初中八年級上冊音樂第四單元黃鶴的故事ppt課件

1、歡迎進入音樂 課堂交響音畫黃鶴的故事一.故事梗概 傳說：人們和平而辛勤地生活著。他們中間有一個樂觀的藝人老馬，他會吹奏美妙的笛子，常為人們勞動后吹著愉快的曲子。老馬要離開了，人們依依不舍。為了不使朋友們失去快樂，他在墻上畫了一只黃鶴，他唱著： “黃鶴黃鶴快跳舞， 千萬別去老爺府； 在我的笛聲下， 給人民多跳舞?！彼嚾穗x去了。黃鶴從墻上下來，人們唱起了歌：“ 老馬老馬好老馬， 畫只黃鶴頂呱呱， 黃鶴啊， 給我們跳舞吧！” 黃鶴高興地為人們跳著舞。突然，蠢相的官老爺闖進來了，用暴力搶走了黃鶴，從此黃鶴不再起舞。過了些時候，老馬回來了，他那悠揚悅耳的笛聲，使官老爺驚慌失措，黃鶴終于迎著笛聲沖出官府，

2、與勤勞的人民一起，歡歌飛舞，共慶勝利。二.交響詩 交響詩，由李斯特于19世紀40年代末創(chuàng)用，他認為：“標題能賦予器樂以各種各樣性格上的細微色彩，這種色彩幾乎就和各種詩歌形式所表現(xiàn)的一樣”。 李斯特曾寫作了塔索等10多部交響詩，他把交響音樂與詩歌聯(lián)系起來。交響詩題材廣泛，風格多樣。寫作手法以描繪性、敘事性和戲劇性相結(jié)合為特點，管弦色彩豐富。 按照文字、繪畫、歷史故事和民間傳說等構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲。它是標題音樂的主要體裁之一。通常采用含有套曲因素的奏鳴曲式、變奏曲式等單樂章曲式。結(jié)構(gòu)較自由。文學(xué)性的交響詩也稱為音詩；以童話故事為題材的交響詩有時稱為交響童話。三.作者簡介 施詠康 (1929

3、 ) 作曲家。黃鶴的故事是施詠康1955年在上海音樂學(xué)院的畢業(yè)作品，1956年首演于北京第一屆全國音樂周。1957年在第六屆世界青年與學(xué)生和平友誼聯(lián)歡節(jié)上獲獎，此后曾被一些世界著名交響樂團演奏。四.樂曲分析： 交響詩黃鶴的故事是用奏鳴曲式寫成的。開始在輕柔平穩(wěn)的弦樂顫音背景上，由雙簧管與長笛先后奏出引子的主題平穩(wěn)的和聲，清淡的樂器組合，描繪出一幅秀麗的江南水鄉(xiāng)情景。呈示部主部：藝人老馬的主題 它優(yōu)美歡快，具有濃郁的江南民間音樂風格。當清脆的竹笛(曲笛)演奏這一主題時，使人聯(lián)想到這是藝人老馬美妙的笛聲。 老馬與人們依依不舍地告別。樂曲在豎琴琶音與小提琴泛音的襯托上，利用樂器的變換交替，即音區(qū)音色

4、的變換交接，由高到低，由強而弱，主部主題慢慢的消失。它仿佛在描述老馬的離去。 連接部的短小華彩句由鋼片琴演奏，純四度雙音的連續(xù)四五度跳進，音型華麗，充滿幻想。 好像黃鶴展開那漂亮翅膀，由墻上飛舞下來。呈示部副部，黃鶴舞蹈主題有兩個： 副部第一主題是輕快、抒情、歌唱性的，在鈴鼓固定的節(jié)奏型伴奏下，先后由小提琴、單簧管、長笛及木管與弦樂四次重復(fù)，表現(xiàn)了黃鶴邊唱邊舞、抒情優(yōu)美的動人形象。 副部第二主題是由一個具有5/8特點的活潑而跳躍的動機多次反復(fù)而成。但有趣的是伴奏的鈴鼓與小鼓，卻仍然是歡快而富有彈性的6/8拍子，兩種節(jié)拍巧妙地交織在一起，使我們看到了黃鶴的另一側(cè)面活潑歡樂的舞蹈形象，一個上下飛舞

5、、歡騰跳躍的形象。在經(jīng)過轉(zhuǎn)調(diào)進一步渲染歡樂的氣氛，黃鶴越跳越起勁、舞姿變化多端，副部的兩個主題交融一起，使呈示部進入高潮，隨后以螺旋式下行音調(diào)，使歡舞的場面漸趨平靜，樂曲進入呈示部結(jié)束部。在弦樂的旋轉(zhuǎn)搖晃的撥奏上，由小提琴與單簧管，小提琴、雙簧管與長笛對奏副部兩個主題的變形。音樂輕柔多了，好像黃鶴又變換了一種舞姿。展開部：蠻橫跋扈的官老爺 突然不協(xié)和和弦的闖入，一些不安的、緊張而驚恐的音響，預(yù)示著代表惡勢力的官老爺將破壞這一切。音樂由短笛和長笛尖銳地奏出副部第一主題的動機變形，表現(xiàn)出黃鶴的緊張與不安，同時伴以長號演奏的老馬主題動機的變形，顯示了人們對老馬的思念和潛藏著的一種不可戰(zhàn)勝的力量。 節(jié)

6、奏逐漸緊縮，由三連音變成連續(xù)出現(xiàn)的十六分音符，然后自由模進傾瀉而下，官老爺闖來，搶走了黃鶴！黃鶴不再跳舞了，小提琴在中低音區(qū)以不同的調(diào)性演奏黃鶴主題的變形，加深了苦難和悲劇的情調(diào)。但光明終歸要戰(zhàn)勝黑暗，音樂逐漸明朗起來，最后，通過豎琴的華彩樂段，結(jié)束了展開部。再現(xiàn)部：藝人的笛聲 它是從遠處傳來老馬悠揚悅耳的笛聲開始的。官老爺愚蠢奸詐的主題動機一再出現(xiàn)，但黃鶴終于在老馬的召喚下沖出官府，飛回人民中間，和人民一起盡情地歡樂歌唱。 熱烈的歌舞場面，長號與小號相互模仿黃鶴的第一主題動機，而木管與弦樂則以黃鶴的第二主題流暢地伴奏。后通過圓號的過渡，出現(xiàn)中國竹笛的大段華彩，描述藝人老馬歡快樂觀的性格與人們對他的愛戴，也象征著人們希望永遠得到和平幸福的生活。最后，在十分歡騰熱烈的舞蹈場面中，結(jié)束全曲。五.主要樂器長笛小提琴豎琴竹笛（樂器）小