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文檔簡介
1、華為任職資格和員工能力管理(最全面版本)蔣偉良11、用道德的示范來造就一個人,顯然比用法律來約束他更有價值。希臘12、法律是無私的,對誰都一視同仁。在每件事上,她都不徇私情。托馬斯13、公正的法律限制不了好的自由,因?yàn)楹萌瞬粫プ龇刹辉试S的事情。弗勞德14、法律是為了保護(hù)無辜而制定的。愛略特15、像房子一樣,法律和法律都是相互依存的。伯克華為任職資格和員工能力管理(最全面版本)蔣偉良華為任職資格和員工能力管理(最全面版本)蔣偉良11、用道德的示范來造就一個人,顯然比用法律來約束他更有價值。希臘12、法律是無私的,對誰都一視同仁。在每件事上,她都不徇私情。托馬斯13、公正的法律限制不了好的自由
2、,因?yàn)楹萌瞬粫プ龇刹辉试S的事情。弗勞德14、法律是為了保護(hù)無辜而制定的。愛略特15、像房子一樣,法律和法律都是相互依存的。伯克向華為學(xué)習(xí):任職資格與員工能力發(fā)展問題在哪里,先思考一下困惑(10個問題)1、每年熱鬧的KPI背后,沒有清晰的實(shí)現(xiàn)途徑,員工和管理者疲于奔命,KPI的實(shí)現(xiàn)成為空中樓閣;(B移動案例)2、R管理的最高境界是管什么?瞅到底管什么?如何實(shí)現(xiàn)對業(yè)務(wù)支撐的邸R?3、員工對于個人發(fā)展非常迷茫,個人規(guī)劃如何和組織對個人的規(guī)劃相結(jié)合4、我們經(jīng)常說的發(fā)展通道、職業(yè)化,這些泛泛的名詞背后實(shí)現(xiàn)的途徑和手段是什么?5、每年的瞅總結(jié)和規(guī)劃背后,能夠如何說清員工和組織的人力資本提升情況?6、公
3、司缺乏對員工發(fā)展的規(guī)律認(rèn)知,員工的發(fā)展更多依靠自身;7、R模塊嚴(yán)重的條塊分割,“一鍋粥”式的培訓(xùn)等,如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、績效、薪酬、職位等各個模塊的全面打通?8、是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問題背后的瞅R解決思路是什么?9、老板對員工和千部的真正的苦惱在哪里10、HRD如何實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個發(fā)展的途徑和手段是什么?向華為學(xué)習(xí):任職資格與員工能力發(fā)展問題在哪里,先思考一下困惑(10個問題)1、每年熱鬧的KPI背后,沒有清晰的實(shí)現(xiàn)途徑,員工和管理者疲于奔命,KPI的實(shí)現(xiàn)成為空中樓閣;(B移動案例)2、R管理的最高境界是管什么?瞅到底管什么?如何實(shí)現(xiàn)對業(yè)務(wù)支撐的邸R?3、員工對于個人發(fā)展非
4、常迷茫,個人規(guī)劃如何和組織對個人的規(guī)劃相結(jié)合4、我們經(jīng)常說的發(fā)展通道、職業(yè)化,這些泛泛的名詞背后實(shí)現(xiàn)的途徑和手段是什么?5、每年的瞅總結(jié)和規(guī)劃背后,能夠如何說清員工和組織的人力資本提升情況?6、公司缺乏對員工發(fā)展的規(guī)律認(rèn)知,員工的發(fā)展更多依靠自身;7、R模塊嚴(yán)重的條塊分割,“一鍋粥”式的培訓(xùn)等,如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、績效、薪酬、職位等各個模塊的全面打通?8、是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問題背后的瞅R解決思路是什么?9、老板對員工和千部的真正的苦惱在哪里10、HRD如何實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個發(fā)展的途徑和手段是什么?發(fā)生問題的根本原因:“道”和“術(shù)”1、沒有找到解決績效和業(yè)務(wù)發(fā)展的根本性原因(
5、R0 OT CAUSES),只是埋頭做事不抬頭看路;2、R的工作目標(biāo)和導(dǎo)向不清:走向哪里?憑什么讓R存在?(默認(rèn)應(yīng)該死員工的發(fā)展方向不清晰,沒有標(biāo)桿學(xué)習(xí);4、瞅R沒有實(shí)現(xiàn)體系化,和R其他模塊的融合;術(shù):1、專業(yè)的技術(shù)和方法,成為員工發(fā)展專家和內(nèi)部顧問;課程目的必須對任職資格管理和能力管理實(shí)現(xiàn)“頓悟”通過對問題的理解,傳遞專業(yè)的任職資格管理體系設(shè)計(jì)方法和業(yè)界優(yōu)秀的HR管理方法,實(shí)現(xiàn)R管理者的思維和能力突破;思考和實(shí)踐,達(dá)成知行合一。歡迎各種的觀點(diǎn),但現(xiàn)在請暫時清零: RESET任職資格不是什么,是什么任職資格和能力體系不是對職位任職要求的簡單描繪,對職位的任職要求往往在職位說明書中已經(jīng)描繪,是最
6、低要求;任職資格管理不是職稱管理,不是年功特征;任職資格管理是能力管理;職能工資制基于任職資格管理;職業(yè)化體系的實(shí)現(xiàn)途徑通過任職資格管理;目錄第一部分任職資格理念和架構(gòu)篇第二部分任職資格體系設(shè)計(jì)和技術(shù)篇任職資格體系設(shè)計(jì)的考慮方面20個字系統(tǒng)性思考;(定位和價值)體化運(yùn)作;(理念、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證)立體化推進(jìn);(項(xiàng)目和計(jì)劃)精細(xì)化管理。(組織和流程)員工任職資格和能力建設(shè)的成功價值標(biāo)準(zhǔn),或者說其根本就是HR工作的成功標(biāo)志員工清晰知道公司給自己的發(fā)展規(guī)劃,并全力實(shí)現(xiàn)這個規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個人和組織目標(biāo)的一致性的發(fā)展;公司的業(yè)務(wù)成功和績效達(dá)成背后,員工能力起到了關(guān)鍵作用在公司不同的變革階段和時期,員工的能力支撐能夠?qū)崿F(xiàn)與時俱進(jìn);員工知道自己的能力短板,并知道改進(jìn)方向形成一批達(dá)成公司能力要求的核心員工,數(shù)量和質(zhì)量可以清晰說明任職資格管理、任職資格管理的概念與理念任職資格在人力資源體系中的位置業(yè)務(wù)發(fā)展雙向溝通職位職位族、職位分析評文化與價值觀遠(yuǎn)景與戰(zhàn)略目標(biāo)謝謝!61、奢侈是舒適的,否則就不是奢侈。CocoChanel62、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中
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