小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《富饒的西沙群島》課后練習(xí)題附加答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 富饒的西沙群島第一課時(shí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。f ro yu mi shn qin bo gu ( ) ( ) ( ) ( )jio cu yn sh( ) ( ) 二、給下面的字加上偏旁，構(gòu)成新字，再組成詞語(yǔ)。堯（ ）（ ）胡（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）留（ ）（ ）方（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）肖（ ）（ ）里（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。風(fēng)景（ ）美 物產(chǎn)豐（ ） 高（ ）不平 成（ ）結(jié)隊(duì) 各（ ）各樣（ ）色不一 千（ ）百怪

2、 祖祖（ ）（ ）五（ ）十（ ） 有（ ）有（ ） 四（ ）朝（ ） 瑰麗（ ）（ ）第二課時(shí)一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 一塊塊： 懶洋洋： 端端正正： 各式各樣： 五光十色： 二、在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。（）的森林（）的峽谷（）的山崖（）的海龜（）的貝殼（）的物產(chǎn)三、閱讀片段，完成練習(xí)。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（1）這句話中概括描寫(xiě)海水的詞語(yǔ)是： （2）這句話具體寫(xiě)了海水的種顏色，分別是。（3）按提示，改變句式，意思不變。 海底高低不平，有山崖，有峽谷，

3、海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。因?yàn)椋?。，是因?yàn)椤⒖即鸢傅谝徽n時(shí)一、富饒 優(yōu)美 深淺 寶貴 交錯(cuò) 巖石二、澆 澆花 湖 湖水 饒 富饒 瑚 珊瑚溜 圓溜溜 防 邊防 榴 石榴 紡 紡紗梢 樹(shù)梢 理 道理 哨 口哨厘 厘米三、風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富高低不平成群結(jié)隊(duì)各式各樣顏色不一千奇百怪 祖祖輩輩五光十色有深有淺四腳朝天 瑰麗無(wú)比第二課時(shí)一、（1）一塊塊 一排排 一條條 一群群（2）懶洋洋 笑瞇瞇 軟綿綿 胖乎乎（3）端端正正 整整齊齊 漂漂亮亮 干干凈凈（4）一模一樣云山云海人山人海惟妙惟肖（5）五顏六色 千軍萬(wàn)馬 三言兩語(yǔ) 七上八下 二、茂密的森林 低陷的峽谷 高聳的山崖 龐大的海龜

4、美麗的貝殼 豐富的物產(chǎn)三、1.五光十色2.4 深藍(lán)、淡青、淺綠、杏黃3.（1）因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。（2）從海面看，色彩就不同，是因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。類文閱讀-18 富饒的西沙群島美麗的澎湖林 山 澎湖是個(gè)迷人的海島。陽(yáng)光、沙灘、海浪特別美麗，令人嘆為觀止。 澎湖的陽(yáng)光熾（ch zh）熱、滾燙，熱辣辣地灼人。 澎湖的沙灘潔凈、綿長(zhǎng)。特別是月夜下的沙灘，海上明月，瀉下無(wú)所不在的清輝，海面上銀光閃爍，悄然靜謐的沙灘，只有細(xì)浪吻沙的天籟。 我們?cè)诩悕u，漫步在那一彎金沙銀浪織就的海灘。潔白的沙，金黃的沙，突然發(fā)現(xiàn)，那沙

5、不是石頭的細(xì)節(jié)，而是珊瑚的散章 陽(yáng)光下，人們?cè)谏碁┥蠎蛩?、堆沙堡；海面上，人們?cè)跊_浪、滑翔、浮潛、乘“香蕉艇”、摩托艇 聰明的澎湖人還把這些澎湖的沙子演繹成神秘而浪漫的故事，分別設(shè)計(jì)包裝成一小瓶、一小瓶的“日沙”“月沙”“星沙”等旅游紀(jì)念品，讓游客帶到天南海北去。 澎湖的海浪神秘、多彩。導(dǎo)游說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)年從大陸遷移來(lái)的人們，見(jiàn)澎湖灣外波濤洶涌澎湃（bi pi），而澎湖灣內(nèi)卻平靜如湖，就起了澎湖這個(gè)名字。 我在從澎湖馬公島去望安島的途中，就看到碧綠的海浪、潔白的海浪，和海浪與陽(yáng)光共同描繪出的彩虹。 澎湖擁有罕見(jiàn)的天然海灣，特別是在觀音亭，這里的海域是世界上舉行帆板運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)所之一。在世界帆板運(yùn)動(dòng)

6、界，許多人也許不知道澎湖，但幾（j j）乎沒(méi)有人不知道觀音亭的。 一個(gè)清晨，我到觀音亭游泳。在澎湖灣，融入天地之間的暢快，真是難以用語(yǔ)言表達(dá)。（選自福建文藝創(chuàng)作60年選海峽文藝出版社）1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2.根據(jù)解釋從文中找出合適的詞語(yǔ)。（1）到處都存在，到處都有。（ ）（2）用來(lái)贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。（ ）（3）形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來(lái)形容聲勢(shì)浩大。（ ）3.作者通過(guò)描寫(xiě)澎湖的 、 和 ，將美麗迷人的澎湖展現(xiàn)給大家。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)澎湖的認(rèn)識(shí)。 5.你還知道哪里的景色令人嘆為觀止？請(qǐng)把它們寫(xiě)下來(lái)吧。 【參考答案】1.ch pi j2.（1）無(wú)所不在 （2） 嘆為觀

7、止 （3）洶涌澎湃3.陽(yáng)光 沙灘 海浪4.澎湖是個(gè)迷人的海島，那里的陽(yáng)光、沙灘、海浪特別美麗，令人嘆為觀止。5.示例：杭州西湖 桂林山水 臺(tái)灣日月潭邂逅西湖孫 蕾 閑坐在西湖畔的星巴克里,咖啡豆煮沸出的濃郁香氣與古城的細(xì)膩景色各得其所,風(fēng)味別具。杭州這座底蘊(yùn)厚重的城市,她的包容力令我頓生好感。 六月的西湖,濃蔭的綠,（驕 嬌）艷的紅,夏日（驕 嬌）陽(yáng)將一切催發(fā)的愈發(fā)生動(dòng)。勃勃生機(jī)的不僅是青青草葉,還有風(fēng)情萬(wàn)種的垂柳和快活迪斯科的老人。 （漫 慢）步西湖,浩淼的湖面,琉璃的畫(huà)舫,幻變的噴泉,若隱若（見(jiàn) 現(xiàn)）的斷橋和白沙堤,在落日余（輝 暉）中喚起千年回憶。 走上斷橋,才發(fā)現(xiàn)是極樸素的一座石橋,究

8、其聞名的原因,是許仙和白娘子的傳說(shuō)。西湖借傘，斷橋相會(huì),經(jīng)年累月的沉淀,已然作為一種文化橫臥在杭州,人們看到更多的是斷橋帶來(lái)的精神享受。 白堤中貫西湖,行于堤上,絡(luò)繹不絕的行人足見(jiàn)其盛名。白沙堤早不見(jiàn)了白沙的影子,沿岸雜樹(shù)生花,在這個(gè)生命噴薄的季節(jié)，該紅的紅了,該綠的綠了,不枉我千里而來(lái)的心情。 看遠(yuǎn)山的塔寺,近前的湖水，置身于翠竹林間,仿佛隔世的仙境。暮云壁合,我逗留在半山上的放鶴亭,雖只是一個(gè)雅致的小亭,未有太多雕飾,卻有著相依的溫存。 來(lái)去匆匆的我只是杭州的過(guò)客,西湖邊每一處角落都是美到無(wú)可挑剔的自然背景。我將在西湖的足跡留于了膠片中,作為一種安慰帶回來(lái),（ ）我?guī)Р蛔呶骱?（ ）我?guī)ё吡藢?duì)西湖的思念,放在以后的日子里慢慢回憶。（選自江淮法治2018年第13期）1.用“”畫(huà)掉文章括號(hào)中錯(cuò)誤的字。2.判斷題。（1）“邂逅”指不期而遇或者偶然相遇。（ ）（2）“邂逅”的近義詞是“相遇”。（ ）（3）“邂逅”和“相遇”的含義相同。（ ）3.在文章括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用關(guān)聯(lián)詞造句。 4.你知道斷橋嗎？文中作者說(shuō)到斷橋是一座極樸素的石橋,那它聞名的原因是什么呢？ 5.文章最后一段表現(xiàn)