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1、 孔子拜師人教版小學(xué)語文 第五冊作品制作:歐陽蘭香 孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時代,他是我國偉大的思想家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行,被他的學(xué)生編成論語一書,流傳于世。由于孔子的卓越貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)影響,他被中國人尊稱為“至圣先師”“萬世師表”??鬃雍喗?我能讀準(zhǔn)這些詞迎候納悶止境毫無保留風(fēng)塵仆仆學(xué)問淵博風(fēng)餐露宿遠(yuǎn)近聞名日夜兼程 人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。 人們敬重孔子和老子的 什么品行?讓我們帶著問題看動畫。談孔子 孔子年輕的時候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師。 他總覺
2、得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師.總覺得淵博 曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。 孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮,問道:“老人家,您就是老聃先生吧?” 孔子連忙說:“學(xué)生孔丘,特地來拜見老師,請收下我這個學(xué)生?!?孔子聽了再次行禮,說:“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會大有長進(jìn)的?!蔽視x 項橐(tu)是燕國的一個七歲小孩子.有一天,他見到孔子時問:“什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”孔子聽后說:“你問得真奇怪,什么水都有魚;什么火都
3、有煙;至于植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也不能開花?!表楅乙宦牳窀裰毙?,晃著腦袋說:“不對。井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝?!笨鬃訃@道:“后生可畏啊,老夫愿拜你為師?!笨鬃影輲熑诵?,必有我?guī)熝?。孔子名?從此,孔子每天不離老師左右,隨時請教。談老子 老子說:“你就是仲尼啊,聽說你要來,我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?” 老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。 人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。 孔子年輕的時候就已經(jīng)是_的老師了。他總覺得自己的知識還不夠_ 曲阜和洛陽相距上千里,孔子_,_,幾個月后,_走到了洛陽 車旁站著一位七十多歲的老人,
4、穿著_,頭發(fā)胡子_,看上去_。遠(yuǎn)近聞名淵博風(fēng)餐露宿日夜兼程長袍終于全白了很有學(xué)問我會填我會連把意思相近或相關(guān)的詞語用線連起來。學(xué)而不厭 各抒已見風(fēng)餐露宿 博覽群書迎刃而解 孜孜不倦集思廣益 日夜兼程博聞強記 豁然開朗課后作業(yè) 根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課外收集的資料,談?wù)勛约簩鬃踊蚶献拥挠∠?。下?jié)課,召開“我心中的孔子”、“我心中的老子”讀書匯報會。敬請指導(dǎo)!第二課時有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?迎候納悶止境毫無保留風(fēng)塵仆仆學(xué)問淵博風(fēng)餐露宿遠(yuǎn)近聞名日夜兼程必先利其器。工欲善其事,孔子拜師17歐陽蘭香 人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。 人們敬重孔子和老子的 什么品行?談孔子 孔子年輕的時候,就已
5、經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師。三十歲試著用“雖然但是”來寫一寫 曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。 孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮,問道:“老人家,您就是老聃先生吧?” 孔子連忙說:“學(xué)生孔丘,特地來拜見老師,請收下我這個學(xué)生。” 孔子聽了再次行禮,說:“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會大有長進(jìn)的?!?從此,孔子每天不離老師左右,隨時請教。談老子小組合作學(xué)習(xí)提示:1、邊讀邊畫,自讀課文, 畫出描寫老子言行的句子。2、邊想邊寫,思考你體會到 了什么?你抓住了哪些詞語 體會到的,在旁邊做好批注。3、說一說:小組內(nèi)互相交流 一下你對所劃句子的理解。4、讀一讀:有感情地讀一讀, 讀出自己對這句話的理解。 老子說:“你就是仲尼啊,聽說你要來,我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?” 老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。 人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。課后作業(yè)走進(jìn)傳統(tǒng)文化,了解生活中的傳統(tǒng)文化中國傳統(tǒng)文化 探尋之旅
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