截停（設(shè)卡查車）對(duì)目標(biāo)的控制及接近教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 教學(xué)訓(xùn)練法比武教案 課目：截停（設(shè)卡查車）對(duì)目標(biāo)的控制及接近教官: 廣西教案 學(xué)時(shí)： 90分鐘 學(xué)材： 警務(wù)實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練教程 代表隊(duì)： 廣西代表隊(duì) I教學(xué)提要 教學(xué)對(duì)象：初任人民警察 ( 人)學(xué)員為初任人民警察，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；接受能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)；已學(xué)習(xí)查控嫌疑車輛行動(dòng)的特點(diǎn)和要求、查控程序中的觀察識(shí)別基礎(chǔ)理論。教學(xué)目標(biāo)：一、 使受訓(xùn)學(xué)員對(duì)嫌疑車輛查控戰(zhàn)術(shù)程序中的截停、控制與接近戰(zhàn)術(shù)有初步了解，初步掌握截停、控制與接近的戰(zhàn)術(shù)程序，為今后的訓(xùn)練及實(shí)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、

2、 了解各學(xué)員在訓(xùn)練中的實(shí)際情況，聽取他們的問題和建議，幫助分析在教學(xué)訓(xùn)練遇到的疑難問題并加以研討，做到共同提高。教學(xué)內(nèi)容：一、理論提示（第一階段：室內(nèi)授課）（一）、對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的主要特點(diǎn)1、危險(xiǎn)性大 2、防范難度大 （二）、對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的基本要求1、講究戰(zhàn)術(shù)，合理實(shí)施 2、提高警惕，確保安全 3、緊密配合，發(fā)揮優(yōu)勢 （三）、對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的基本方法1、對(duì)嫌疑車輛的截停2、對(duì)嫌疑車輛的控制3、對(duì)嫌疑車輛的接近二、對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的操作（第二階段：室外授課）（一）對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的講解示范（二）對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的組織訓(xùn)練1、分組

3、練習(xí)2、情景誘導(dǎo)3、檢查驗(yàn)收（三）互動(dòng)研討教學(xué)要求：教官：（一）熟悉教學(xué)內(nèi)容、流程、重難點(diǎn)；（二）遵循教學(xué)規(guī)律，講究方法，耐心細(xì)致，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；（三）嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，科學(xué)掌控教學(xué)時(shí)間；（四）規(guī)范教學(xué)，注重形象。二、受訓(xùn)學(xué)員：（一）仔細(xì)聽講、認(rèn)真體會(huì)、刻苦訓(xùn)練；（二）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，杜絕安全事故的發(fā)生；（三）注意愛護(hù)教學(xué)器材； （四）規(guī)范著裝，注重儀表。教官分工： 主講教官一人輔助教官兩人共三人?！局髦v教官】（一）負(fù)責(zé)教學(xué)的統(tǒng)籌安排；（二）負(fù)責(zé)教案、課件的制作；（三）全面負(fù)責(zé)科目內(nèi)容的講授及現(xiàn)場的組織訓(xùn)練；（四）負(fù)責(zé)確定訓(xùn)練場地和訓(xùn)練器材。二、【輔助教官】（一）協(xié)助主講教官進(jìn)行教學(xué)動(dòng)作

4、示范；（二）協(xié)助主講教官組織訓(xùn)練；（三）監(jiān)督訓(xùn)練場內(nèi)一切事項(xiàng)，登記訓(xùn)練情況；（四）負(fù)責(zé)訓(xùn)練場地的布置和器材的準(zhǔn)備（五）必要時(shí)，攝制現(xiàn)場訓(xùn)練錄像，作為教學(xué)和總結(jié)參考資料教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近戰(zhàn)術(shù)方法與程序。教學(xué)難點(diǎn)：如何掌握對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的警組協(xié)同問題教學(xué)方法：第一階段(室內(nèi))：理論提示、課件演示、互動(dòng)研討第二階段(室外)：講解示范、分組練習(xí)、驗(yàn)收評(píng)析、互動(dòng)研討教時(shí)安排：第一階段(室內(nèi))：30分鐘第二階段(室外)：60分鐘場地器材： 序號(hào)名稱單位數(shù)量1多媒體教室間12哨子個(gè)33教官服套34塑膠手槍支135警用腰帶套136教學(xué)情況登記表份17戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練車輛18戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場9警

5、車輛110作訓(xùn)服套1011急救箱個(gè)112警戒帶卷113室外揚(yáng)聲器臺(tái)114攝像機(jī)臺(tái)1 II教學(xué)進(jìn)程第一階段(室內(nèi))：30分鐘教學(xué)準(zhǔn)備:（2分鐘）一、學(xué)員隊(duì)長整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)并向教官報(bào)告；二、教官宣布本次課程課目、室內(nèi)課時(shí)間；三、提出課堂紀(jì)律要求。教學(xué)實(shí)施：（23分鐘）一、【視頻展示，引入課題】（課件播放1，2，3，4）（一）視頻展示：（某地，某警員在截停一嫌疑車輛時(shí)被車撞到） （二）互動(dòng)思考：1、這樣的情況在現(xiàn)實(shí)生活中存在嗎？ 2、是什么原因造成了這樣的后果？3、這樣的后果是可以避免的嗎？ （學(xué)員探討，引出在截停嫌疑車輛時(shí)，車速過快可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果）（三）歸納導(dǎo)入：大家總結(jié)的很好，在對(duì)嫌疑車

6、輛進(jìn)行盤查的過程中，車速的快慢是直接導(dǎo)致警員傷亡的唯一因素嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么還有哪些環(huán)節(jié)因素是我們必須了解和掌握的呢？那么今天，我們將學(xué)習(xí)車輛查控戰(zhàn)術(shù)程序和方法中重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)：對(duì)嫌疑車輛的截停、對(duì)嫌疑車輛的控制及接近。（四）講述授課內(nèi)容：1、截停、控制及截停嫌疑車輛的主要特點(diǎn)；2、截停、控制及截停嫌疑車輛的基本要求；3、截停、控制及截停嫌疑車輛的基本方法。二、【科目解釋】（課件播放5）對(duì)嫌疑車輛的截停、控制與接近是對(duì)嫌疑車輛查控戰(zhàn)術(shù)程序中重要的步驟。三、【對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的主要特點(diǎn)】（課件播放6）（一）危險(xiǎn)性大 （二）防范難度大 四、【對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的基本要求】

7、（課件播放7）（一）講究戰(zhàn)術(shù)，合理實(shí)施 （二）提高警惕，確保安全 （三）緊密配合，發(fā)揮優(yōu)勢 五、【對(duì)嫌疑車輛截停、控制與接近的基本方法】（課件播放8至31）（一）截停嫌疑車輛1、截停嫌疑車輛的方式（1）由前截停：（2）由后截停：（二）控制嫌疑車輛（三）接近嫌疑車輛戰(zhàn)術(shù)程序：形勢評(píng)估、人員分工、開始行動(dòng)1、形勢評(píng)估 2、人員分工3、開始行動(dòng)（1）接近前的戰(zhàn)術(shù)要求（2）接近時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求（3）接近后的戰(zhàn)術(shù)要求六、【特別提示】（課件播放32）截停、控制與接近三者之間是相互關(guān)聯(lián)的，并存在著一種遞進(jìn)關(guān)系，截停是控制與接近的基礎(chǔ)，控制是接近的前提，接近是處置查控目標(biāo)的關(guān)鍵。 教終小結(jié)：（5分鐘）小結(jié)本節(jié)課所

8、學(xué)內(nèi)容(通過提問,對(duì)所學(xué)進(jìn)行鞏固)二、 室外課過渡導(dǎo)入：好了，我們通過30分鐘的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)對(duì)嫌疑車輛的截停及控制與接近的理論知識(shí)有了初步的了解。但如何在實(shí)戰(zhàn)中熟練運(yùn)用當(dāng)中的技能和熟悉實(shí)戰(zhàn)程序，還需要我們的親身體驗(yàn)，下面，讓我們移步訓(xùn)練場，進(jìn)入實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。第二階段（室外）：60分鐘教學(xué)準(zhǔn)備：8分鐘一、內(nèi)容：（一）學(xué)員隊(duì)長集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)并向教官報(bào)告；（二）教官宣布本次課程的訓(xùn)練提要：課目、任務(wù)、重（難）點(diǎn)、方法、要求；（三）進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：（1）慢跑：400米2圈； （2）徒手操： 頸部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、俯步壓腿。二、組織: （一）學(xué)員

9、整隊(duì)報(bào)告及訓(xùn)練提要的宣布按隊(duì)列規(guī)范進(jìn)行（二）慢跑：整體列隊(duì)進(jìn)行；徒手操：學(xué)員左右前后間隔一米實(shí)施（共8節(jié)每節(jié)按48拍活動(dòng)）（圖一）三、要求：（一）學(xué)員整隊(duì)、報(bào)告組織有序；（二）教官宣布訓(xùn)練提要聲音洪亮、項(xiàng)目清晰；（三）熱身活動(dòng)到位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。教學(xué)實(shí)施：（50分鐘）一、講解示范7分鐘（一）內(nèi)容：1、理論回顧簡要復(fù)述截停、控制與接近嫌疑車輛的基本理論，特別是要明確四個(gè)區(qū)域；（如圖二）（圖二）2、動(dòng)作示范及講解：（1）車輛的截停（由前）：第一步由主講教官向嫌疑車輛發(fā)出靠邊停車命令（手勢或手持停車示意牌）；第二步引導(dǎo)嫌疑車輛進(jìn)入檢查區(qū)；第三步嫌疑車輛停入我方設(shè)置的檢查區(qū)域。（圖三）（2）由前接近嫌

10、疑車輛：輔助教官由前截停嫌疑車輛，按照四步走的程序控制、接近嫌疑車輛，主講教官解釋動(dòng)作程序、內(nèi)容及要領(lǐng)、要求； （圖四）動(dòng)作要領(lǐng)：如圖一所示，警員沿右側(cè)進(jìn)行觀察，在 = 1 * GB3 號(hào)位主要對(duì)車型、前車牌的記清； = 2 * GB3 號(hào)位觀察車內(nèi)人員動(dòng)態(tài)；在 = 2 * GB3 號(hào)至 = 3 * GB3 號(hào)位對(duì)車外觀疑點(diǎn)的識(shí)別，若能看到里面，再進(jìn)一步察看人員動(dòng)態(tài)； = 3 * GB3 號(hào)位辨別后車牌檢查尾箱狀態(tài)； = 4 * GB3 號(hào)位檢驗(yàn)行車證、匯報(bào)、核實(shí)、評(píng)估、計(jì)劃行動(dòng)。（3）輔助教官后截停嫌疑車輛，按照三步走的程序控制、接近嫌疑車輛，主講教官解釋動(dòng)作程序、內(nèi)容及要領(lǐng)、要求； （圖五

11、）動(dòng)作要領(lǐng)：如圖二所示，警員沿右側(cè)進(jìn)行觀察，在 = 1 * GB3 號(hào)位主要對(duì)車型、后車牌的記清； = 2 * GB3 觀察車內(nèi)人員動(dòng)態(tài)及尾箱狀態(tài)；在 = 2 * GB3 號(hào)至 = 3 * GB3 號(hào)位對(duì)車外觀疑點(diǎn)的識(shí)別，若能看到里面，再進(jìn)一步察看人員動(dòng)態(tài)； = 3 * GB3 號(hào)位檢驗(yàn)行車證、匯報(bào)、核實(shí)、評(píng)估、計(jì)劃行動(dòng)。（4）主講、輔助教官共同演示由前接近嫌疑車輛，控制、接近嫌疑車輛的警組戰(zhàn)術(shù)。3、講解重、難點(diǎn)極其解決方法：（1）重、難點(diǎn)有：各環(huán)節(jié)的任務(wù)及動(dòng)作細(xì)節(jié)、要求（2）解決方法為：逐個(gè)環(huán)節(jié)體會(huì)加強(qiáng)練習(xí)。（二）組織形式：1、輔助教官為操練員，主講教官講解動(dòng)作程序及要領(lǐng)，邊講解邊示范2、學(xué)

12、員集中觀摩（圖六）（三）要求：1、動(dòng)作示范標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，講解清晰到位；2、示范角度合理，展示全面；3、學(xué)員觀摩要認(rèn)真細(xì)致。二、組織實(shí)訓(xùn)：35分鐘（一）內(nèi)容：1、個(gè)人體會(huì)；2、分組練習(xí)；全體學(xué)員分為若干組，輪流模擬對(duì)嫌疑車輛實(shí)施截停，練習(xí)對(duì)嫌疑車輛的控制與接近；(二)組織:先進(jìn)行個(gè)人體會(huì)，再分組練習(xí)（兩人一組）個(gè)人體會(huì)組織形式：（圖七）2、分組練習(xí)組織形式（圖八）（三）要求：學(xué)員在練習(xí)中要認(rèn)真體驗(yàn)動(dòng)作、相互糾正錯(cuò)誤，以逐步解決掌握動(dòng)戰(zhàn)術(shù)程序、要求和動(dòng)作原理等重、難點(diǎn)問題；在輪流體會(huì)得過程中，未參加體會(huì)得學(xué)員要注意觀察體會(huì)的學(xué)員動(dòng)作，勤于思考發(fā)現(xiàn)問題，待體會(huì)完成后共同討論，共同提高；教官在訓(xùn)練中要及時(shí)

13、糾正錯(cuò)誤。如有存在較多共性的錯(cuò)誤，先讓學(xué)員進(jìn)行自查自糾,后再以統(tǒng)一示范的方式進(jìn)行集體糾正。四、抽查驗(yàn)收 、互動(dòng)研討（8分鐘）（一）內(nèi)容：1、抽出學(xué)員實(shí)施連貫動(dòng)作，驗(yàn)收訓(xùn)練效果2、互動(dòng)評(píng)析、研討（1）針對(duì)抽檢情況，教官組織學(xué)員進(jìn)行評(píng)析，查找并解決存在的不足； （2）針對(duì)整體訓(xùn)練情況，教官組織學(xué)員進(jìn)行研討，通過探討、解答，最終讓學(xué)員樹立只要加強(qiáng)訓(xùn)練，進(jìn)一步熟悉程序、動(dòng)作要領(lǐng)及要求，就能在實(shí)戰(zhàn)中取得確實(shí)成效的信心。（二）組織：1、抽檢：以學(xué)員自薦或教官點(diǎn)名方式抽一到兩組學(xué)員進(jìn)行驗(yàn)收，其他學(xué)員集體觀摩2、互動(dòng)評(píng)析、研討：（1）以學(xué)員自薦或教官點(diǎn)名方式讓學(xué)員對(duì)抽檢情況進(jìn)行評(píng)析（2）教官提問：大家在訓(xùn)練還

14、有中有什么疑問，或就本課訓(xùn)練內(nèi)容有哪些自己的看法或體會(huì)？（3）教官提出問題，以學(xué)員自薦回答或教官點(diǎn)名回答的方式進(jìn)行探討。（4）教官總結(jié)歸納。（圖九）（三）要求：1、對(duì)抽檢的情況要鼓勵(lì)為主，評(píng)析客觀準(zhǔn)確，無遺漏；2、教官提問要有針對(duì)性，總結(jié)歸納要簡要明了，能確實(shí)解決問題；3、學(xué)員參與積極主動(dòng)，開拓思維，踴躍發(fā)言教終小結(jié):（2分鐘）一、內(nèi)容（一）小結(jié)本科目所學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)掌握情況及訓(xùn)練成效（二）點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練中的優(yōu)點(diǎn)和不足（三）根據(jù)學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)度表現(xiàn),提出下一步訓(xùn)練要求，布置課后作業(yè)：（1）認(rèn)真整理課堂筆記，復(fù)習(xí)控制、接近嫌疑車輛程序；（2）收集相關(guān)案例，以小組為單位評(píng)析案例的成功與失敗，供下節(jié)課共同探討。二、組織:集合隊(duì)伍，按隊(duì)列規(guī)范進(jìn)行（圖十）三、要求：（一）訓(xùn)練總結(jié)、作業(yè)布置無遺漏（二）優(yōu)缺點(diǎn)指出客觀準(zhǔn)確無錯(cuò)誤（三）語音洪亮，表達(dá)流暢（四）學(xué)員認(rèn)真聽講，隊(duì)列紀(jì)律優(yōu)良III教學(xué)總結(jié)教學(xué)任務(wù)的完成:項(xiàng)目完成情況備注教學(xué)目標(biāo)的完成良好個(gè)別學(xué)員未完全掌握基礎(chǔ)理論對(duì)難、重點(diǎn)的掌握良好連貫動(dòng)作基本掌握，動(dòng)作細(xì)節(jié)掌握有待