2022年戶外活動的方案

1、Word - 11 -2022年戶外活動方案活動宗旨：為了使幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展的需求，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉2025分鐘為工作主線，我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，呈現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期依據(jù)我班幼兒健康進(jìn)展需要和體育熬煉需求，設(shè)計了次活動，活動的開展規(guī)范化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。活動目標(biāo)：1、培育與激發(fā)幼兒運(yùn)動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動2、使幼兒把握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展。3、培

2、育幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒宇A(yù)備：1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、音樂：行走節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戲;互動嬉戲幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束歡樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動過程：一、練習(xí)行走，變換隊形。1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進(jìn)行隊列練習(xí)，由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。2、幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互

3、動嬉戲。1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”嬉戲。2、嬉戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戲。4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍嬉戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”嬉戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走。2022年戶外活動方案范文2活動目標(biāo)1、簡潔了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。2、讓幼兒體驗使用幾種便于操

4、作農(nóng)家用具的樂趣。3、培育幼兒的合作精神。活動預(yù)備1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“歡樂農(nóng)家”。2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。3、課件?；顒舆^程1、參觀歡樂農(nóng)莊(1)以參觀“歡樂農(nóng)莊”引入活動，激發(fā)幼兒的愛好。(2)引導(dǎo)幼兒觀看“歡樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。(4)組織幼兒爭論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。你知道它是做什么用的?(5)請幾個幼兒說說參觀“歡樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。2、組織幼兒觀看課件(1)觀看課件中農(nóng)夫伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。觀看后提

5、問：農(nóng)夫伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?(2)觀看農(nóng)用工具演化后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗科技的進(jìn)步。觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?被取代后有哪些好處?3、體驗農(nóng)家樂(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒依據(jù)看到的課件說說它的使用方法。(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等)。(3)展現(xiàn)幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒相互爭論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分別谷殼和米。)(4)結(jié)合節(jié)省行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧

6、食，不鋪張。(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。2022年戶外活動方案范文3一、活動目標(biāo)1、知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。3、體驗節(jié)日的歡樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。二、活動預(yù)備1、預(yù)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2、操作材料，教學(xué)掛圖。三、活動重點(diǎn)知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。四、活動難點(diǎn)能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。五、審美元素“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂。“六一”是每個孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒

7、在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。六、活動過程1、通過談話，知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?2、引導(dǎo)幼兒爭論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。(1)老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，老師酌情賜予關(guān)

8、心。4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。5、幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶祝自己的節(jié)日。(1)老師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。(2)老師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂!2022年戶外活動方案范文4為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在嬉戲活動中陶冶情操、獵取學(xué)問、培育力量，我園定于20_年x月x日上午進(jìn)行“親子趣味嬉戲”活動，讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊，促使親子關(guān)系更加親熱。一、活動主題大手牽小手，歡樂玩嬉戲。二、活動目的1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的歡樂和競爭的樂趣。2、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。3、在嬉戲中培育幼兒的秩

9、序感、學(xué)會等待。三、活動形式親子嬉戲。四、活動地點(diǎn)幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。五、活動原則1、平安第一，保證每一個孩子的平安。2、全園孩子齊參加，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參加嬉戲。3、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂。六、活動預(yù)備邀請函、嬉戲展板、道具、音樂、場地。七、活動要求老師：1、各嬉戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較惹眼的位置展現(xiàn)有關(guān)此嬉戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等。仔細(xì)布置好自己的活動場地和道具，老師分工協(xié)作。2、每個項目的負(fù)責(zé)人支配協(xié)作老師負(fù)責(zé)本嬉戲的秩序以及嬉戲活動的記錄(

10、親子參加程度、完成程度、反響狀況等)。3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必需時刻警惕，平安第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。家長：1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參與嬉戲活動，每對親子在玩每一個嬉戲時要求排隊。2、嬉戲以一個班級一個親子嬉戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇嬉戲內(nèi)容。3、嬉戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡潔溝通嬉戲感想。八、嬉戲內(nèi)容及地點(diǎn)1、嬉戲名稱：障礙輪胎玩。2、適合年齡段：大班。3、嬉戲場地：一樓操場北側(cè)。4、負(fù)責(zé)老師：_x嬉戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必需是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好

11、后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。2022年戶外活動方案范文5一、活動背景專業(yè)分流組成了我們這個布滿激情與幻想的班級，我們朝著一個共同的目標(biāo)成為一位杰出的_高校人，一位杰出的_專業(yè)人。我們?yōu)閷磉~出了堅決步伐。雖然已經(jīng)過了大半學(xué)期，但是同學(xué)之間的聯(lián)系不多，為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發(fā)高校生各項潛能，形成特色班級文化，提升班集體分散力，特進(jìn)行這一次的素拓訓(xùn)練。二、活動時間_年_月_號下午(詳細(xì)時間可因詳細(xì)天氣狀況而做調(diào)整)。三、活動地點(diǎn)_公園(詳細(xì)地點(diǎn)可因詳細(xì)天氣狀況而做調(diào)整)。四、活動目的1)供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。2)加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與合作，培育團(tuán)隊意識，增加班級分散力，

12、形成班級特有班級文化。3)拓展高校生綜合素養(yǎng)，剛毅品行，提高交際力量。五、活動流程下午四點(diǎn)左右在_公園集合，并且實(shí)行簽到估計素養(yǎng)拓展活動如下(挨次可因詳細(xì)狀況而做調(diào)整)：集合完畢后，先根據(jù)一二三報數(shù)隨機(jī)分為三組，推選出各自的隊長隊秘，利用十五分鐘確定隊名隊呼隊歌以及隊形，然后團(tuán)隊展現(xiàn)。(一)驛站傳書。嬉戲目的：使學(xué)員劇烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)章的建立與修正。嬉戲介紹：全隊成員排成一列，每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站，到時候由負(fù)責(zé)人把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最終一位伙伴的手中，要利用自己的聰慧才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢

13、要快速的舉手，并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的負(fù)責(zé)人!規(guī)章：1、不能講話。2、不能回頭。3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延長面。4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時，這位伙伴要要快速舉手示意，并把信息交到白板四周的負(fù)責(zé)人手中，計時會以舉手那一刻為截止時間。5、不能傳遞紙條和仍紙條。(二)先是蘿卜蹲，然后七彩連環(huán)炮嬉戲。方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換，每隊十人，全部吹完后看時間。競賽規(guī)章：(1)男女必需間隔排列(為了增加公正性)。(2)必需在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開頭吹，否則將在總個數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。(三)瘋狂的設(shè)計。嬉戲規(guī)章：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工提前預(yù)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。其次輪：小組成員派一個代表抽出一個工提前預(yù)備的一個單