《北冥有魚》教學(xué)PPT

1、八年級下冊教學(xué)PPT莊子二則北冥有魚灑雨鎮(zhèn)初級中學(xué)：夏先超前言： 莊子的想象力極為豐富，語言運(yùn)用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得通俗易懂。魯迅先生稱贊其文“汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”。郭沫若也評價(jià)說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實(shí)在是絕無僅有?！鼻f子在先秦諸子中，無論就他的思想或文風(fēng)來說，都是屬于南方一系，即楚文化的代表，所謂“莊狂屈狷”，正道出了他們獨(dú)有的浪漫主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累文言詞匯，把握故事主旨。2、感受莊子的思想主張。3、拓寬閱讀視野，增加對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的了解，提高文化品位。課文導(dǎo)入： 有一天，莊子夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，

2、非?？鞓罚迫蛔缘?，突然夢醒了，發(fā)現(xiàn)自己仍是僵臥在床的莊子。不知是莊子做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊子。莊子就是這樣的浪漫，這樣的富有想象力。今天，讓我們一起來了解莊子的想象力，一起走進(jìn)莊子二則的第一則北冥有魚?；A(chǔ)知識了解：1了解作者 莊子(約前369前286)，名周，戰(zhàn)國時(shí)期宋國蒙(今河南商丘東北)人，哲學(xué)家，道家學(xué)派代表人物，與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然。莊子對待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時(shí)而處順”“知其無可奈何而安之若命”“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。2了解作品及文體知識（1）、作品莊子：莊子，莊子及其后學(xué)的著作，今存33篇，包括內(nèi)篇7篇、外篇1

3、5篇和雜篇11篇。其文想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們評價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。（2）、文體知識：寓言，是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理?！霸ⅰ庇小凹耐小钡囊馑肌Ｔ⒀缘念愋痛蠹s有兩種：一種是用夸大的手法，勾畫出某類人的特點(diǎn)和思想；另一種是用擬人的手法，把人類以外的動植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某種人的特點(diǎn)。3自由地、大聲地朗讀文章，注意讀準(zhǔn)字音和停頓。北冥( )鯤( )齊諧( )摶扶搖( )4借助注釋、工具書，并結(jié)合

4、上下文語境解釋詞語。(1)重點(diǎn)詞匯怒而飛：其翼若垂天之云：志怪者也：摶扶搖而上者九萬里：去以六月息者也：亦若是則已矣： mng knxi tun 振奮，這里指用力鼓動翅膀。懸掛在天空的云。記載。盤旋飛翔。氣息，這里指風(fēng)。這樣。(2)通假字北冥有魚( )(3)詞類活用志怪者也( )南冥者，天池也( )“冥”同“溟”，海形容詞作名詞，怪異的事物名詞作形容詞，天然的三、文章翻譯1、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：(1)怒而飛，其翼若垂天之云。(2)是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。(3)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。(4)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。(5)天之蒼蒼，其正色邪

5、？其遠(yuǎn)而無所至極邪？點(diǎn)撥：（1）用力鼓動翅膀飛起來，它的翅膀就像懸掛在天空的云。（2）這種鳥，海動風(fēng)起時(shí)就將遷往南海。（3）鵬往南海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)離開。（4)山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。(5)天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？2、整篇故事翻譯：用自己在方式翻譯課文，大家可以在一起合作翻譯。四、合作與探究1賞析“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”一句。2大鵬的形象是怎樣的？作者又是怎樣描寫這一形象的呢？3在莊子的作品中，往往借用寓言故事說理。使文章生動

6、活潑，寓意雋永，感染力強(qiáng)。文章借鯤鵬的寓言說明什么道理？4任何事物的存在都是依附于一定的條件，那么人對事物的認(rèn)識有沒有局限呢？點(diǎn)撥：1.運(yùn)用豐富的想象、奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?！皳簟薄皳弧钡茸謧魃?、生動，讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。2.鯤鵬形體碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時(shí)氣勢壯美。作者從體大、背大、翼大以及活動范圍大四個(gè)方面極寫鯤鵬形象的磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬，“不知其幾千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢之壯觀，一開頭就

7、向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。3.說明任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借。4.由“天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪”一句可知人對事物的認(rèn)識是有局限的。五、故事小結(jié) 鯤鵬憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力飛到南海這一理想的境地。六、文章主旨?xì)w納： 這則故事以大鵬南飛作比喻，說明世上的萬物無論大小，都受到不同的限制，處在不同的束縛之中，因此，大鵬狀似逍遙，其實(shí)還沒有達(dá)到真正的逍遙。六、知識拓展延伸請利用課外時(shí)間收集莊子名言并解釋。（例子）1.吾生也有涯，而知也無涯。莊子養(yǎng)生主人的生命是有限的，而知識是無限的。2夫哀莫大于心死，而人死亦次之。莊子田子方最大的悲哀莫過于心如死灰，精神毀滅，而人的身