預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)校地震自救專題教育

1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)校地震自救專題教育 濉溪縣岳集中心學(xué)校 董仲奎什么是地震？ 地震是怎么回事？地震是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地面震動(dòng)（即地震）的主要原因。地震就是人們常說(shuō)的地動(dòng)。它像臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水、火山噴發(fā)、海嘯、霜凍一樣，是經(jīng)常發(fā)生的災(zāi)害性自然現(xiàn)象。世界地震帶分布圖環(huán)太平洋地震帶地中海喜馬拉雅地震帶80%的淺源地震、90%的中源地震和幾乎全部的深源地震分布于陸地上，災(zāi)害大地震所帶來(lái)的災(zāi)害1978年7月28日河北唐山發(fā)生7.8級(jí)地震。死亡人數(shù)24萬(wàn)余，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)54億。08年5月12日汶川發(fā)生8.0級(jí)地

2、震，死亡與失蹤人數(shù)約10萬(wàn)，數(shù)百萬(wàn)房屋倒塌，經(jīng)濟(jì)損失上千億元。512汶川大地震給我們大家留下了深刻的記憶，極大的震撼了我們的心靈！當(dāng)今世界上，地震給人類造成的損害，尤其是對(duì)心理上造成的傷害最為嚴(yán)重。 除了我們剛才介紹的汶川和唐山大地震，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪里發(fā)生地震，情況如何?想一想，說(shuō)一說(shuō)1.2011年3月11日日本大地震，9級(jí)。2.2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震，遇難2220人。 我們身邊的地震？你知道嗎2010年4月14日晨，青海省玉樹(shù)縣，震級(jí)7.1級(jí)，死亡3000余人地震前張衡地動(dòng)儀水的異常變化： 水位、水量的反常變化，如天旱時(shí)節(jié)井水水位上升，泉水水量增加;豐水季節(jié)水位反而下降或

3、泉水?dāng)嗔?，有時(shí)還出現(xiàn)井水自流、自噴等現(xiàn)象。 水質(zhì)的變化，如井水、泉水等變色、變味、變渾等。 水溫的變化，水溫超過(guò)正常變化范圍等等。 動(dòng)物異常：魚(yú)類：翻騰跳躍、漂浮打旋。鳥(niǎo)類：驚飛驚叫、遷飛拒食。兩棲類：行為呆滯、蛙蛇出洞。哺乳動(dòng)物：嘶叫奔跑、驚恐不安。 同學(xué)們，地震的危害是巨大的，為了我們的安全著想你們知道地震發(fā)生時(shí)該怎么辦嗎？大震的預(yù)警現(xiàn)象和預(yù)警時(shí)間 從唐山等震區(qū)人們的感受來(lái)看，從地震發(fā)生到房屋破壞，一般約有十幾秒鐘的預(yù)警時(shí)間，大震的預(yù)警現(xiàn)象主要有：地面的顛動(dòng)、地聲、地光，建筑物的晃動(dòng)等。地光明亮而恐怖 地面和房屋的上下顛動(dòng)及水平晃動(dòng)。 地聲強(qiáng)烈而怪異。 大震時(shí)人們的感受 身體嚴(yán)重失控，不能

4、自主行動(dòng)。 空氣中彌漫著大量的煙塵，伴有火災(zāi)時(shí)更是濃煙滾滾，塵霧彌漫。突然出現(xiàn)的災(zāi)變，使人們產(chǎn)生巨大的恐懼。 緊 急 避 險(xiǎn) 經(jīng)驗(yàn)表明，破壞性地震發(fā)生時(shí)，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺(jué)有震動(dòng)，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時(shí)間。這段極短的時(shí)間叫預(yù)警時(shí)間。人們只要掌握一定的知識(shí)，事先有一些準(zhǔn)備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的時(shí)間，成功地避震脫險(xiǎn)。 有人調(diào)查過(guò)唐山地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險(xiǎn)措施。這258人中有188人成功脫險(xiǎn)，占72.9。說(shuō)明只要避險(xiǎn)方法正確，脫險(xiǎn)的可能性是很大的。 保持清醒的頭腦 據(jù)了解，發(fā)生同等破壞性地震時(shí)，中國(guó)的人員傷亡約

5、是日本的10倍，其中一個(gè)重要原因是民眾對(duì)地震反應(yīng)過(guò)度恐慌，導(dǎo)致不必要的傷害。 地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才能冷靜判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺(jué)，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。 大震跑不了，小震不必跑，發(fā)生同等破壞性地震時(shí)，中國(guó)的人員傷亡約是日本的10倍，其中一個(gè)重要原因是民眾對(duì)地震反應(yīng)過(guò)度恐慌，導(dǎo)致不必要的傷害。 地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才能冷靜判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺(jué)，而以左右搖擺為主

6、，而且聲脆，震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。 大震跑不了，小震不必跑就近躲避，伏而待定 破壞性地震突然發(fā)生時(shí)，只有幾秒到十幾秒時(shí)間，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險(xiǎn)的好辦法。震波的間歇是最佳的逃生時(shí)機(jī)。 在1556年陜西華縣8 級(jí)大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵?！?意思是說(shuō)，突然發(fā)生地震時(shí)，不要急著向外逃，而要躲避一時(shí)等待地震過(guò)去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。你一定要知道的地震活命三角區(qū)物體越結(jié)實(shí)形成三角形空間就越大活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁發(fā)生地震時(shí)一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)

7、的空間去躲避哪里可以迅速找到活命三角區(qū)？再次強(qiáng)調(diào)，如果你想在大地震時(shí)活下來(lái)！請(qǐng)記住“活命三角區(qū)”！小震時(shí)，防砸傷，找掩蔽物大震時(shí)，防壓傷，找三角區(qū) 在家里、學(xué)校里怎樣避震？在學(xué)校怎樣避震正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。 不要回到教室去。 學(xué)校安全演練 在公共場(chǎng)所怎樣避震？ 在戶外怎樣避震？ 如果被埋怎么辦？ 身埋廢墟莫驚慌 積極設(shè)法來(lái)自救 抓住一線光芒 帶來(lái)無(wú)限生機(jī)地震防護(hù)知識(shí)震后地震后被壓了怎么辦？樹(shù)立信心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救你的解放雙手盡量改善自己所處的環(huán)境設(shè)法與外界聯(lián)系，抓住一切機(jī)會(huì)保存

8、體力適時(shí)求救切忌亂叫積極自救防震知識(shí)牢記心間地震知識(shí)問(wèn)答1、地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該躲在下面哪個(gè)地方比較安全？ A、站在門框邊上 B、躲到廁所里 C、迅速尋找一個(gè)大而堅(jiān)實(shí)的物體2、地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)找到（ ）區(qū)可以活命？ A、一角區(qū) B、三角區(qū) C、五角區(qū)3、地震發(fā)生時(shí)，你正在五樓，你該怎么辦？ A、站在窗外 B、跳下去 C、尋找在室內(nèi)易于形成三角空間的地方4、地震發(fā)生后，我們身體應(yīng)采取怎樣的姿勢(shì)？ A、伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體 B、站起來(lái)抱頭 C、抬頭到處張望5、在戶外發(fā)生地震時(shí)，我們?nèi)绾伪苷鹉兀?A、蹲在電線桿下 B、躲在高樓下面 C、就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下6、在野外發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？ A、跑到山腳下躲避 B、躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，保護(hù)好頭部 C、順著滾石的方向往山下跑7、在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)趺炊惚苁?/p>