水滸傳閱讀指導(dǎo)課（定）

1、名著導(dǎo)讀制作者:姜軍7/17/20221水滸人物我來(lái)談水滸傳閱讀之人物篇7/17/20222水滸城闖關(guān) 同學(xué)們，水滸傳是一部老少皆宜，雅谷共賞的巨著。你知道嗎？中央電視臺(tái)還根據(jù)原蓍拍攝了一部大型電視劇，在江蘇省無(wú)錫市還有“水滸城”影視基地呢！讓我們一起去“水滸城”闖關(guān)吧！7/17/20223細(xì)細(xì)品味賞水滸 施耐庵用他傳神的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一百零八位形象、性格大不相同的人物。這一百零八將穿越歷史時(shí)空，經(jīng)歷時(shí)間流的沖刷，依然那么生動(dòng)，那么鮮活。讀讀下面的描述，你能馬上猜出寫(xiě)的是誰(shuí)嗎？ 第一關(guān)人物猜猜猜7/17/20224 施耐庵設(shè)計(jì)人物的綽號(hào)與設(shè)計(jì)人物綽號(hào)表現(xiàn)人物是有一定的用意。 第二關(guān)英雄綽號(hào)知多少

2、7/17/20225 以動(dòng)物名為綽號(hào)，我們可以看出，這些綽號(hào)一方面是受中華民族幾千年圖騰的影響。中國(guó)從古至今各民族都有自己信仰的圖騰，如龍、虎等，受此影響，施耐庵在創(chuàng)作中也加入了這個(gè)因素，表現(xiàn)綽號(hào)名稱的象征意義。第二方面，施耐庵為表現(xiàn)人物的勇猛不可侵犯之威，以動(dòng)物（特別是猛獸猛禽）作為比擬，是一種形象思維的表現(xiàn)，讓讀者從綽號(hào)中感受梁山好漢的勇猛氣概，聯(lián)想人物形象。這樣又可深化了人物的形象。7/17/20226 從以人物形體特征為綽號(hào)，可知，以人物形體特征為綽號(hào)的好漢共有18人，看來(lái)除了以動(dòng)物作為人物綽號(hào)之外，人物身體特征往往也是作家另一個(gè)為人物設(shè)計(jì)綽號(hào)的重要依據(jù)。作家抓住人物形體特征表現(xiàn)人物，

3、往往使人物更加形象化、直觀化。 7/17/20227 以武器為綽號(hào)，是由于這些兵器大多與人物所持的兵器有關(guān)，有些是與當(dāng)時(shí)金國(guó)炮名有關(guān)的。作者這樣設(shè)計(jì)，是為了讓讀者清楚知道這些人物他們所賴以成名的兵器，有些則是讓讀者了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些背景。另外，梁山好漢所持的兵器可謂五花八門(mén)，有的甚至是宋代已不存在的兵器，或有些兵器是奇形怪狀的，或有些已是改變用途的。兵器存在的時(shí)代上至春秋秦漢，下至宋元?？梢哉f(shuō)，水滸傳是一個(gè)古代兵器的陳列室。 7/17/20228 以神怪星宿名為綽號(hào)，可以看出施耐庵在設(shè)計(jì)人物綽號(hào)時(shí)是充分受到封建意思的影響，選擇這些神怪星宿名都以“兇星”居多，這說(shuō)明施耐庵想借助民間封建迷信中一些

4、令人害怕的神怪星宿名來(lái)增添他筆下人物的那種兇悍、不受王化的反叛色彩，也為書(shū)中說(shuō)梁山好漢聚義是“上應(yīng)天命，星君托世”的主旨加上注碼。另一方面也利用對(duì)比的方法，表現(xiàn)梁山好漢“號(hào)雖丑、心有義”的真性情。 7/17/20229 以人物職業(yè)或所擅長(zhǎng)技能為綽號(hào)，我們可以看到施耐庵對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的市民階層、平民生活的關(guān)注，在這一類的人物當(dāng)中，很多都是社會(huì)中常見(jiàn)的平民百姓的形象，把這些平民作為梁山上的好漢，除了說(shuō)明梁山上的好漢是來(lái)自各階層的，整個(gè)梁山就是一個(gè)社會(huì)的縮影；另一方面就是為了抨擊那種“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化梁山好漢反貪官的思想傾向。 7/17/202210 以古人名稱為綽號(hào)，是因?yàn)槭┠外窒氚涯切┡c梁

5、山好漢有相似之處的人物聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)以古人名稱為綽號(hào)說(shuō)明他們的共通之處。另一方面，以古人名稱為綽號(hào)也反映了當(dāng)時(shí)的綠林好漢推崇古代豪杰并競(jìng)相模仿的現(xiàn)象。7/17/202211 書(shū)中的一些人物綽號(hào)是不能望文生義的。水滸傳中的一些人物綽號(hào)是不能望文生義的。不要片面地從綽號(hào)的字面意思去理解人物綽號(hào)的實(shí)際意思。有些綽號(hào)是不能單從字面意思去理解的。例如病關(guān)索楊雄、病尉遲孫立，這里的“病”字并不是“疾病”的意思，而是指人物臉色發(fā)黃。又如一丈青扈三娘，不要以為扈三娘真有一丈高，這個(gè)“一丈”只是表示扈三娘身材高挑，并不真有一丈高。又例如打虎將李忠，李忠一輩子也沒(méi)打過(guò)老虎，他武藝也很平庸，只是一個(gè)跑江湖、耍槍棒買(mǎi)

6、膏藥的漢子，稱為“打虎將”是李忠自詡有打虎的本事，但其實(shí)他并沒(méi)有打過(guò)老虎，也沒(méi)這本事。7/17/202212評(píng)頭論足評(píng)水滸 “試看水泊梁山，英雄幾多風(fēng)流，百姓誰(shuí)人不贊，萬(wàn)年青史播英名?！?第三關(guān)閱讀“競(jìng)技場(chǎng)”7/17/202213 水滸人物眾多，但時(shí)間所限我們無(wú)法一一研究，下面我們選擇其中的兩個(gè)人物做深入的探討，從而來(lái)感受水滸傳在人物塑造上的成就。7/17/202214 水滸傳塑造出眾多的、個(gè)性鮮明的典型人物。全書(shū)有姓名的800多，包括了全社會(huì)的各種人。作者不僅寫(xiě)出他們階級(jí)、階層的特點(diǎn)，而且能同中見(jiàn)異地寫(xiě)出個(gè)性，表現(xiàn)出塑造典型的藝術(shù)能力。讓我們感受人物性格在環(huán)境的制約下的發(fā)展和改變。感受動(dòng)態(tài)的

7、人物性格，體會(huì)人物的矛盾性與復(fù)雜性，挖掘其復(fù)雜性格的思想根源。7/17/202215意猶未盡寫(xiě)水滸 有人說(shuō)讀水滸傳，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。同一人物人們對(duì)他的評(píng)價(jià)可能會(huì)大不相同，來(lái)看看同學(xué)們眼中的水滸英雄吧！ 第四關(guān)奪取投名狀7/17/202216總結(jié)： 金圣嘆曾說(shuō)：”別一部書(shū) ，看過(guò)一遍就可，獨(dú)有水滸只是看不厭，為非要把一百零八個(gè)人的性格，都寫(xiě)出來(lái)，任憑提起一個(gè)，都有似曾相識(shí)之感，文字有氣力如此。” 他還說(shuō)：“敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！?另外明批評(píng)家葉晝說(shuō)：“水滸傳文字，絕妙千古。全在同而不同處有辯。如魯智深、李逵、武松、阮小七、石秀、呼延灼、劉唐等眾人，都是性急的，而形容刻畫(huà)來(lái)，卻各有派頭，各有身份，各有家數(shù)，各有光景，一毫不差，半些不混，讀去自有分辨，不