第十四課《安全應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》

1、 安全應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害武漢市洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 陳彥言 雪 災(zāi)地 震泥 石 流洪 水 海 嘯自然災(zāi)害挑戰(zhàn)一：認(rèn)識(shí)災(zāi)前預(yù)兆，防患于未然魚(yú)兒驚慌水面跳，泡泡都從水底冒。雞兒急忙爬上樹(shù)，小狗都在狂吼叫。地震睡覺(jué)的人會(huì)驚醒，門(mén)窗作響，吊燈搖晃睡覺(jué)的人會(huì)驚醒，門(mén)窗作響，吊燈搖晃地震四五級(jí)挑戰(zhàn)一：認(rèn)識(shí)災(zāi)前預(yù)兆，防患于未然我國(guó)把地震烈度劃分為12度對(duì)人類(lèi)生活的影響小于3度一般情況下人無(wú)感覺(jué)3度少數(shù)靜止的人有感覺(jué) 4-5度睡覺(jué)的人會(huì)驚醒，門(mén)窗作響，吊燈搖晃6度人們倉(cāng)皇出逃，房屋損壞7-8度房屋受到破壞，地面出現(xiàn)裂縫9-10度房屋破壞或倒塌，地面破壞嚴(yán)重11-12度毀滅性的破壞挑戰(zhàn)一：認(rèn)識(shí)災(zāi)前預(yù)兆，防患于未然河床突

2、然斷流或者流量突然增大，并夾有大量柴草、樹(shù)木。泥石流挑戰(zhàn)一：認(rèn)識(shí)災(zāi)前預(yù)兆，防患于未然河溝深處有轟鳴聲并伴有輕微的振動(dòng)感。挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值跑地震發(fā)生時(shí)，你正在家中，該怎么做？躲衛(wèi)生間挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值 地震發(fā)生時(shí)， 你正在教室里， 該怎么做？跑？躲？生 命 三 角 區(qū)防踩踏，牢記口訣： 身體縮成球 雙手抱后頸 護(hù)好頭頸胸 挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值 回憶桑棗中學(xué)在汶川地震中無(wú)一傷亡的案例，請(qǐng)思考：在災(zāi)害中人們能幸免于難，除了他們掌握一定求生技能之外，你能從他們身上體會(huì)到怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ 挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值你在家里，如何預(yù)防雷擊？挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值大家在室外，如何預(yù)防雷擊？ 生命只有一次，在危難中我們除了正確運(yùn)用自己掌握的自救辦法來(lái)獲得新生，更需要冷靜、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)來(lái)重新塑造我們的生命，體現(xiàn)生命的意義。挑戰(zhàn)二：災(zāi)害逃生演練，感受生命價(jià)值“自然災(zāi)害生存常識(shí)” 救護(hù)手冊(cè) 向大家宣傳有關(guān)減輕自然災(zāi)害的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高全民族的減災(zāi)意識(shí)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生、好市民。挑戰(zhàn)三：課外拓展，設(shè)計(jì)救護(hù)手冊(cè)【地震篇】 【洪水篇】 【雪災(zāi)篇】【泥石流篇