出師表中考復(fù)習(xí)資料

1、20、痛恨21、躬耕于南陽(yáng)22、先帝不以臣卑鄙學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考古文復(fù)習(xí)資料(三）出師表中考復(fù)習(xí)練習(xí)一、重點(diǎn)字詞。1、崩殂2、此誠(chéng)危急存亡之秋3、殊遇4、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)5、以光先帝遺德6、引喻失義7、臧否8、作奸犯科及為忠善者9、宜付有司論其刑賞10、平明之理11、良實(shí)12、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下13、裨補(bǔ)闕漏14、淑均15、舉寵為督16、優(yōu)劣得所17、親賢臣，遠(yuǎn)小人18、此先漢所以興隆也19、每與臣論此事23、猥自枉屈24、遂許先帝以驅(qū)馳25、后值傾覆26、爾來(lái)二十有一年27、夙夜憂嘆28、恐托付不效29、不毛30、庶竭駑鈍31、攘除奸兇32、此臣所以報(bào)先帝33、斟酌損益34、討賊興復(fù)之效，不

2、效35、責(zé)攸之、祎、允等之慢36、以彰其咎37、咨諏善道38、臨表涕零二、重點(diǎn)句子翻譯。1、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也2、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也3、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。4、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹5、此悉貞良死節(jié)之臣6、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，學(xué)習(xí)必備歡迎下載三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動(dòng)，遂許先帝以驅(qū)馳7、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。8、先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。9、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

3、，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。10、不宜妄自菲薄，引喻失義11、蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也三、重點(diǎn)問(wèn)題。1、第一段諸葛亮是如何分析當(dāng)前天下形勢(shì)的？其目的是什么？2、據(jù)此諸葛亮出師前給劉禪提出哪些建議？他反復(fù)陳述的是哪一條？為什么？3、諸葛亮回憶了哪些“大事”？目的是什么？以此表達(dá)怎樣的情感？4、作者寫此文的目的是什么？5、本文向劉禪上書，但提到“陛下”不過(guò)七次，而提“先帝”卻有十三次，為什么？6、諸葛亮的人物形象7、本文的成語(yǔ)8、課文字里行間蘊(yùn)涵著作者怎么樣的思想感情？9、用原文的句子填空：（1）找出表明作者出身的語(yǔ)句（2）當(dāng)時(shí)作者的志趣是什么？（3）寫作者在危難時(shí)候接受重任的句子是

4、：（4）指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是（政治愿望）（5）表達(dá)了作者對(duì)劉氏父子感情的句子是1、便要還家2、漁人甚異之3、處處志之4尋向所志5、尋向所志6尋病終17黃發(fā)垂髫18、便扶向路19、規(guī)20、未果21、問(wèn)津?qū)W習(xí)必備歡迎下載桃花源記中考復(fù)習(xí)練習(xí)一、重點(diǎn)字詞。7、阡陌8、交通9妻子10絕境11、無(wú)論12、不足13、詣14、仿佛15儼然16、屬二、重點(diǎn)句子翻譯。1、忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。3、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕

5、境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。4、此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。5、既出，得其船，便扶向路，處處志之。6、太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復(fù)得路。學(xué)習(xí)必備歡迎下載7、未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。三、重點(diǎn)問(wèn)題。1、本文以為線索，故事情節(jié)可概括為桃花源、桃花源、桃花源。2、桃花源里的人告訴漁人“不足為外人道也”的原因是什么？“3、問(wèn)今是何世，乃不知有漢無(wú)論魏晉?！边@句話中沒(méi)有交代漁人的答語(yǔ)，試說(shuō)說(shuō)漁人是怎樣回答的？4、“詣太守，說(shuō)如此”這句話中的“如此”包含哪些內(nèi)容？5、作者在這篇文章中寄托了怎樣的社會(huì)理想？這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)的條件下能不能變成現(xiàn)實(shí)？我們應(yīng)帶怎樣看待這樣的理想？6、作者筆下的桃源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？7、本文的成語(yǔ)8、為什么文章的結(jié)尾安排太守遣人再訪桃花源未果的情節(jié)？9、用原文的句子填空：（1）表現(xiàn)桃花源環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o