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文檔簡介
1、親愛的朋友, 很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔教師節(jié)小學生演講稿, 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔, 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。教師節(jié)小學生演講稿教師節(jié)小學生演講稿教師節(jié)小學生演講稿1各位領導、老師,親愛的同學們:你們好!非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。 明天就是我們一年一度的教師節(jié), 在此, 我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!老師, 您的無私奉獻我們看在眼里, 您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您
2、甘于當人梯, 用微笑著的堅韌, 讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭, 用百分之百的忠誠, 燃燒自己給人間帶來光明!老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱, 認為我們還小, 不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心; 容著不得半點污穢和垃圾; 它包容著航船舵手的心, 無時無刻不關注著風向和航道; 它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真一切一切都是為學生奉獻的心。 我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水, 在成長的過程中也是您在為我們導
3、航, 嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切, 誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤, 現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們, 有些壞毛病的我們在一天天長大, 我們不再只會保證, 而是要用行動證明自己將是您的好學生!老師, 您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。 擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位, 我們感激您! 在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!教師節(jié)小學生演講稿 2愛的老師們、同學們:大家早上好!今天我演講的題目是師恩難忘 。金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第 xx 個教師節(jié)
4、。 在這里, 請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引, 老師, 是您握著我們稚嫩的小手, 一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音, 一遍又一遍地教我們讀準字音。 講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親, 我們雖不在家, 卻有比在家還要多的溫馨。同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。祝愿同學們在今后的學習生
5、活中百尺竿頭, 更進一步; 祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!教師節(jié)小學生演講稿 3站在鮮艷的紅旗下, 我們又迎來了一個難忘的教師節(jié), 在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的 shen 莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!當老師是辛勞的, 可塑造靈魂的工作是偉大的; 紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己, 照亮別人的心卻是永恒的。 你們之所以偉大, 不僅僅在于傳授我們的科學文化知識, 更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明: 學習并不是一種負擔, 而是一種快樂和責任。感謝您老師
6、, 您是一個我們能永遠信賴的人, 在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意, 能把一切向您傾訴。感謝您老師, 是您讓我明白: 我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量, 在黑暗中尋找光明。 或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘, 但您的熱情、 勇氣和慈愛會永遠保留。 紅燭啊, 你搖曳的燭焰就像您疲憊、 瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳, 您可知道在學生的眼里, 它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們, 你們的光熱是有限的, 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!教師
7、節(jié)小學生演講稿4親愛的老師、同學們:人的一生要面對很多老師, 但是對我們一生影響最大的要數(shù)啟蒙老師了, 說到這里, 可能每個人都會想起自己的啟蒙老師了吧。我也想到了自己的啟蒙老師,下面我就給大家講講吧。我的第一位啟蒙老師是我上幼兒園時的老師, 姓劉。 當我第一天來到幼兒園的時侯,第一眼就看到了她。她拉著我的小手,把我領進教室, 不過我對她的第一印象很不好, 因為她看起來兇巴巴的, 一點也不和善。 但是以后經(jīng)過的事情改變了我對她的看法。令我印象最深刻的是那一次。 一個晴朗的上午, 老師讓我們寫字,比誰寫得好,寫完就可以上臺參加評比, 由于我剛上幼兒園, 所以膽子很小, 寫完了字就在那里考慮上了有
8、什么危險, 唉,膽子小就會被人比下去,我看到?jīng)]有人,剛準備上, 看見一個同學自信滿滿地走上講臺, 亮出他寫的字時, 當時突然覺得幸虧沒上, 就我那爛字, 正在那里想的時候, 劉老師走了過來, 對我說:“你的字寫的不錯,為什么不上去比一比” ?我不禁問道:“行嗎 ?我寫的不好。”劉老師就鼓勵我一定要有信心。在老師的鼓勵下,我終于有了一點點信心, 帶著這一點點的信心, 我走上了講臺,令我驚訝的是我將然超過了那位同學, 我非常高興, 也非常感謝劉老師。還有一次, 老師帶領我們在操場上玩接力賽, 有了上一次的成功,我也不像以前那樣膽小了,我積極參與, 最后我們組拿了第一名。是啊, 啟蒙老師對于我們的人
9、生來說太重要了, 我感謝我的啟蒙老師,她讓我有自信。同學們,你們有什么樣的啟蒙老師,來告訴我吧! 教師節(jié)小學生演講稿5人們都說: “學校是我們第二個家, 而老師是我們第二個母親。 ”“老師是一位園丁, 她養(yǎng)育的花是祖國的后代。”還有人說:“一位好老師,勝過萬卷書?!薄耙蝗諡閹?,終身為父。”老師的愛,如太陽般溫暖,如春風般和煦,如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師, 她既和藹可親又非常嚴格。 但邵老師對學生從來都是一絲不茍。邵老師上課時, 總會講些課外知識, 和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂。因此,我特別喜歡語文課。我在老師家們玩練習。那時候是夏天,可是天空也有點灰,走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在
10、一個走廊上,沒有燈,沒有人,只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習,在這里練習格外輕松,因為沒有人來評價你,也沒有人來看你,使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線,但練習起來事半功倍。我就這樣在老師家練習, 1 天, 2 天, 3 天, 4 天。到了第五天,我去參加補賽,我發(fā)揮出了正常水平,得了 9.39 分,獲得了二等獎。要知道,第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道,這都是老師的功勞。老師的愛是一次警告, 一次挺行, 也是一次關心, 一次幫助。教師節(jié)小學生演講稿 6尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!一年一度,春風秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的老師,你們在想些什么
11、也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。在這個節(jié)日里,您的學生我, 最想做的一件事, 就是要為您畫張像。 我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆, 情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。老師,您坐好了,我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮,與眾不同的是,您的眼睛還會說話!忘了嗎老師,那次您在上數(shù)學課,我聽著聽著, 思想開了“小差”,不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼,那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時,您的眼睛射出嚴厲
12、的目光,好像在批評我說:“ xx ,你怎樣做小動作啦!”我的臉立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,認真地聽起課來。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。老師,您坐好了,我正在給您畫像。您的嘴棱角分明,說話準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫, 感情真實感人, 像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎那次,您教我們看雪這篇課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了感動的淚水, 充滿了小朋友的思念。 我們也被感染了,我和不少同學的眼圈都紅了。老師,您別動,快畫好了。缺點什么呢噢,還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手,為我削過鉛筆;您的 . 手,為我系過紅領巾;您的手,撫摸過我的頭老師,您的像畫好了。 這是學生用
13、心作畫筆, 用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。 收下吧, 這是您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。教師節(jié)小學生演講稿 7各位老師、同學們:你們好 !“感恩”,是一種生活態(tài)度, 是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng); 社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。 解決疑難, 教師是書 ; 傳遞文明,教師是橋 ; 科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功, 無不浸透了老師們的心血與汗水, 無不來源于老師們的栽培與辛苦。萬里春風催桃李,
14、一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。 在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人; 老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們 ; 老師像辛勤的園丁, 用甘甜的雨露滋潤著我們 ; 老師像一塊塊鋪路石, 用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。人說春蠶到死絲方盡, 您偉大的老師, 您的愛, 如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜 ; 您的愛,細致而溫暖 ; 您的愛,高潔而偉大! 此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激, 萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛 !愿我們學生一聲親
15、切的問候、 一封表露自己感激之情的親筆信、 一個賀卡、 黑板上一句祝福的話、 講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡说?25 個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了! ”讓我們弘揚尊師重教, 感念師恩的美德, 在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。 讓我們從身邊小事做起, 認真聽好每位老師的每一堂課, 完成好每位老師布置的每一項作業(yè), 真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友, 為創(chuàng)造一個全
16、社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻 !祝愿全體教師身體健康,青春永駐! 教師節(jié)小學生演講稿8親愛的老師們、同學們:九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié), 更是一個屬于教師的季節(jié)。 再過三天, 我們將迎來中華人民共和國第31 個教師節(jié)。教師節(jié) 這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是, 她在謳歌一種燦爛的、 塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,我為自己能從事這種光榮的, 可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。教師, 一個普通的名字, 但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進入新學校, 籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作
17、在慈城中學的工地上, 整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞; 為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外, 童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校, 整整四天, 對于很多年輕人而言可能不值一提, 但對于一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲! 為了不影響教學進度, xxxx 年 xx 月 xx 日班的英語老師 賀鳳英老師, 帶病堅持上班, 而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,她卻說: 我每天半天來醫(yī)院掛點滴, 還有半天可到學校上課, 同學們, 當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎 ? 為了加強住校學生管理,當學校要召一批夜
18、班班主任時, 吳聯(lián)明、 董樸等老師主動請嬰, 他們這個主動報名意味著什么, 意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校, 等等, 象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學最可愛的人! 他們就是我們慈城中學的希望之所在, 無論結(jié)果如何, 至少他們給了我們一份感動 !同學們, 當我們想到這些時, 你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們 ?擁有一顆感恩的心, 我們會懂得去關心他人; 擁有一顆感恩的心, 我們會珍惜現(xiàn)在。 相信同學們會用多姿多彩的想法, 會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩, 賦予更豐富的內(nèi)涵 !教師節(jié)小學生演講稿 9親愛的老師、同學們:行走在漫漫的求學路上, 有多少良
19、師站在路的兩旁, 時時關注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂?shù)呐u,我們都會終身難忘。您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美好的未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。 太陽般的溫暖, 春風般的和煦, 清泉般的甘甜, 老師的愛,流淌在我們的心懷,沒有憂傷,因為您賦予了我們命運的支柱。感恩老師, 用我們的心和行動獻上深深的祝福。 從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容到布滿皺紋的面龐, 為了未來的花朵, 您已經(jīng)付出了太多太多。從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間 ; 感謝有您,讓我們有勇氣做回自己 ; 感謝您教
20、會我們的那些道理, 日子如水、花開花落,我們一樣會珍惜。 贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念, 感謝老師, 感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠 ; 感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向 ; 感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐, 讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。感恩老師,一切盡在不言中。教師節(jié)小學生演講稿10在全世界眾多的節(jié)日中,有兩個以職業(yè)的名義而設立的節(jié)日, 它們就是護士節(jié)和教師節(jié)。 它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求一一健康的身體和健全的心智。這兩個節(jié)日一個是拯救肉體,一個是構(gòu)建靈魂。在迎接第個教師節(jié)到來之際,我們敬祝廣大教師教學有成,事業(yè)進步。教師的使命是構(gòu)建靈魂,教
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