三冊讀本復(fù)習(xí)

1、重點字詞中音 技蓋至此乎？” 因其固然 彼節(jié)者有間 雖然，每至于族 善刀而藏之。 行為遲，動刀甚微 是說也 自以為得之矣。 余尤疑之 而此獨以鐘名， 余自齊安舟行適臨汝 因得觀所謂石鐘者。 汝識之乎？漁工水師雖知而不能言吾遺恨也爾其無忘乃父之志函梁君臣之首抑本其成敗之跡舉天下之豪杰莫適大病不能行有開懋勤殿故事君徑造袁所寓之法華寺 漢人未可假大兵權(quán)1“乎”字的用法和意義技盍至此乎？（疑問語氣詞：呢）進乎技矣（相當于 “于”，介詞，可不譯）依乎天理（相當于 “于”，介詞，可不譯）而況大軱乎（疑問語氣詞：呢）恢恢乎其于游刃必有余地矣（形容詞詞尾，加強語氣，表示強調(diào)）2“為”字的用法和意義庖丁為文惠君

2、解牛(介詞：替、給）吾見其難為，怵然為戒（都是動詞。前一個：解；后一個：作為）視為止，行為遲（兩個“為”同義，都是介詞：因為）提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志（兩個“為”同義，都是介詞：因為）3“然”字的用法和意義砉然向然（都是助詞，前一個是象聲詞詞尾，后一個是形容詞詞尾）奏刀騞然（助詞，象聲詞詞尾）因其固然（名詞詞尾，的樣子）雖然，每至于族（代詞：這樣）怵然為戒（助詞，形容詞詞尾，相當于“地”）4“于”字的用法和意義合于桑林之舞（介詞，引出對象）而刀刃若新發(fā)于硎（介詞，從）恢恢乎其于游刃必有余地矣（介詞，對于）雖然，每至于族（介詞，引出對象）5判斷句，“者，也”“之”字結(jié)構(gòu)形成賓語前置：技未

3、嘗經(jīng)肯綮代詞“是”作“以”的賓語，前置；介詞結(jié)構(gòu)后置翻譯以上三個句子句式：“臣之所好者，道也?！薄凹冀?jīng)肯綮之未嘗” “是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎6我所愛好的是（事物）的規(guī)律，超過技術(shù)了。從未嘗試（砍）脈絡(luò)相連和筋骨相結(jié)的地方因此，十九年來，刀刃還象剛從磨刀石上磨出來的一樣。 翻譯句子：臣之所好者，道也。技經(jīng)肯綮之未嘗是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎71、今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！2、石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？3、余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕 4、古之人不余欺也！鐘和磬放在水里，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，何況是石頭呢！山石（被敲打時）發(fā)出聲

4、音，到處都是這樣?？墒俏┆氝@座山用鐘來命名，為什么呢？我正心驚害怕想要回去（的時候），卻（聽到）巨大的聲音從水面上傳來，噌吰噌吰地響著像（擊）鐘（敲）鼓一樣連續(xù)不斷。古時的人（稱這座山為石鐘山）沒有欺騙我??！”8翻譯下列句子：1、與爾三矢，爾其無忘乃父之志！譯文：給你三支箭，你一定不要忘記你父親的愿望。2、其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅(qū)，及凱旋而納之。譯文：此后出兵，就派隨從官員用豬、羊各一頭到祖廟去祭告，請下那三支箭，用錦囊盛著，背著它走在前面，等到凱旋時再把箭藏入祖廟。9 3. 豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡， 而皆自于人歟？ 4. 夫禍患常積于忽微，而智勇

5、多困于所溺， 豈獨伶人也哉？ 難道是得天下難而失天下容易嗎？或者說推究他成功與失敗的事跡，都是由于人為呢？ 人生的禍患常常在極細微的事情上累積而成，人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾，難道只是伶人嗎？101、適大病不能行，至七月乃扶病入覲，奏對稱旨。2、君密奏請皇上結(jié)以恩遇，冀緩急或可救助 3、榮祿遇足下素厚，足下何以待之 4、雖然，天下事知其不可而為之5、今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。 碰上他這時生著大病不能上路，直到七月間帶病進見皇帝。 于是譚君向皇上密奏。用優(yōu)厚的待遇去聯(lián)絡(luò)他，希望在危急時或者能得到救助， 榮祿待您一向優(yōu)厚，您將怎樣對待他呢？雖然這樣，天下事還得明知它難做，卻盡力去做到它。 現(xiàn)在中國還沒聽說因變法而流血犧牲的人，這就是中國不昌盛的原