五年級下冊有趣的測量

1、想一想，填一填2、長方體體積=（ ）（ ）（ ） 3、正方體體積=（ ）（ ）（ ）1、物體所占（ ）的大小就是這個物體的體積?？臻g長寬高 棱長 棱長棱長 4、長方體體積=（ ） （ ） 5、正方體體積=（ ） （ ）底面積高底面積高我能填1、將一個長5分米，寬3分米，高2分米的長方體鐵塊熔鑄成一個正方體，這個正方體的體積是（ ）立方分米。2、一個正方體的棱長是0.8米，裝了半箱水，則水的體積是（ ）升。30256有趣的測量北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊一只烏鴉口渴了，到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。不能直接用公式求出體積怎么辦呢?底面長（ ）厘米 寬（

2、）厘米水面高（ ）厘米1068放入石塊前放入石塊后水面會（ ）升高放入石塊后水面高(9.5)厘米放入石塊后水面升高了多少呢？水面升高的高度9.58= （厘米）1.5石塊的體積是多少?上升的水的體積=石塊的體積放入石塊后上升的水面可以看做一個（ ） 底面長（ ）厘米 寬（ ）厘米上升的水面高（ ）厘米1069.58=1.51.5長方體 V水= 長 寬 升高的高度=10 61.5= （ 厘米3 ）90將石塊放入盛滿水的容器.放入石塊.測量溢出的水石塊的體積是多少?溢出的水的體積=石塊的體積.一個長方體容器,底面長2分米,寬1.5分米,放入一個土豆后,水面升高了0.2分米,這個土豆的體積是多少?=

3、21.50.20.6（立方分米）V水= 長 寬 升高的高度1、測量不規(guī)則物體的體積的方法： 將物體放入盛水的容器中（物體全部淹沒），水面會（ ），上升的（ ）的體積其實(shí)就是不規(guī)則物體的體積；上升的水可以看作是一個（ ），這個立體圖形的長和寬其實(shí)就是（ ）的長和寬。2、一個長方體魚缸，長6分米、寬5分米、高10分米，里面注有4分米高的水，放入一個小石塊后，水面上升到6分米，這個石塊的體積是多少？量學(xué)上升 水長方體 容器測量的步驟1、測量長方體容器底面的長和寬各是多少，計算出底面積。2、向容器內(nèi)加入適量的水，測量水深，做上記號，記錄下來。3、把石塊放入容器中，測量水面上升的高度，記錄下來。4、計算

4、上升部分（石塊）的體積。 上升部分的體積（物體的體積） =容器的底面積上升的高度示學(xué)用學(xué)2.把一個長方體的大塊橡皮放入一個長6厘米、寬4厘米、高20厘米的容器內(nèi)，水面的高度由10厘米上升到15厘米，這塊橡皮的體積是多少？3、一個長方體容器,底面長3分米,寬2分米,放入一個土豆后,水面升高了0.2分米,這個土豆的體積是多少?測學(xué)4、一個棱長為30cm的容器內(nèi)裝有一部分水，水面距上口10cm，放入一塊石塊后，水面剛好平口，求該石塊的體積是多少？30cm30cm測量一粒黃豆的體積.數(shù)學(xué)萬花筒 傳說兩千多年前的一位國王命令金匠制造一頂純金的皇冠，皇冠制好后，他懷疑里面量少了，便請阿基米德鑒定一下。解決

5、這個問題需要測量出皇冠的體積，阿基米德一直解決不了這個難題。 有一天，阿基米德跨進(jìn)浴盆洗澡時，看見水溢到盆外，于是他從中受到啟發(fā)：可以通過排出水的體積確定皇冠的體積！從而判斷皇冠的量。本課小結(jié) 在實(shí)踐與操作過程中，嘗試用多種方法解決實(shí)驗(yàn)問題。 作業(yè)：仿書55頁1編3道應(yīng)用題并解答老師寄語：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝家長們工作順利！我能解答1、一個長方體容器，底面長2分米，寬1.5分米，放入一個蘋果后水面從1.3分米升高到1.5分米，這個蘋果的體積是多少？2、一個長方體魚缸，從里面量長50厘米，寬30厘米，現(xiàn)在魚缸里的水深20厘米。水中浸有一塊石頭，當(dāng)把這塊石頭從水中撈出后，水的深度變?yōu)?5厘米。這塊石頭的體積是多少立方厘米？底面長（ ）厘