動的老師,六一當(dāng)天好活動場地,準備好本項目活動所需一切物品,1:30前布置游戲海報(含游戲介紹及規(guī)則)在教室門口張貼。、活動前負責(zé)游戲老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,公平游戲,反對弄虛作假。、活動結(jié)束后,各班級要做好本班衛(wèi)生工作。各項游2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/HYPERLINKl_bookmark34.精品文檔.園活動結(jié)束后,將借用的道具歸還到總務(wù)處,以便下次使用。、各班可邀請1-2名家長代表協(xié)助班級游園活動的開展。(邀請家長的請上報德育處報備)、游園活動評獎:六一游園,每年級各設(shè)最富創(chuàng)意獎、最佳組織獎、最具人氣獎各一名,三個獎項只得其一不可兼得,獲獎班級將頒發(fā)獎狀和獎品。評委由各年段主任會同各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論