中考語文非連續(xù)性文本閱讀及答案(2019年四川省樂山市中考題)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1416題。材料一：鸕鶿（節(jié)選） 漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了。湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。 不多一會兒，就有鸕鶿鉆出水面，撲著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進喉囊的魚擠了出來，又把它甩進水里。 鸕鶿不斷地跳上漁船，漁人都要忙不過來了。 岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了

2、，讓它們停在船舷上。他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。鸕鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。 鸕鶿吃飽了，又像士兵似的，整齊地站在船舷上。漁人就蕩起槳，劃著小船回去了。 材料二：鉤嘴大腳，捕魚神器（節(jié)選） 在分類學上，鸕鶿屬于鵜形目，這個家族的腳都為“全蹼足”，四個腳趾之間均有蹼相連，這能給它們水下活動提供更充足的推進力。 在水下，鸕鶿會收緊羽毛，兩只大腳在身后劃水推進，如魚雷般快速穿梭，偶爾翅膀也會半張開來，用以幫助急轉(zhuǎn)彎，或者撲動幾下加速前沖。 鸕鶿嘴尖的彎鉤，讓它看起來有些像鷹，因此鸕鶿也常被稱為“魚鷹”。這個鉤對捕魚至關(guān)重要，通常魚只要被它叼住，就會受傷流血。即便趁鸕鶿不留

3、神逃脫了，魚也會因流血受傷而大大影響速度，很難逃脫鸕鶿接下來的二次追捕。 “遇到大魚，就算無法單獨擒獲，鸕鶿們也會通力合作，你啄頭、它啄尾，共同把魚驅(qū)趕到漁船附近，等待主人用工具將魚捕獲?！?有文章曾這樣描述。 材料三：西湖漁夫（節(jié)選） 西湖是人間天堂，也是鳥類樂園。每年冬天，大批鸕鶿從北方飛來越冬，西湖成為觀賞鸕鶿、拍攝鸕鶿的好去處。鸕鶿比鴨狹長，體羽黑色，并帶紫色金屬光澤，肩羽和大覆羽暗棕色，羽邊黑色，而呈鱗片狀。鸕鶿嘴強而長，錐狀，先端具銳鉤，適于啄魚；下喉有小囊，喉部具大白點。 鸕鶿捕魚方法獨特。在海草叢生的水域主要用腳蹼游水，在清澈的水域或沙底的水域，就腳蹼和翅膀并用。在能見度低的水

4、里，鸕鶿往往采用偷偷靠近獵物的方式到達獵物身邊時，突然伸長脖子用嘴發(fā)出致命一擊,無論多么靈活的獵物也難逃脫。 歷史上，很早就有人馴養(yǎng)鸕鶿，并用它們捕魚。在南方水鄉(xiāng)，漁民外出捕魚時常帶上馴化好的鸕鶿。它們整齊地站在船頭，脖子上都被系上繩子。當漁民發(fā)現(xiàn)水中有魚時，便把鸕鶿趕入。由于脖子上系著繩子，鸕鶿捕到魚也無法吞咽下去，只好叼著返回船邊。主人把魚取下后，鸕鶿再次下潛去捕魚。 14.下列對文本的整體感知，不正確的一項是（3分）A.三段材料都是以鸕鶿為對象，抓住鸕鶿擅長捕魚的特性來寫。B.材料一是記敘文，通過景物描寫和動作描寫，給人生動優(yōu)美之感。C.材料二和三都是說明文，都運用了打比方和下定義的說明

5、方法。D.三段材料都是從欣賞的角度寫鸕鶿，融入了作者的喜愛之情。15.下列對文本信息的探究，不正確的一項是（3分）A.材料一和材料三對鸕鶿捕魚過程的介紹極為相似，可以判斷材料一寫的內(nèi)容發(fā)生在南方水鄉(xiāng)的可能性較大。B.材料二末尾，從引文中“就算”“也會”“有文章曾”這些詞語看，鸕鶿也有合作捕大魚的情形。C.從材料三可知，鸕鶿是一種候鳥，野生野長的鸕鶿會隨著季節(jié)氣候的變化，在南北方之間遷徙。D.從材料三看，在歷史上鸕鶿最早被漁民馴養(yǎng)是在南方水鄉(xiāng)開始的，因為北方缺水少魚。16.三段材料分別運用“士兵”“神器”和“漁夫”三個詞來寫鸕鶿，它們的作用分別是：（3分）（1）“士兵”突出了鸕鶿 的特點；（2）“神器”突出了鸕鶿的特點；（3）“漁夫”突出了鸕鶿的特