部編版四年級上冊語文課件25.王戎不取道旁李

1、部編版四年級上冊25.王戎不取道旁李知識鏈接 世說新語，又名世說，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫，是我國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，也是我國最早的一部文言志人小說集。 原本有八卷，被遺失后只有三卷。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。一部聰明人的故事集人物介紹王戎（234年305年7月11日），字濬沖，瑯琊臨沂（今山東臨沂市白沙埠鎮(zhèn)諸葛村）人。三國至西晉時期名士、官員，“竹林七賢”之一。要求：1、不認識的字可以查字典。2、讀準每一個字的字音。3、讀通每個句子，試著翻譯。自讀課文字詞學習嘗諸競唯戎chnzhjnwi rn生字組詞rng競zhjngwi戎馬諸位競爭唯

2、一chng嘗試嘗戎諸唯注釋理解 王戎：西晉瑯琊（今屬山東）人，自幼聰明過 人，為“竹林七賢”之一，官至尚書令，司徒。嘗：曾經(jīng)。諸：眾多。游：嬉戲玩耍。子：李子。折枝：壓彎樹枝。注釋理解 競走：爭相地跑過去。競：爭逐。走：跑。唯：只有。信然：確實如此。朗讀課文王戎不取道旁李 王戎七歲，嘗/與諸小兒游?？吹肋吚顦?多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此必/苦李。”取之，信然。 新知講解諸：眾，一些，許多。嘗:曾經(jīng)。王戎七歲，嘗與諸小兒游。 王戎七歲的時候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。游：嬉戲，玩耍。新知講解 看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。道邊：路邊。子

3、：果實。李:李子。折枝：壓彎樹枝。競走：爭著跑過去。唯：只有。 翻譯：他們看見路邊的李樹上果實累累，壓得樹枝都彎下去了，許多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動。新知講解李子樹新知講解為什么王戎不摘李子？此必苦李王戎是怎樣得出這一結論的？新知講解 人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。之：他（指王戎）。此：這。曰:說。必：一定。信然：的確如此。新知講解 人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。 有人問他為什么（不去摘李子），王戎回答說：“李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子?！保ㄟ@人）摘來一嘗，的確如此。說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”。

4、新知講解 李樹長在路邊，如果這李子好吃的話，早就被人摘光了，沒人摘的話，就一定是苦的，不好吃。 王戎七歲的時候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。他們看見路邊李樹上果實累累，壓得樹枝都彎下去了，許多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動。有人問他為什么（不去摘李子），王戎回答說：“李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。”（這人）摘來一嘗，的確如此。全文譯文小組討論你覺得王戎是個怎樣的人？從哪里可以看出來？ 王戎是個有主見不盲從、聰明的人。從“諸兒競走取之，唯戎不動”可以看出他不隨主流，有自己主見；從“樹在道邊而多子，此必苦李”可以看出他很聰明。理解感悟讀完這個故事后，你有什么感想和體會? 遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析才能得出正確的結論。不能盲目的跟從，遇事要有主見。新知講解 古代像王戎這樣聰穎機智的少年兒童還有很多，你能舉出幾個這樣的事例嗎？ 曹沖稱象司馬光砸缸主題歸納 本文講述了王戎七歲時和伙伴玩，在看到李樹果實累累后，小伙伴們爭著去摘，而王戎卻在思考后斷定路邊李苦的故事。 這個故事告訴我們：在日常生活中要善于觀察，細心琢磨，善于根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷，