2015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第04章+光現(xiàn)象課件+（新人教版）（共61張PPT）

1、第一部分 教材知識(shí)梳理第四章 光現(xiàn)象直線傳播圖說(shuō)物理2015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第04章+光現(xiàn)象課件+（新人教版）（共61張PPT） （2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的圖2蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_（選填“控制變量法”或“等效替代法”）.前等效替代法實(shí)驗(yàn)二 探究平面鏡成像的特點(diǎn)（2013年銅仁38題） 1.實(shí)驗(yàn)器材的選擇 2.選擇較暗的環(huán)境（環(huán)境光線較暗時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更加明顯） 3.用玻璃板代替平面鏡的原因（玻璃透明，易于確定像的位置） 8.平面鏡只能成虛像（不能用光屏觀察）

2、；像與物的大小相等，且與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān)；像與物到鏡面的距離相等；像與物的連線與鏡面垂直. 9.多次測(cè)量的目的（保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像的特點(diǎn)：像的大小和物體大小相等；像和物體到平面鏡的距離相等;像和物體的連線與鏡面垂直;平面鏡成虛像. 4.選擇薄玻璃板（防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都會(huì)成像，會(huì)產(chǎn)生重影） 5.選用兩支完全相同的蠟燭的原因（便于對(duì)比物像的大小關(guān)系） 6.平面鏡放置要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)境的要求（若放置不豎直，則水平桌面上的蠟燭無(wú)法與像重合） 7.刻度尺的作用（便于測(cè)量像與物到鏡面的距離） 4.紙板與鏡面的放置要求（紙板與鏡面垂直） 5.光線位置確定（在紙板的

3、光線上描兩點(diǎn)，連接并標(biāo)上方向） 6.反射角與入射角的關(guān)系（反射角等于入射角，反射角隨入射角的增大而增大） 7.“三線共面”的判斷方法（紙板中F板折轉(zhuǎn)，觀察上面是否顯示光線，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)后，F(xiàn)板上就不會(huì)有光線，說(shuō)明三線應(yīng)該在同一平面上） 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺是為了便于測(cè)量像與物到平面鏡的距離；（2）為了便于比較像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩支完全相同的蠟燭；（3）實(shí)驗(yàn)選用的器材是蠟燭，為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最好在較暗的環(huán)境下實(shí)行，實(shí)驗(yàn)中的玻璃板越薄越好，因?yàn)椴ＡО宓暮穸葧?huì)影響成像結(jié)果，玻璃板過(guò)厚的話可能會(huì)出現(xiàn)重影； （1）實(shí)驗(yàn)中用刻度尺測(cè)距離的目的是便于比較像與物_的關(guān)系. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為

4、了便于對(duì)比物像的大小關(guān)系，應(yīng)選用兩支完全_（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭.到平面鏡的距離相同 8.平面鏡只能成虛像（不能用光屏觀察）；像與物的大小相等，且與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān)；像與物到鏡面的距離相等；像與物的連線與鏡面垂直. 9.多次測(cè)量的目的（保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像的特點(diǎn)：像的大小和物體大小相等；像和物體到平面鏡的距離相等;像和物體的連線與鏡面垂直;平面鏡成虛像. （1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是_.選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_.刻度尺位置 4.選擇薄玻璃板（防止有重影，太厚的玻

5、璃板的前后表面都會(huì)成像，會(huì)產(chǎn)生重影） 5.選用兩支完全相同的蠟燭的原因（便于對(duì)比物像的大小關(guān)系） 6.平面鏡放置要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)境的要求（若放置不豎直，則水平桌面上的蠟燭無(wú)法與像重合） 7.刻度尺的作用（便于測(cè)量像與物到鏡面的距離）直線沿直線播 光沿 直線傳播倒立的實(shí)像縮小等大放大沿直線傳播相等1112相等虛像反射13反射1415吸收遵循162015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第04章+光現(xiàn)象課件+（新人教版）（共61張PPT）發(fā)散1718擴(kuò)大視野19放大會(huì)聚20高2122折射?？碱?lèi)型剖析類(lèi)型一 光現(xiàn)象辨識(shí)及解釋 【命題解讀】光現(xiàn)象辨識(shí)及解釋一般以生活實(shí)例或教材圖片為背景對(duì)幾種光現(xiàn)象實(shí)行綜合考查，常以選擇、

6、填空題中考查.選擇題中經(jīng)常以四幅圖的形式考查；主要考查光的直線傳播（多以手影、日食、小孔成像、樹(shù)蔭等為背景考查）、光的反射（多結(jié)合平面鏡、倒影、漫反射考查）、光的折射（多以“海市蜃樓”、水面“折枝”、水中筷子、彩虹、水中魚(yú)兒為背景考查),考查時(shí)有時(shí)會(huì)結(jié)合光現(xiàn)象的其他知識(shí)或透鏡的知識(shí)綜合考查. 例1（14丹東）下列圖片中的物理現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符的是 （ ）C 【解析】手影游戲是光沿直線傳播形成的，不是光的色散，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；小孔成像是光沿直線傳播形成的，不是光的折射，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；照鏡子是光的反射形成的，所以C選項(xiàng)準(zhǔn)確；魚(yú)在哪里是光的折射形成的，而不是光沿直線傳播形成的，所以D選項(xiàng)錯(cuò)

7、誤. 變式題1（13煙臺(tái)）生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)相關(guān)，例如，水中倒影和立竿見(jiàn)影中的“影”，前者是由_形成的，后者是由_形成的. 【解析】水中的“倒影”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的.“立竿見(jiàn)影”是因?yàn)楣庋刂本€傳播，照射到不透明的竿上而形成的影子.光的反射光沿直線傳播類(lèi)型二 平面鏡成像特點(diǎn)及應(yīng)用 【命題解讀】分析貴州近3年中考真題，平面鏡成像共考查2次，考查的知識(shí)點(diǎn)為像與物的大小關(guān)系、像與物質(zhì)之間距離的計(jì)算、像的變化情況等，主要以生活中的現(xiàn)象為背景在選擇題或填空題中考查. 例2 如圖所示是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表的位置關(guān)系圖.若平面鏡距視力表3 m遠(yuǎn)，該視力表要

8、求距被測(cè)者在5 m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)坐在離視力表_m遠(yuǎn)處，如果被測(cè)者離鏡子近一些，則鏡中視力表的像_.（選填“變大”、“變小”或“不變”）1變大 【解析】（1）視力表距離平面鏡3 m，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，視力表的像到平面鏡的距離是3 m，視力表和視力表的像之間的距離是6 m，檢查視力時(shí)眼睛離視力表的像距離是5 m，所以人站在平面鏡和視力表之間，視力表在人身后1 m.（2）由平面鏡成像特點(diǎn)可知，當(dāng)人逐漸走近平面鏡時(shí)，人在平面鏡中成的像不變. 變式題2（14邵陽(yáng)）今年“六一”兒童節(jié)，“心得樂(lè)”面對(duì)面愛(ài)心捐助活動(dòng)在我市城南公園舉行，楊楊收到了愛(ài)心人士捐贈(zèng)的新衣服，當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí)，他在穿衣鏡中

9、的像將 （ ） A. 逐漸變大 B. 逐漸變小 C. 大小不變 D. 遠(yuǎn)離穿衣鏡C 【解析】平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人靠近平面鏡時(shí)，視覺(jué)上感覺(jué)像在變大，但實(shí)際上像的大小并沒(méi)有變，所以當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí)，他在穿衣鏡中的像大小不變.故ABD錯(cuò)誤，C準(zhǔn)確.故選C.類(lèi)型三 光現(xiàn)象作圖 【命題解讀】分析貴州近3年中考真題共考查10次，考查的內(nèi)容有已知入射光線作光的反射光線并標(biāo)出反射角、已知反射光線確定入射光線、已知反射光線確定光源的位置. 例3（14內(nèi)江）如圖，光線AO由空氣進(jìn)入水中，畫(huà)出反射光線和折射光線.如答圖所示： 【解析】過(guò)入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線，根據(jù)入射角等于反射角畫(huà)出反

10、射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出折射光線. （1）光的反射、折射作圖 光的反射作圖 a.確定入（反）射點(diǎn)：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點(diǎn)即為入射（反射）點(diǎn)； b.根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線； c.根據(jù)反射角等于入射角，畫(huà)出入射光線或反射光線. 注意：光的折射作圖步驟與光的反射作圖相同，僅僅在最后要根據(jù)入射角與折射角的大小關(guān)系畫(huà)出入射光線或折射光線 （2）平面鏡成像作圖： 使用光的反射定律作圖 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖 （3）光現(xiàn)象作圖注意事項(xiàng) 入射光線、反射光線、折射光線要過(guò)入（或折）射點(diǎn)； 實(shí)際光線（入射光線、反射光線、折射光線）要畫(huà)成實(shí)線，并用箭頭表示光傳

11、播的方向，實(shí)物用實(shí)線表示； 注：箭頭方向的記憶小技巧：反射光線和折射光線都是“背離界面”的，入射光線都是“指向界面”的. 虛像、光的反向延長(zhǎng)線要用虛線表示；法線也要用虛線，且與界面（反射面、鏡面、水面等）垂直，并標(biāo)垂足； 要符合光的反射定律、折射定律和平面鏡成像的特點(diǎn)； 平面鏡的反射面和非反射面不能混淆平面鏡的非反射面有（或者需要畫(huà)出）短斜線； 為了表示實(shí)物和虛像的對(duì)應(yīng)性，實(shí)物和虛像都要標(biāo)上對(duì)應(yīng)的箭頭或字母； 光線與光線要連接好，不要斷開(kāi). 變式題3（13來(lái)賓）在圖中畫(huà)出光線入射到平面鏡后的反射光線，并標(biāo)出反射角的大小.如答圖所示： 【解析】從圖中可知入射角是50，因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?，所以?/p>

12、射角也為50.過(guò)入射點(diǎn)垂直平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫(huà)出反射光線，并標(biāo)出反射角等于50. 變式題4（14北海）如圖所示，一束光線AO從玻璃中斜射到空氣中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線AO的折射光線的大致方向. 【解析】經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線，根據(jù)折射角大于入射角畫(huà)出折射光線.如答圖所示：實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)一 探究光反射時(shí)的規(guī)律 1.實(shí)驗(yàn)儀器的選擇（平面鏡、量角器、硬紙板、激光筆、不同顏色的筆） 2.紙板的作用（顯示光線位置作用，對(duì)光線起漫反射） 3.量角器的作用（測(cè)量角度） 4.紙板與鏡面的放置要求（紙板與鏡面垂直） 5.光線位置確定（在紙板的光線上描兩點(diǎn)，連接并標(biāo)上方向）

13、6.反射角與入射角的關(guān)系（反射角等于入射角，反射角隨入射角的增大而增大） 7.“三線共面”的判斷方法（紙板中F板折轉(zhuǎn)，觀察上面是否顯示光線，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)后，F(xiàn)板上就不會(huì)有光線，說(shuō)明三線應(yīng)該在同一平面上） 8.光路可逆的驗(yàn)證（將光線逆著反射光線射出，觀察光的傳播路徑是否重合） 9. 多次測(cè)量的目的（保證使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角. 例1（14河南）如圖1所示，在探究光的反射定律時(shí)，圖1將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上. （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了_. （

14、2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，_（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光. （3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_.使反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)不能在紙板表面上放一塊量角器 （4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，理應(yīng)_.多次實(shí)驗(yàn)，尋求普遍規(guī)律 【解析】（1）紙板就是一個(gè)平面，在探究光的反射定律時(shí)，能夠用它來(lái)顯示光的傳播路徑，如果光貼著紙板入射，反射光線也在這個(gè)平面內(nèi)，則說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）因?yàn)槿肷涔饩€的平面和平面鏡垂直，故當(dāng)紙板沒(méi)有和平面鏡垂直時(shí)，在紙板上看不到反射光擼唬?）為了方便比較反

15、射角和入射角的大小關(guān)系，能夠用量角器來(lái)直觀的反映反射角和入射角的大?。唬?）因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性，所以要多次實(shí)驗(yàn)，尋求普遍規(guī)律. （1）選用的使用器材除平面鏡、紙板、激光電筒、彩筆外，還需要_. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得入射角為45 ，則反射角度數(shù)為_(kāi)； 若入射角變大， 反射角將_.（選填“變大”、“變小”或“不變”） （3）實(shí)驗(yàn)小組的兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)， 她們能在平面鏡中看到彼此的眼睛，這表明在反射現(xiàn)象中光路是_.量角器45變大可逆的 （4）為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，將紙板向后折，在紙板上_（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線_（選填“在”

16、或“不在”）同一平面.不能在 （5）在題圖上作出入射光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線.如答圖所示： 【解析】（1）為了測(cè)量入射角和反射角的大小，還需要的測(cè)量工具是量角器；（2）如果入射角為45，則根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角的大小也是45；若入射角增大，反射角將隨之增大；（3）兩同學(xué)都能看到對(duì)方的眼睛，說(shuō)明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；（4）將紙板向后折，在紙板上不能看到反射光線，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線是在同一平面內(nèi)的；（5）過(guò)O點(diǎn)在紙板上作出反射光線，反射角等于入射角，并標(biāo)明表示遠(yuǎn)離平面鏡方向的箭頭.實(shí)驗(yàn)二 探究平面鏡成像的特點(diǎn)（2013年銅仁38題） 1.實(shí)驗(yàn)器材的選擇

17、 2.選擇較暗的環(huán)境（環(huán)境光線較暗時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更加明顯） 3.用玻璃板代替平面鏡的原因（玻璃透明，易于確定像的位置） 4.選擇薄玻璃板（防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都會(huì)成像，會(huì)產(chǎn)生重影） 5.選用兩支完全相同的蠟燭的原因（便于對(duì)比物像的大小關(guān)系） 6.平面鏡放置要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)境的要求（若放置不豎直，則水平桌面上的蠟燭無(wú)法與像重合） 7.刻度尺的作用（便于測(cè)量像與物到鏡面的距離） 8.平面鏡只能成虛像（不能用光屏觀察）；像與物的大小相等，且與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān)；像與物到鏡面的距離相等；像與物的連線與鏡面垂直. 9.多次測(cè)量的目的（保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像的特點(diǎn)：像的大

18、小和物體大小相等；像和物體到平面鏡的距離相等;像和物體的連線與鏡面垂直;平面鏡成虛像. 例2（14南寧）如圖2是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.2015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第04章+光現(xiàn)象課件+（新人教版）（共61張PPT） （1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是_.選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_.刻度尺位置 （2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的圖2蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_（選填“控制變量法”或“等效替代法”）.前等效替代法 （3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法表現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_像. （4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像_.（選填“變大”、“不變”或“變小”）虛不變 【解析】（1）探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用的器材主要有玻璃板、刻度尺、兩只大小完全相同的蠟燭、光屏、火柴，所以此題缺少刻度尺；用透明的玻璃板代替平面鏡時(shí)，即能夠成像，同時(shí)能看到鏡后和像對(duì)比的蠟燭，即便于確定像的位置并能比較像物大小關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃