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1、 復(fù) 習(xí) 二第一關(guān)讀讀記記 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w聲母23個(gè)單 韻 母 o e i u 整體認(rèn)讀音節(jié) yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri 你能分清楚嗎？bqdp你能分清楚嗎？zzhscchsh你能分清楚嗎？lmfnt 小游戲看口型猜字母 由一個(gè)小朋友上臺(tái)表演，只做出字母的口型，不發(fā)出聲音，其他小朋友猜他在說(shuō)哪個(gè)字母。比一比，有什么不同？像根拐棍fff，像個(gè)傘柄tttf t比一比，有什么不同？ 都是由一根小棒和半個(gè)圓圈組成的字母，請(qǐng)你擺一擺，并讀出是什么字母？b d p q第二關(guān)我會(huì)擺巧 手
2、大 比 拼1、用物+人造型請(qǐng)小朋友用你們靈巧的雙手?jǐn)[出各種各樣的字母。如：用單手做半圓狀可以擺出c邊說(shuō)邊動(dòng)手?jǐn)[：我用（ ）擺（做出）（ ）手可以擺出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝鉛筆加手可以擺出h。我 會(huì) 擺2、用肢體造型一人彎腰兩手觸地?cái)[成n,兩人則擺成m,一人雙手斜舉擺成y,一人雙手作抱球狀擺成q。 第三關(guān)我會(huì)想我 會(huì) 想請(qǐng)你把你姓氏里的聲母找出來(lái)。示范：大家好，我姓羅，叫海霞。我的姓里的聲母是l，很高興認(rèn)識(shí)你。小組練習(xí)：每小組派一名上臺(tái)說(shuō)，同時(shí)進(jìn)行。g k h j q xzh ch sh活學(xué)活用g （咱們班沒(méi)有）k （咱們班沒(méi)有）h 誰(shuí)的姓上有 這個(gè)拼音的？ jqxch？zh ？ sh？ 第二課時(shí) 結(jié)交動(dòng)物朋友 這節(jié)課，老師帶大家去動(dòng)物園游玩，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。z zhsu shuc chn lb dp q拼讀比賽zzhcchsushunlpqbd 租 豬 補(bǔ) 堵 廁 徹 皮 騎 那 辣 縮 說(shuō)我是可愛(ài)的h li,大家好！我是愛(ài)po b的bn m,大家好！大家好，我是愛(ài)吃lu bo的 t zi！我是能干的lo sh,我會(huì)洗w子！我是小q ，我最喜歡tio w？讀讀連連qi chewu yhuo cheyI z
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