




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、職業(yè)化管理中國(guó)企業(yè)職業(yè)化問(wèn)題根源:文化與價(jià)值觀企業(yè)開(kāi)展 歷程行為習(xí)慣勞動(dòng)力培訓(xùn)中國(guó)企業(yè)員工職業(yè)化問(wèn)題1、企業(yè)開(kāi)展歷程來(lái)看:未受工業(yè)化洗禮;2、文化與價(jià)值觀:崇尚“為官,缺乏對(duì) 技術(shù)尊重;3、勞動(dòng)力培訓(xùn):偏重知識(shí)與考試,缺乏 技藝和素質(zhì)培育;4、行為習(xí)慣: 重概念重本質(zhì),缺乏對(duì)程序和方法的 興趣。職業(yè)化構(gòu)造層次職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)行為規(guī)范職業(yè)技藝管理者職業(yè)行為規(guī)范項(xiàng) 等級(jí)行為模塊基層管理者中層管理者高層管理者一工作任務(wù)管理目標(biāo)管理方針管理二團(tuán)隊(duì)管理組織建設(shè)文化建設(shè)三資源利用資源管理資源建設(shè)四提供決策信息影響與參與決策促成決策五績(jī)效輔導(dǎo)業(yè)績(jī)管理促成發(fā)展如何評(píng)價(jià)員工的職業(yè)化程度既評(píng)價(jià)結(jié)果又評(píng)價(jià)過(guò)程;一種鑒
2、定活動(dòng),強(qiáng)調(diào)證據(jù);業(yè)務(wù)指點(diǎn)與交流的重要途徑;證據(jù)類(lèi)型 證 據(jù) 類(lèi) 型文檔第三方意見(jiàn)關(guān)鍵事件職業(yè)化管理的系統(tǒng)模型職業(yè)化奉獻(xiàn)文化知識(shí)技藝行為提升職業(yè)化程度的有效途徑建立職業(yè)化任務(wù)模塊;建立以公司職業(yè)化為目的的培訓(xùn)體系;在任務(wù)中不斷提升員工的職業(yè)化程度;職業(yè)化程度提高的途徑培訓(xùn)推進(jìn)規(guī)范牽引工 作 模 板 職業(yè)通道 職業(yè)規(guī)范職業(yè)化規(guī)范資歷規(guī)范行為規(guī)范指點(diǎn)者管理者監(jiān)視者專(zhuān)家有閱歷者高級(jí)專(zhuān)家資深專(zhuān)家初做者職業(yè)化管理的動(dòng)態(tài)過(guò)程1、技藝 評(píng)價(jià)2、行為評(píng)價(jià)4、業(yè)績(jī)提升3、改良培訓(xùn)更大責(zé)任更職業(yè)化更高業(yè)績(jī)4、業(yè)績(jī)提升1、技藝 評(píng)價(jià)3、改良培訓(xùn)2、行為評(píng)價(jià)職業(yè)化程度提升任務(wù)業(yè)績(jī)提升員工多重職業(yè)開(kāi)展通道指點(diǎn)者管理者監(jiān)視者高級(jí)工程師中級(jí)工程師專(zhuān)家高級(jí)專(zhuān)家初級(jí)工程師管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)資歷規(guī)范根本構(gòu)造職業(yè)化規(guī)范資歷規(guī)范資歷規(guī)范行為規(guī)范專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)閱歷任務(wù)績(jī)效專(zhuān)業(yè)技藝技藝要項(xiàng)一技藝要項(xiàng)二技藝要項(xiàng)三三級(jí)管理者職業(yè)行為 行為要項(xiàng)行為模塊123工作任務(wù)管理制定工作計(jì)劃組織實(shí)施工作計(jì)劃指導(dǎo)與評(píng)估計(jì)劃實(shí)施團(tuán)隊(duì)氣氛營(yíng)造部門(mén)氣氛營(yíng)造部門(mén)間協(xié)調(diào)環(huán)境資料管理建立工作環(huán)境維護(hù)良好的工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 花圃養(yǎng)護(hù)及管理制度
- 茶企業(yè)設(shè)備管理制度
- 藥品室安全管理制度
- 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育-第十四單元抓住機(jī)遇-離成功更近一步
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與長(zhǎng)期股權(quán)投資管理知識(shí)分析
- 財(cái)經(jīng)基本技能(第3版)教學(xué)指南+課后習(xí)題答案
- 財(cái)務(wù)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)(一)
- 2025年春季學(xué)期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》終考任務(wù)二:大作業(yè)試卷1參考作答
- 幼兒小班我愛(ài)中國(guó)教案設(shè)計(jì)意圖
- 大班各領(lǐng)域目標(biāo)解讀與教學(xué)實(shí)踐研究
- 液體的壓強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及教學(xué)設(shè)計(jì)
- 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)通論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《酒店禮儀知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 《復(fù)合巖棉板外墻外保溫應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》
- 《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題及答案
- 重組人胰島素
- 護(hù)理信息安全管理制度
- 退役軍人服務(wù)站工作匯報(bào)
- 醫(yī)療器械維修質(zhì)量控制制度
- 2024-2030年中國(guó)連鎖藥店行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 物流管理(全套課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論