人教版八年級下冊物理 第11章 11.3動能和勢能 習(xí)題課件

1、第3節(jié) 動能和勢能第十一章功和機(jī)械能 人教版 八年級下能夠做功見習(xí)題123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題D質(zhì)量；被推動的距離被舉高456運(yùn)動A；B789發(fā)生彈性形變1011彈性形變12見習(xí)題A見習(xí)題習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)不；減少14131516減?。辉龃?91718彈性形變程度；速度AACC20C1一個物體_，我們就說它具有能量。(1)具有能量的物體能夠做功，但具有能量的物體不一定正在做功。(2)如果物體能夠做的功多，它具有的能量就大。課堂導(dǎo)練能夠做功2物體由于_而具有的能叫動能。(1)一切運(yùn)動的物體都具有動能。(2)具有動能的物體的基本特征：正在運(yùn)動。(3)運(yùn)動的物體具有動能的同時，可能還具

2、有其他形式的能，所以不能說“運(yùn)動物體具有的能叫動能”。運(yùn)動課堂導(dǎo)練3物體的動能與_和_有關(guān)。物體_越大，_越大，動能就越大。課堂導(dǎo)練質(zhì)量質(zhì)量速度速度4關(guān)于能量，下列說法正確的是()A具有能的物體一定正在做功B物體具有的能量越大，做的功越多C物體做的功越多，它具有的能越大D物體能夠做的功越多，具有的能越大課堂導(dǎo)練D課堂導(dǎo)練5【中考淮安】如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗示意圖(A為小球，B為木塊)。在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)保持小球的_不變。本實(shí)驗是通過木塊B_來反映小球動能大小的。質(zhì)量被推動的距離課堂導(dǎo)練6物體由于_而具有的能叫重力勢能。(1)一切被舉高的物體都具有重力勢

3、能。(2)具有重力勢能的物體的基本特征：被舉高。被舉高課堂導(dǎo)練7物體的重力勢能與_和_有關(guān)。物體的_越大，_越大，重力勢能就越大。質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度被舉的高度8【2020邵陽】正在勻速上升的觀光電梯，關(guān)于它的動能和重力勢能的變化，下列說法正確的是()A動能不變，重力勢能增大B動能減小，重力勢能增大C動能增大，重力勢能減小D動能增大，重力勢能增大課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】正在勻速上升的觀光電梯，速度不變，質(zhì)量不變，則它的動能不變；同時高度增大，其重力勢能增大，故A正確。【答案】A課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練9如圖，貨架上放著A、B、C、D四個體積相同的實(shí)心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比較，_球

4、的重力勢能大；B和C兩球相比較，做功本領(lǐng)更大的是_球。(鉛鐵)【點(diǎn)撥】根據(jù)公式mV可知，mAmBmCmD，A、B兩球相比較，質(zhì)量相同，A所處的位置更高，所以A球的重力勢能大；B、C兩球相比較，高度相同，但mBmC，所以B球的重力勢能更大，能夠做功的本領(lǐng)更大。【答案】A；B課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練10定義：物體由于_而具有的能。(1)一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能。(2)具有彈性勢能的物體的基本特征：發(fā)生彈性形變。發(fā)生彈性形變課堂導(dǎo)練11物體的_程度越大，彈性勢能就越大。彈性形變課堂導(dǎo)練12如圖表示撐竿跳高運(yùn)動的幾個階段：助跑、撐竿起跳、越橫桿。運(yùn)動員在助跑階段時具有_能，運(yùn)動員在撐竿起跳階段時竿

5、具有_能，運(yùn)動員在越橫桿階段時具有_能。動彈性勢重力勢能和動課堂導(dǎo)練13如圖是有的同學(xué)可能玩過的彈弓。經(jīng)驗表明，橡皮筋被拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與_有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的_小?！军c(diǎn)撥】由于“子彈”剛開始射出時獲得的動能相等，則質(zhì)量大的速度小。【答案】彈性形變程度；速度課堂導(dǎo)練14.【2021攀枝花】如圖，過山車從高處加速滑下的過程中，軌道對車的支持力_(填“不”或“要”)做功，過山車重力勢能_(填“增加”“減少”或“不變”)。課堂導(dǎo)練不減少課后訓(xùn)練15唐代著名詩人杜

6、甫的登高中有這樣的詩句：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。假設(shè)樹葉(即落木)豎直下落(不計空氣阻力)，那么在下落過程中，它的重力勢能將_，動能將_。(均填“增大”“減小”或“不變”)減小增大課后訓(xùn)練16.【2021蘭州】飛機(jī)在林場上空某一高度噴灑農(nóng)藥時，水平勻速飛行，關(guān)于飛機(jī)的動能和勢能變化，下列說法中正確的是()A動能減少，勢能減少 B動能減少，勢能增加C動能增加，勢能減少 D動能不變，勢能不變課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】當(dāng)飛機(jī)在林場上空某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，其質(zhì)量在不斷減小，高度和速度不變，因此，由動能和重力勢能的影響因素可知，其動能和重力勢能均減少。故只有選項A的說法正確?！敬鸢浮緼課后訓(xùn)練

7、17某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開始下落，A點(diǎn)是彈性繩自由長度時其下端所在位置，在B點(diǎn)運(yùn)動員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。運(yùn)動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動)。下列判斷正確的是()課后訓(xùn)練A從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中運(yùn)動員加速下落B從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動員重力勢能增大Ct0時刻運(yùn)動員動能最大D運(yùn)動員重力大小等于F0【點(diǎn)撥】從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，繩子伸長，繩子的拉力不斷變大，但拉力小于重力，故運(yùn)動員加速下落，故A正確；從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動員重力勢能減小，故B錯誤；t0時刻彈性繩形變最大，彈力最大，運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn)，

8、速度為0，動能最小，故C錯誤；運(yùn)動員趨于靜止時，也就是圖線趨于水平時，重力等于拉力，由圖象可知重力小于F0，故D錯誤。【答案】A課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練18.【2021嘉興】如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時間的關(guān)系圖。雨滴在t1t3三個時刻中具有的動能分別是E1、E2、E3，不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，則動能的大小關(guān)系是()AE1E2E3BE1E2E3 CE1E2E3DE1E2E3課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】根據(jù)圖象可知，雨滴在t1t2時間內(nèi)，速度逐漸變大，質(zhì)量不變，動能變大，所以E1E2。雨滴在t2t3時間內(nèi)，速度保持不變，質(zhì)量不變，動能不變，所以E2E3，故動能的大小關(guān)系是E1E2E3?！敬鸢浮緾課后訓(xùn)

9、練19.【中考大連】一個小石塊從空中的某一高度，由靜止開始豎直下落，若不計空氣阻力，從小石塊開始下落，到剛落到地面的過程中，小石塊的重力勢能Ep隨著時間的變化圖象可能是()【點(diǎn)撥】若不計空氣阻力，從小石塊開始下落，到剛落到地面的過程中，小石塊做加速運(yùn)動，小石塊在相同時間內(nèi)下降的高度越來越大，小石塊所處的高度減小得越來越快，小石塊的重力勢能Ep減小得越來越快。【答案】C課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練20如圖甲所示，小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落，從a處開始接觸彈簧，壓縮至c處時彈簧最短。從a至c處的過程中，小球在b處速度最大。小球的速度v和彈簧被壓縮的長度L之間的關(guān)系如圖乙所示。不計空氣阻力，則從a至c處的過程中，下列說法中正確的是() 課后訓(xùn)練A小球所受重力始終大于彈簧的彈力B小球的重力勢能先減小