3、書本里的螞蟻(修改) (1)

1、看到這個(gè)題目，看到這只可愛的小螞蟻，你想知道什么呢？王一梅 作者簡介 王一梅，1970年生于江蘇太倉。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，蘇州市作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)分會(huì)副會(huì)長?，F(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1994年開始童話創(chuàng)作，發(fā)表短篇童話三百余篇；出版長篇童話鼴鼠的月亮河、住在雨街的貓、恐龍的寶藏，系列童話小老虎當(dāng)鼓手童話集第十二只枯葉蝶、鳥窩里的樹，繪本書本里的螞蟻、胡蘿卜先生的胡子等二十余種。 作品曾獲中國作家協(xié)會(huì)第五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第五屆國家圖書獎(jiǎng)，第十三、十四屆冰心圖書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。課文朗讀1、認(rèn)真傾聽朗讀，了解課文主要內(nèi)容。2、注意生字生詞的讀音。自學(xué)生字詞方法1、默讀課文，邊

2、讀邊圈出生字。2、把帶有生字的詞語多讀幾遍， 直到熟練?；ㄈ镪惻fruchn我會(huì)讀趴下、陳舊、細(xì)碎挺好、封面、花蕊喂，你好！書本里的“螞蟻”蕊陳喂碎麻挺封 艸 阝 口 廣 扌 寸 石 本文講述了（ ）趴在花蕊里（ ），一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花（ ），夾進(jìn)了（ ），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個(gè)（ ）。在它的感染下，書本里的字（ ）、（ ），每天都能編出（ ）。讀了這篇課文，你知道課文講了一件什么事嗎？ 本文講述了一只（小螞蟻）趴在花蕊里（睡覺），一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花（采下來），夾進(jìn)了（書本），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里（一個(gè)會(huì)走路的字）。在它的感染下，書本里的字（

3、跳舞、串門）。每天都能編出（新的故事）。讀了這篇課文，你知道課文講了一件什么事嗎？ 一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺，一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來，夾進(jìn)了書本。1、小螞蟻怎樣走進(jìn)書本的？從文中找出這句話。2、讀課文，看小螞蟻的到來讓書本里發(fā)生了哪些新奇有趣的事情？把相關(guān)的句子劃下來，在旁邊寫一寫自己的感想。螞蟻和字都會(huì)說話，想象奇特。比喻恰當(dāng)這是一只快樂的螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。會(huì)走路的字會(huì)讓舊書發(fā)生怎樣的變化呢？ A“是誰？書本也會(huì)說話？”黑螞蟻奇怪極了。B所有的字都感到很新奇，要知道這是一本很舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從來沒想過要?jiǎng)右粍?dòng)、走一走、跳一跳。第二天，小姑娘忍不住又打

4、開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。奇怪新奇驚奇奇妙的詞語近義詞解釋連線奇怪新奇驚奇覺得很奇怪。感到出乎意料，難以理解。新鮮特別。 變換字的位置或加上標(biāo)點(diǎn)，把它們變成不同的意思。a媽媽給我梳小辮1、媽媽，給我梳小辮。2、我給媽媽梳小辮。b他同意我也同意你怎么樣1、他同意我，也同意你，怎么樣？2、他同意，我也同意，你怎么樣？下雨天留客天留我不留 1、下雨天留客，天留，我不留。 2、下雨天留客，天留我不留。 3、下雨天，留客，天留，我不留。 4、下雨天，留客，天留我，不留。 5、下雨天留客，天留我不？留！ 6、下雨天，留客天，留我不留？ 7、下雨天，留客天，留我？不留！

5、8、下雨天留客，天！留我不？留！ 9、下雨天，留客！天！留我不留？ 明年逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)明日逢春，好不晦氣；終年倒運(yùn)，少有余財(cái)。明年逢春好，不晦氣；終年倒運(yùn)少，有余財(cái)。此地安能居住其人好不悲傷此地安能居??？其人好不悲傷！此地安，能居住；其人好，不悲傷。湖南人不怕辣，貴州人辣不怕，四川人怕不辣，湖北人怕辣不？兔子的胡蘿卜兔子住在城市里，自從有了一個(gè)胡蘿卜，他的生活就和以前不一樣了。他在任何時(shí)候都抱著它，就連和其他兔子賽跑都抱著它；他到哪里也都抱著它，就連和其他兔子郊游也抱著它。冬天到來的時(shí)候，兔子收拾了行李，決定回到鄉(xiāng)下。一路上，他夢想依靠泥土和他辛勤的勞動(dòng)得到更加多的胡蘿卜。他覺得

6、：兔子的幸福的生活就應(yīng)該是這樣的。在樹林旁邊，風(fēng)靜靜地吹著灌木，他遇到了雪人。雪人孤獨(dú)地站在雪地上。他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊開心的和不開心的事情。其實(shí)，雪人最想聊的是胡蘿卜。因?yàn)樗€沒有鼻子，他好想擁有一個(gè)胡蘿卜的鼻子。但是，雪人沒有說出心里真正的想法，他想，或許他還可以擁有的這樣的鼻子，比如：煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報(bào)紙卷的鼻子。反正不是胡蘿卜鼻子，因?yàn)樗谎劬涂闯鰜恚}卜是兔子最喜愛的東西。臨走的時(shí)候，兔子突然發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，他想，沒有鼻子就不能聞到各種味道，這一定是雪人生活中最遺憾的事情。所以，兔子想都沒想，就把胡蘿卜插在了雪人的臉上。雪人還沒

7、弄清楚發(fā)生了什么事情，兔子就像雪球一樣滾動(dòng)著離開了雪地。雪人站在空曠的雪地上，聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道，他覺得自己是世界上最幸福的雪人。一只小鳥飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊兔子的胡蘿卜。鳥餓了，雪人就讓他啄胡蘿卜，這是多么有營養(yǎng)的胡蘿卜啊。對于雪人，鼻子上站著一只鳥，是非常幸福的事情，而對于鳥，站在雪人的胡蘿卜鼻子上，同樣是非常幸福的事情。春天到來的時(shí)候，雪人融化在泥土里。小鳥把吃剩下半截的胡蘿卜鼻子種在雪人站過的地方。沒有了胡蘿卜，兔子在鄉(xiāng)下沒事情可做，他決定重新回城市生活。兔子經(jīng)過樹林的時(shí)候，風(fēng)仍然靜靜地吹過，但他看不見雪人了，兔子有些傷感地擦了擦鼻子。鳥來了，他是來照看胡蘿卜苗的，在雪人站過的地方，鳥讓兔子看一棵綠綠的胡蘿卜苗。鳥說，這棵胡蘿卜苗，是雪人讓他照看的，它屬于兔子。放飛想象，練筆創(chuàng)作。他們是