人教版三年級下冊語文 7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷_第1頁
人教版三年級下冊語文 7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷_第2頁
人教版三年級下冊語文 7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷_第3頁
人教版三年級下冊語文 7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷_第4頁
人教版三年級下冊語文 7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷班級_姓名_ 時間:40分鐘閱讀材料,完成練習(xí)。(一)“愛健康”非接觸式紅外體溫計說明書【注意事項】1測量結(jié)果僅供參考,并不能取代醫(yī)師診斷,對測量結(jié)果進(jìn)行自我判斷和治療很危險,請仔細(xì)閱讀產(chǎn)品說明書或者在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下購買和使用。2本產(chǎn)品不防水,須小心使用以免液體進(jìn)入本產(chǎn)品。當(dāng)本產(chǎn)品因接觸蒸汽而被弄濕時,請等其變干或用柔軟的干布或棉球輕輕擦拭,否則會引起測量誤差。3測量前,請確保被測者前額沒有汗水、化妝品、油漬等。4測量前,請確保被測者在30分鐘以內(nèi)沒有洗澡、運動或用餐等,身體處于穩(wěn)定狀態(tài)。5測量時,請勿正對太陽、空調(diào)或加濕器的出風(fēng)口等,這會使額頭溫度發(fā)生變化,請

2、盡量在穩(wěn)定的環(huán)境中進(jìn)行測量。1“愛健康”是本產(chǎn)品的()。A名稱 B型號C性能 D注意事項2該體溫計的電池沒電了,媽媽讓你去買電池,你應(yīng)該買()號電池。A2 B3 C4 D53測量體溫時,不接觸人體皮膚的主要原因是()A會影響測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。B避免對人體造成傷害。C避免交叉感染。D會導(dǎo)致自動關(guān)機。4以下哪種情況,測量體溫的人適合用“愛健康”這款體溫計?()A剛運動完。B站在開著的空調(diào)旁。C剛吃飽飯。D洗完澡休息了30分鐘。5妹妹化著漂亮的妝參加舞蹈比賽,突然覺得不舒服,媽媽立刻拿出此款體溫計為她測量體溫,你覺得這樣做對嗎?請結(jié)合說明書說明理由。_(二)垃圾分類回收資料一:近年來,大家越來越重視

3、環(huán)境保護的問題。因此,做好“垃圾分類”的工作,變成我們生活中一件非常重要的事情。目前一般采取的垃圾分類方法為“四分法”,將垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。具體分類標(biāo)準(zhǔn)如下圖:資料二:垃圾分類,可以將真正沒用、有害的垃圾數(shù)量降到最低,而回收的物品能繼續(xù)轉(zhuǎn)變?yōu)榭衫玫奈锲?。做好分類回收的工作,不但能大大地減少垃圾量,也讓環(huán)境變得更整潔,空氣變得更好,水質(zhì)也不易遭受污染。只要生活中多用一點心,我們就可以保護地球的環(huán)境,也能保障每個人的健康。6下面哪種東西是不可以回收再利用的?()A鐵制奶粉罐 B玻璃啤酒瓶C棉質(zhì)舊外套 D變質(zhì)臭雞蛋7下列哪項不是做好垃圾分類回收的好處?()A減少垃圾量

4、 B保護水質(zhì)C保護文化多樣性 D減少空氣污染8為了讓小區(qū)的所有居民都能做好垃圾分類工作,我們一起來設(shè)計一個宣傳警示牌吧!請你寫出兩條宣傳口號或標(biāo)語。(盡量簡潔)_9小玉的爺爺將廢舊電池隨手扔進(jìn)了裝有剩菜的垃圾袋里,然后放入了裝廚余垃圾的垃圾箱。如果你是小玉,見到這種情況,你會對爺爺說些什么呢?請你結(jié)合上面的材料,給爺爺提出建議,表達(dá)時盡量做到正確、清楚、有禮貌哦!_7 非連續(xù)性文本閱讀專項突破卷(一)1.A2.D3.C4.D5不對。說明書中寫道:“測量前,請確保被測者前額沒有汗水、化妝品、油漬等。”妹妹化著妝會影響測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。(二) 6.D7.C8示例:垃圾分類舉手之勞,循環(huán)利用變廢為寶。為垃圾分類,給城市減負(fù)。9示例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論