蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第6單元 簡單組合圖形的面積 教案_第1頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第6單元 簡單組合圖形的面積 教案_第2頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第6單元 簡單組合圖形的面積 教案_第3頁
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文檔簡介

1、簡單組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生結(jié)合具體情境認識環(huán)形的特征，掌握環(huán)形面積的計算方法，能正確計算簡單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。2通過自主探究與小組合作，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作創(chuàng)新的意識和靈活運用知識解決問題的能力。3學(xué)生在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重點：掌握環(huán)形面積的計算方法，能正確計算簡單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。教學(xué)難點：學(xué)生在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準備：課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)二、教學(xué)例111、 課件出示例題，全班交流：這個組合圖形由幾個圓組合而成？ 小組交流：怎樣求這個圓環(huán)的面積？指名說出解答思路。 學(xué)生在書上

2、完成計算。 全班交流。 指名說出解題步驟，教師板書：外圓面積：3.1410314（平方厘米）內(nèi)圓面積：3.146113.04（平方厘米）環(huán)形鐵片的面積：314113.04200.96（平方厘米） 有沒有更簡潔的寫法或算法？你是怎么想的？a.運用乘法分配率，簡寫成：3.14（106）200.96（平方厘米）b.公式也可用乘法分配率：S環(huán)形Rr或S環(huán)形（Rr）2、學(xué)習(xí)“試一試”。 課件出示“試一試”的組合圖形，全班交流：這個組合圖形由哪些平面圖形組合而成？求這個組合圖形的面積，其實就是求哪兩個平面圖形面積的和？ 學(xué)生獨立計算。 展示、交流。三、鞏固拓展1完成“練一練”。 學(xué)生獨立計算后和同桌交流自己的解題思路。 全班展示、交流：左邊的陰影是哪兩個基本圖形組合而成？求這個陰影的面積是求這兩個基本圖形的面積和還是面積差？右邊的圖形呢？2完成練習(xí)十五第8題。3完成練習(xí)

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