大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖

1、大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖, 提供全為您收集整理的大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖面的大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖信息,盼望對您有用!大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖篇一：數(shù)學教案-認識序數(shù)（大班數(shù)學活動）數(shù)學教案認識序數(shù)大班數(shù)學活動認識序數(shù)大班數(shù)學活動目標：1、認識110的序數(shù)，學習確定物體在序列中的位置。2、把握序數(shù)詞，會用第幾精確地表示物體在序列中的位置。仔細聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。材料預備1、幼兒人手一本幼兒園課程指導.數(shù)學。2、小黑板一塊，粉筆若干。投影儀活動過程1、發(fā)放幼兒園課程指導.數(shù)學，幼兒人手一本。2、集體活動1按數(shù)拍手?！拔覀儊砺爺?shù)拍手，我報幾你們就拍幾下。2

2、認識序數(shù)。老師在投影儀上出示書畫面?！坝袔讖埿∫巫?，椅子上有幾個小伴侶？第幾張椅子是空著的？我們按順序說說空著的小椅子的位置。教師手指第三張空椅子?！斑@是第幾張空椅子？誰會用一個數(shù)字來表示這張小椅子的位置？“你在這里寫上3表示什么意思呢？“我們平常還可以用3來表示什么？“如今你知道數(shù)字有幾個用途了嗎？表示物體的位置，表示物體的數(shù)量?！澳茉诿繌埧找巫由隙紝懮弦粋€數(shù)字來表示它們的位置嗎？老師蓋著第三第六第九張空椅子?！罢l能說說，哪幾張椅子不見了？你又是怎么發(fā)覺的呢？誰關懷你一看就知道第幾張椅子不見了？3、分組活動。數(shù)數(shù)第幾張椅子是空的?！罢f說范樣上每張椅子的位置，看看第幾張椅子沒人來，是空的，請你

3、把能表示空椅子位置的數(shù)字寫在書上，邊做邊講，第幾張椅子是空的，做完后說說哪幾張椅子是空的。教師巡回指導大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖篇二：認識序數(shù)（大班數(shù)學活動）認識序數(shù)大班數(shù)學活動認識序數(shù)大班數(shù)學活動目標：1、認識110的序數(shù)，學習確定物體在序列中的位置，認識序數(shù)大班數(shù)學活動。2、把握序數(shù)詞，會用第幾精確地表示物體在序列中的位置。仔細聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。材料預備1、幼兒人手一本幼兒園課程指導.數(shù)學。2、小黑板一塊，粉筆若干。投影儀活動過程1、發(fā)放幼兒園課程指導.數(shù)學，幼兒人手一本。2、集體活動1按數(shù)拍手，幼兒教案認識序數(shù)大班數(shù)學活動“我們來聽數(shù)拍手，我報幾你們就拍幾下。

4、2認識序數(shù)。老師在投影儀上出示書畫面?！坝袔讖埿∫巫?，椅子上有幾個小伴侶？第幾張椅子是空著的？我們按順序說說空著的小椅子的位置。教師手指第三張空椅子?！斑@是第幾張空椅子？誰會用一個數(shù)字來表示這張小椅子的位置？“你在這里寫上3表示什么意思呢？“我們平常還可以用3來表示什么？“如今你知道數(shù)字有幾個用途了嗎？表示物體的位置，表示物體的數(shù)量?！澳茉诿繌埧找巫由隙紝懮弦粋€數(shù)字來表示它們的位置嗎？老師蓋著第三第六第九張空椅子?！罢l能說說，哪幾張椅子不見了？你又是怎么發(fā)覺的呢？誰關懷你一看就知道第幾張椅子不見了？3、分組活動。數(shù)數(shù)第幾張椅子是空的?！罢f說范樣上每張椅子的位置，看看第幾張椅子沒人來，是空的，請

5、你把能表示空椅子位置的數(shù)字寫在書上，邊做邊講，第幾張椅子是空的，做完后說說哪幾張椅子是空的。教師巡回指導。認識序數(shù)大班數(shù)學活動大班數(shù)學教案認識序數(shù)設計意圖篇三：認識序數(shù)教案單位：翁旗橋頭一幼班級：大班執(zhí)教者:張海波活動領域：數(shù)學活動內(nèi)容：認識序數(shù)活動目標：1.學習110的序數(shù)，初步學習從不同方向確定物體在序列中的位置2.會用序數(shù)精確表達物體在序列中的位置活動預備：課件動物圖片活動過程一開始部分幼兒隨音樂開火車進活動室。小伴侶開著小火車來到了班級，動物們也排著整齊的隊伍來了。二進行部分瞧，小動物們多神氣，來到我們班級可高興了，我們看都誰來了？小伴侶看誰排在第一位？貓你從那邊數(shù)的，從后邊數(shù)，小貓排

6、在第幾位？小烏龜從前邊數(shù)排在第幾位？從后邊數(shù)排在第幾位？小伴侶們看，動物們從不同的方向數(shù)站第幾的位置也不同，像這樣，從不同的方向數(shù)，表示第幾第幾的數(shù)，它們有一個好聽的名字叫序數(shù)，小伴侶我們一起說一遍。小伴侶接著看，從前邊數(shù)排在第7的是誰？從后邊數(shù)，排在第6的是誰？動物們看小伴侶這么聰慧，想和小伴侶一起玩捉迷XX的游戲，可動物們有一個要求，誰找到我，必需說你是從那邊數(shù)的，我排在第幾朵蘑菇后面？小伴侶能做到嗎？小伴侶是很了不得，這么快就找到全部動物，動物們有些累了，它們想回家休息了，我們一起來數(shù)數(shù)它們住的樓房有幾層？第一層樓再數(shù)數(shù)每層樓房有幾個房間從左數(shù)第一個房間，快看看你喜愛的動物住在第幾層樓房的第幾個房間？你們這么喜愛這些動