浙江杭州地區(qū)生物實(shí)驗(yàn)試題和參考答案

1、浙江杭州地區(qū)初中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)試題及參考答案1（6分）目前地震災(zāi)區(qū)主要疾病是外傷合并感染、腹瀉、感冒等疾病，災(zāi)區(qū)某同學(xué)出現(xiàn)了腹痛、嘔吐、腹瀉、高熱等不適現(xiàn)象，到醫(yī)院驗(yàn)過大便和血常規(guī)后，醫(yī)生在化驗(yàn)單上的兩條記錄劃了條線（A白細(xì)胞數(shù)16109個(gè)/L，B痢疾桿菌檢驗(yàn)反應(yīng)：陽(yáng)性），而后醫(yī)生告訴他得了由痢疾桿菌引起的急性腸炎，要用抗生素類藥物進(jìn)行注射治療并囑咐家人要對(duì)他的餐具、嘔吐物等嚴(yán)格消毒。試分析：（1）你認(rèn)為醫(yī)生判斷他有炎癥的主要依據(jù)是 _。（2）從免疫的角度講，痢疾桿菌侵入人體后成為一種特定的 。（3）若對(duì)抗生素進(jìn)行跟蹤，可知抗生素首先到達(dá)心臟的 。該同學(xué)覺得抗生素的使用應(yīng)該慎之又慎，他認(rèn)為濫用抗

2、生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌群體耐藥性增強(qiáng)，從進(jìn)化的角度來講，細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是 的結(jié)果。（4）醫(yī)生在某一時(shí)刻分別測(cè)定流向肺泡和由肺泡流出的血液中氧氣和二氧化碳的含量，其相對(duì)數(shù)值如右圖所示。則圖中的陰影部分所對(duì)應(yīng)的是 （選填“主動(dòng)脈”、“肺動(dòng)脈”、“體靜脈”和“肺靜脈”中的一種）中的血液。（5）該同學(xué)在檢驗(yàn)血常規(guī)的同時(shí)要求醫(yī)生加驗(yàn)了自己的血型，檢驗(yàn)醫(yī)師發(fā)現(xiàn)他的紅細(xì)胞與A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B 型標(biāo)準(zhǔn)血清都能產(chǎn)生凝集反應(yīng)，則該同學(xué)的血型是 型2（4分）甲、乙、丙三位同學(xué)自己制作了臨時(shí)切片，右圖是他們?cè)谟蔑@微鏡觀察時(shí)看到的物像。我們認(rèn)為三位同學(xué)的物象都存在一定的缺陷，請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：（1）要讓甲同學(xué)看到的物像移動(dòng)到

3、視野正中央應(yīng)該將裝片向 移動(dòng)一定距離。（2）乙同學(xué)看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰，你認(rèn)為這主要是因?yàn)?（3）丙同學(xué)的最大問題是視野太暗，怎樣才能調(diào)亮？ （4）丙同學(xué)將視野調(diào)亮后，經(jīng)過進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體，則具有該細(xì)胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng) 成分。3（8分）酵母菌是一種單細(xì)胞真菌， 釀酒和做面包都需要酵母菌，它也是常用的實(shí)驗(yàn)材料。取20g新鮮的食用酵母菌，分成兩等份，分別放在錐形瓶A（500mL）和錐形瓶B（500mL）中，分別向其中注入240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，裝置如下圖。然后將實(shí)驗(yàn)裝置入到2535的環(huán)境中培養(yǎng)810h。甲實(shí)驗(yàn)裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaO

4、H的作用是 。B瓶封口放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，這是為了 。寫出酵母菌此時(shí)呼吸作用的反應(yīng)式（以葡萄糖為反應(yīng)物） 。如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變渾濁，說明酵母菌 。4.（5分）乙型肝炎主要通過血液傳播。乙肝病毒的結(jié)構(gòu)像湯丸，較厚的蛋白質(zhì)外殼，中心是雙鏈DNA。乙肝病毒感染肝細(xì)胞后，在肝細(xì)胞內(nèi)可復(fù)制出很多病毒顆粒，從而損害肝細(xì)胞的機(jī)能。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)完成問題：（1）乙型肝炎的主要傳播途徑是_A.輸血、性接觸、刮胡須 B握手 C.呼吸D共同用餐（2）乙肝病毒的繁殖方式是_。A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.復(fù)制 D.出芽生殖（3）由乙肝病毒外殼蛋白顆粒制成的乙肝疫苗注射入人體后，

5、不會(huì)使人致病，但能誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體，原因是_。（4）抗體是在_淋巴細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的。（5）由于基因工程技術(shù)的出現(xiàn)，人們很快利用這一技術(shù)來生產(chǎn)乙肝疫苗?；蚬こ躺a(chǎn)乙肝疫苗的研究成果要通過_工程來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。5.（6分）汶川大地震后，杭州人民在流動(dòng)采血車前人流涌動(dòng)，紛紛無償獻(xiàn)血。小周同學(xué)看到一則報(bào)道：由于許多醫(yī)院血庫(kù)里保存的血液必須不斷更新，造成捐獻(xiàn)的血實(shí)際上只有能應(yīng)用到病人身上，導(dǎo)致浪費(fèi)血液和資金丹麥科學(xué)家最近發(fā)明了一種新技術(shù)，把真菌中的細(xì)菌酶當(dāng)作生物“剪刀”，將A型，B型和AB型血中的抗原剪掉，以次把這三種血型的血全部轉(zhuǎn)變成“萬能”O(jiān)型血請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)科學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)醫(yī)生要

6、對(duì)自愿獻(xiàn)血的人進(jìn)行體檢，并驗(yàn)血型。那么，獻(xiàn)血前先進(jìn)行體檢的主要目的是為了防止_。(2)某興趣小組的同學(xué)抽取組內(nèi)小周的樣血，進(jìn)行血型鑒定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)記錄則小周同學(xué)的血型是_型，他的血清中含有的凝集素從免疫學(xué)角度說它是一種_.操作加入B型血清試劑加入A型血清試劑現(xiàn)象凝集不凝集（）人的血型是由遺傳決定的，實(shí)際也是人類對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)期結(jié)果.已知英國(guó)的人是AB型血,是型血是型血，4O型血，則四種血型在人類中出現(xiàn)的先后次序是_.(填血型前的序號(hào))(4)這項(xiàng)血型轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)質(zhì)是一項(xiàng)_過程6. (5分)剛收獲的玉米種子堆放一天后就發(fā)熱了，某同學(xué)認(rèn)為這是玉米自身呼吸所散發(fā)的熱量。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料

7、和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究玉米種子堆中熱量的來源。（1）實(shí)驗(yàn)原理：生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量，呼吸作用越旺盛，熱量散失越多，溫度計(jì)讀數(shù)越高。（2）實(shí)驗(yàn)材料和器具：剛收獲玉米種子，同樣大小透明保暖杯，溫度計(jì)和棉花，其他用具。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：取兩個(gè)保暖杯，分別編號(hào)A、B。 = 2 * GB3 取剛收獲的玉米種子若干 ，平均分成兩份，一份_另一份_(填具體對(duì)照措施) = 3 * GB3 在兩杯中插入溫度計(jì)并用棉花把杯口塞緊，記錄溫度計(jì)的讀數(shù)。 = 4 * GB3 （4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。 = 2 * GB3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。7、(10分)下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回

8、答有關(guān)問題： (1)圖中代表不同液體，它們都屬于體液中的 液，由它們共同構(gòu)成人體的 。圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是 (填標(biāo)號(hào))，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號(hào))(2)我國(guó)前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是如圖所示中哪一部分的液體增多所致? 。(3)抗體是由 細(xì)胞受到 的刺激后產(chǎn)生的，這一過程屬于特異性免疫中的 免疫。(4)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是 ，引起這種變化的根本原因是 。8（5分）每年5月底，我市的楊梅產(chǎn)地所前杜家要舉辦“楊梅節(jié)”。吸引各地游客自己上山上樹采摘購(gòu)買，發(fā)展了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。我市的“短柄

9、楊梅”味美多汁，是我國(guó)的四大名品之一，也是上市最早的喬木水果，因此號(hào)稱“春果第一枝”。俗話說“楊梅好吃樹難栽”，可是近幾年，蕭山區(qū)所前，進(jìn)化等地果農(nóng)卻成功地栽植了大片短柄楊梅樹，滿足了大量游人采摘和購(gòu)買的需要。(1)、這些楊梅樹是怎樣栽培的呢？以下是果農(nóng)常采用的栽培方法：A、選擇培育砧木，砧木應(yīng)為壽命長(zhǎng)、抗病性強(qiáng)的品種（如大葉草楊梅）。B、選擇培育嫁接苗,嫁接苗應(yīng)為“短柄楊梅”健壯母本上的健壯枝條。C、嫁接,春天2月底到3月上旬，將接穗接到砧木上。D、疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，3月中旬疏去部分小果。 請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問題。 = 1 * GB3 楊梅素有“開夏第一果”之稱,

10、吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的 ( )A細(xì)胞壁中 B細(xì)胞質(zhì)中 C.液泡中 D葉綠體中A B C上述楊梅的繁殖方式屬于無性生殖。以“大葉楊梅”為砧木，“短柄楊梅”為接穗，則所結(jié)果實(shí)的性狀與 相同。疏(除)去弱小的花、果是為了使 充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、甜度。(2)、楊梅的保鮮是個(gè)難題，某中學(xué)綜合實(shí)踐課題組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，來試驗(yàn)不同氣體環(huán)境下楊梅保鮮的效果。實(shí)驗(yàn)：他們選取品種、大小、成熟度等完全一樣的三支楊梅（每支長(zhǎng)有3顆）為材料，用線繩栓上，同時(shí)放入A、B、C三只集氣瓶中，用膠塞塞緊。在室溫26下經(jīng)過40小時(shí)后，觀察到如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（黑點(diǎn)表示潰爛面）。 請(qǐng)

11、根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后， 瓶中的楊梅有機(jī)物含量最多。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可以得出什么結(jié)論？ 9（5分）右圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是 mL/h。（2）用這一方法測(cè)量光合作用速率，比實(shí)際的光合速率要 （填“高”或“低”），原因是 。（3）如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍 維持

12、在06mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，若只將 溫度提升至30，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴 維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？ 。10春天的校園百花齊放。在學(xué)校的花圃中種有鐵樹、桂花、茶花、劍麻、雪松、杜鵑、苔蘚等植物，樹叢的間隙還有一些野草；同時(shí)還有蚯蚓、蟬、野鳥、蜜蜂、蝴蝶及多種害蟲等動(dòng)物，還有時(shí)不時(shí)來掏鳥窩的家貓；土壤和動(dòng)植物體內(nèi)有許多看不見的微生物。(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中，_ 是生產(chǎn)者（寫出2種即可）；(2)寫出一條食物鏈_；(3)樹叢底下蔭蔽處野草明顯比空曠處少，導(dǎo)致這一結(jié)果的主要生態(tài)因素是_不同；(4)較長(zhǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，花圃中有兩種杜鵑花，一種常年綠葉，另一

13、種秋冬時(shí)節(jié)要落葉，這兩種杜鵑哪一種適應(yīng)環(huán)境？_（A.常綠樹種 B.落葉樹種 C.兩種都適應(yīng)）11材料一：中新浙江網(wǎng)5月8日電：2006年5月6日上午四川籍民工蔡某在衢州市人民醫(yī)院傳染病區(qū)死亡，臨床診斷為狂犬病。蔡某曾在衢州柯城區(qū)白云街道回龍村一建筑工地打零工，1個(gè)多月前被狗咬過。針對(duì)狂犬病發(fā)病狀況，衢州市人民政府辦公室下發(fā)了關(guān)于迅速開展狂犬病防控工作的緊急通知：在全市范圍內(nèi)展開犬類普查，對(duì)存欄犬、貓進(jìn)行摸底排查，實(shí)行犬類強(qiáng)制免疫。對(duì)未經(jīng)免疫、有可疑癥狀的犬類進(jìn)行強(qiáng)制捕殺并做無害處理。材料二：狂犬病(rabies)是狂犬病病毒所致的急性傳染病，人畜共患，多見于犬(狗)、狼、貓等動(dòng)物，預(yù)防狂犬病的

14、方法為：首先，及時(shí)處理傷口，正確方法是用20的肥皂水沖洗傷口。沒有肥皂水，就地用清水沖洗傷口，絕對(duì)不能擠壓吮吸傷口，也不可用土敷、姜擦等土辦法；其次，盡早進(jìn)行預(yù)防接種，注射狂犬疫苗和抗狂犬病血清，接種越早生命越安全。閱讀上述材料并分析回答問題： (1)狂犬病是一種體表傳染病，引起狂犬病的病原體是 。 (2)在全市范圍內(nèi)開展犬(狗)類普查，從生態(tài)學(xué)的角度看，全市范圍內(nèi)的狗是一個(gè) 。 A群落 B種群 C生態(tài)系統(tǒng) D生態(tài)群 (3)注射狂犬疫苗和注射抗狂犬病血清，使人獲得免疫的方法都屬于特異性免疫，但它們是有區(qū)別的，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明。 12胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程，右圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖（部分）

15、。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人體在正常情況下，咀嚼食物引起胰液分泌的神經(jīng)反射屬于 。（填條件反射或非條件反射）（2）胰腺分泌的_含有多種消化酶。（3）激素B通過 途徑到達(dá)胰腺。（4）當(dāng)人體通過小腸吸收大量的葡萄糖時(shí)，胰腺的內(nèi)分泌部將分泌 ，加速血糖的分解。13（5分）右圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析回答下列問題：（1）玉米種子里蘊(yùn)含著大量的能稱為 ，貯能物質(zhì)主要貯存在玉米種子的 （填結(jié)構(gòu)名稱）中。（2）人在進(jìn)食玉米種子后，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等都可以為人類提供能量，其中， 是人體所需能量的主要來源。（3）玉米種子里，新植物體的幼體是 （選填圖中的、或等序號(hào)）。（4）過程中種子內(nèi)有機(jī)物的合成 （

16、選填“多于”、“少于”或“等于”）有機(jī)物的分解。14（6分）下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請(qǐng)回答下列問題（1）A型血的人的紅細(xì)胞表面含有 ，從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是抗原。（2）小鼠a正常，小鼠b患骨髓瘤，這種病是由病原體引起的嗎？ （3）細(xì)胞中1是小鼠體a內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的B淋巴細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生 的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓腫瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓腫瘤細(xì)胞，腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能 ，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。（4）為了能發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，叫雜交瘤細(xì)胞。15（5分）右圖為探究CO2是

17、否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）a、b兩組裝置中，屬于對(duì)照裝置的是 。（2）有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是 。A確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕 B排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾C防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響 D避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉（3）CO2經(jīng)過植物葉的 進(jìn)入植物體內(nèi)作為光合作用的原料。（4）為了使實(shí)驗(yàn)植物生長(zhǎng)得更好，在花盆中最好放入 類土壤，而且施肥要適量，使根毛細(xì)胞液濃度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界土壤溶液濃度。16.(共6分)閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥

18、是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。 右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中補(bǔ)畫完整。 補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有 條。 若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中 數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著 ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。 如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會(huì)造成_ _大量繁殖，毀壞森林。這說明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成

19、成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。17.（4分）（1）右圖解顯示的是人工培育植物的兩種方式。過程B的生殖類型屬于 生殖。比較過程A 和過程B：從遺傳角度看，培育的幼苗與親代遺傳物質(zhì)完全相同的是 （填“過程A”或“過程B”）（2）細(xì)菌是極其微小的，這使它們能夠非常容易地進(jìn)入人體。淋巴細(xì)胞 紅細(xì)胞 吞噬細(xì)胞假如細(xì)菌進(jìn)入人體內(nèi)，特殊的血細(xì)胞會(huì)自動(dòng)地產(chǎn)生特殊反應(yīng)，產(chǎn)生抗體。右圖所示三種血細(xì)胞，哪種產(chǎn)生抗體？ 。當(dāng)人們吸煙時(shí)，煙被吸人肺內(nèi)，這能誘發(fā)肺癌之類的疾病。由煙引起的疾病不具傳染性，其原因是 。19（5分）酶E是人體中的一種消化酶。如圖表所示是用雞蛋清作為研究酶E的實(shí)驗(yàn)。先把雞蛋清放入五支同樣的玻

20、璃管內(nèi)，再把玻璃管投入沸水中，使雞蛋清凝固不透明。然后在5支試管中分別放入含等量酶E的不同pH緩沖液，將試管放在20的水浴中，實(shí)驗(yàn)從將裝有固化雞蛋清的細(xì)玻璃管放入試管中開始計(jì)時(shí)，雞蛋清經(jīng)酶E的作用被消化，細(xì)玻璃管的兩邊變得透明。每?jī)煞昼姕y(cè)量細(xì)玻璃管的透明部分的長(zhǎng)度一次，計(jì)算已被消化的雞蛋清的百分率，所得結(jié)果見下表。請(qǐng)問：實(shí)驗(yàn)開始后的時(shí)間/分雞蛋清被消化的百分率/%pH=2pH=4pH=6pH=8pH=1000000021280004281200063920000855290001068383001294531030 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)酶E能得出什么結(jié)論？ ；據(jù)此推測(cè)，進(jìn)行上

21、述實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溶液的pH3時(shí)，經(jīng)過6分鐘的水浴加熱，雞蛋清被消化的百分率約為 % 假設(shè)用唾液代替酶E做上述的實(shí)驗(yàn)，你預(yù)期可得出的結(jié)論相似嗎？ 。為什么？ 。20（6分）2008年以來，浙江省麻疹疫情處于高發(fā)狀態(tài)。發(fā)病人群主要為1歲以內(nèi)的嬰兒及15歲以上的青少年。麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，主要癥狀為發(fā)熱、上呼吸道炎、眼結(jié)膜炎等，以皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹和頰粘膜上有麻疹粘膜斑為主要特征?；颊邽槲ㄒ粋魅驹?，出疹前后5天均有傳染性。發(fā)熱3天左右后出疹，出疹時(shí)全身中毒癥狀加重，體溫更高，達(dá)40左右。出現(xiàn)精神萎靡、嗜睡或煩躁不安，可有譫妄，嬰幼兒常有驚厥?？人约又?，畏光，面部浮腫。專家們告誡：冬春季節(jié)是麻

22、疹的高發(fā)季節(jié)，市民應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí)，做好自我防護(hù)，及時(shí)接種麻疹疫苗。一旦出現(xiàn)感染麻疹的典型癥狀，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，并采取隔離措施。（1）在日常生活中，往往使用抗生素治療麻疹效果并不顯著，主要原因 。（2）麻疹屬于 傳染病，對(duì)所有8月齡至15周歲未患過麻疹且未接受麻疹疫苗的兒童注射麻疹疫苗，這屬于 免疫。若跟蹤檢查，你知道麻疹疫苗進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的 。（3）小華用我們實(shí)驗(yàn)室里的光學(xué)顯微鏡觀察了麻疹病毒的結(jié)構(gòu)，這可信嗎？ 。（4）小花在出疹時(shí)全身中毒癥狀加重，體溫更高，達(dá)攝氏度左右，此時(shí)小花的消化與吸收功能下降，原因是 。21（5分）無土栽培是一種利用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的方法。栽培時(shí)，

23、直接將植物根部浸入營(yíng)養(yǎng)液中，并及時(shí)供氧、調(diào)整pH和更換營(yíng)養(yǎng)液。在培養(yǎng)初期，若出現(xiàn)植株萎蔫現(xiàn)象，最可能的原因是營(yíng)養(yǎng)液質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“等于”、“小于”）根細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進(jìn)植物根部的 作用。在無土栽培中，用有機(jī)肥代替用化肥配制成的營(yíng)養(yǎng)液對(duì)作物進(jìn)行培養(yǎng)更具有環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)闇p少化肥的使用可以減少對(duì)水體的 污染。為了提高栽培產(chǎn)量，在可調(diào)控溫度和空氣成分的大棚內(nèi)，可采用哪些措施（請(qǐng)?zhí)顚?條有效措施） 、 。22（4分）兩個(gè)小燒杯，甲杯裝上清水，乙杯中裝上等量的濃鹽水（都是40mL）,把蘿卜條切割成褲子狀，兩邊“褲腿”大小相等，分別放于兩個(gè)燒

24、杯中。過一段時(shí)間觀察蘿卜條兩側(cè)及兩燒杯液面發(fā)生變化情況：_ _ (2)如果乙杯中原來漂浮著一只乒乓球,那么在把蘿卜放入乙杯后的一段時(shí)間后,乒乓球受到的浮力將 (填“變大”或“變小”或“不變”)。23（5分）人類一直在尋找地球之外的生命和適宜居住的星球，而早在1993年美國(guó)的“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)就是為了研究人類離開地球能否生存的問題?！吧锶?號(hào)”實(shí)驗(yàn)基地是一個(gè)占地一萬五千平方米的巨大的鋼結(jié)構(gòu)玻璃建筑，里面有麥田、草地、魚塘和微型“海洋”等，室內(nèi)還放養(yǎng)著豬、牛、羊和其他家畜?？茖W(xué)家們?nèi)胱∫院?，一邊從事科學(xué)研究，一邊養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，耕種收獲，過著完全自給自足的生活。然而不到兩年時(shí)間科學(xué)家不得不撤出實(shí)驗(yàn)室，

25、從而最終宣布實(shí)驗(yàn)失敗。（1）“生物圈2號(hào)”完全模擬地球生態(tài)系統(tǒng)，其能量最終來自于 。（2）“生物圈2號(hào)”之所以能維持一段時(shí)間的生態(tài)平衡，是因?yàn)槠渚哂幸欢ǖ?，一年多后，“生物圈2號(hào)”的生態(tài)平衡逐漸被破壞，是因?yàn)槟M的生態(tài)系統(tǒng)畢竟不是自然的生態(tài)系統(tǒng)，其各個(gè)組成部分簡(jiǎn)單，生物種類 ，食物鏈的復(fù)雜程度比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) ，因此，模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要差得多。（3）實(shí)驗(yàn)期間，科學(xué)家們想方設(shè)法維持 “生物圈2號(hào)”的生態(tài)平衡：維持氣候、大氣成分、生物種類和數(shù)量平衡，如綠色植物不能過多，否則二氧化碳和肥力不足；動(dòng)物飼養(yǎng)不能太多，否則 。24（6分）2008年8月舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行，令國(guó)

26、人期盼已久的男子110欄預(yù)賽開始了，然而飛人劉翔卻因腳傷中途退出了比賽，令人遺憾。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）當(dāng)劉翔一聽到發(fā)令槍響，立即起跑。該反射活動(dòng)的途徑是：耳傳入神經(jīng)大腦神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉，其中“大腦”屬于反射弧中的 ，（2）劉翔等運(yùn)動(dòng)員在賽跑時(shí)產(chǎn)熱的主要器官是 ，當(dāng)時(shí)北京的天氣比較炎熱，運(yùn)動(dòng)員們可以通過增加皮膚血流量來促進(jìn) ，從而維持體溫恒定。（3）在 和 的調(diào)節(jié)下，劉翔通過艱苦的訓(xùn)練以其出色的跨欄動(dòng)作和強(qiáng)有力的終點(diǎn)沖刺多次在世界大賽上奪得冠軍，展現(xiàn)了技術(shù)和力量的完美結(jié)合。（4）田徑運(yùn)動(dòng)員在賽前要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘?，此時(shí)人體所需要的能量主要來自于細(xì)胞內(nèi)糖類等有機(jī)物的氧化分解，在此過程中，由

27、于 的分泌增多，促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的利用，保證人體有充足的能量完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。25（5分）如圖是未完成的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)利用A、B、C三支試管、新鮮葉片和必要的輔助材料，設(shè)計(jì)一個(gè)光合作用吸收CO2和呼吸作用放出CO2的實(shí)驗(yàn)，并預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此實(shí)驗(yàn)中用到的一種酸堿指示劑，它的pH值為6.07.6，當(dāng)有二氧化碳存在時(shí)，它的溶液呈黃色，沒有二氧化碳存在時(shí)溶液呈藍(lán)色。（實(shí)驗(yàn)開始前先在A、C試管插入玻璃管，用口向試管里呼氣，至溶液呈黃色；B試管內(nèi)的指示劑為藍(lán)色）（1）當(dāng)A管用于證明光合作用吸收CO2時(shí)，需加入 ，光照一段時(shí)間后，溶液的黃色隨之消失，最后使指示劑呈藍(lán)色。（2）當(dāng)B管用于證明呼吸作用釋放CO2

28、時(shí)，需加入葉片并 ，最后指示劑呈 。（3）C管在實(shí)驗(yàn)中起 作用，指示劑依舊呈黃色。（4）用數(shù)層紗布包住D管，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明指示劑的顏色沒有發(fā)生變化，原因可能是 。26（6分）將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如圖所示（石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長(zhǎng)），兩試管中均無空氣存在。據(jù)圖分析回答：甲試管 乙試管 （1）甲試管放置幾個(gè)小時(shí)后，管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是 ，檢驗(yàn)這種氣體的操作方法及現(xiàn)象是 。（2）甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行 造成的。寫出表示這一過程的文字表達(dá)式 。（3）甲試管中的種子萌發(fā)后形成的幼苗是由種子中的 發(fā)育而成的。（4）乙試管繼續(xù)放置幾天，

29、一些微生物開始繁殖，導(dǎo)致試管內(nèi)頂部也出現(xiàn)少量氣體，這是微生物從試管中的種子里獲得了所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行新陳代謝的結(jié)果，這說明這些微生物的營(yíng)養(yǎng)方式是 。27（5分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某濕地中存在如圖所示的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者是 。（2）該食物網(wǎng)的各種生物，含有能量最多的是 （填圖中字母），該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 。（3）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，氮元素主要通過雷電固氮、生物固氮等形式進(jìn)入水體和泥土中，被植物吸收，通過一系列生理過程制造出 （選填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”），并沿著食物鏈進(jìn)行循環(huán)。

30、（4）調(diào)查表明，我國(guó)相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊的 的限度，破壞了湖泊的生態(tài)平衡。28（5分） “水往低處流”，但是植物體內(nèi)的水卻往高處流，動(dòng)力從何而來？科學(xué)興趣小組為此做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一枝條插入充滿水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升，如左圖所示。實(shí)驗(yàn)二：將同一植物在靠近莖的基部切斷，套上一個(gè)彎曲的玻璃管，管內(nèi)裝有水和水銀。不久，玻璃管內(nèi)水分增加，水銀柱上升。如右圖所示，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)一說明 。（2）實(shí)驗(yàn)二說明 能產(chǎn)生推動(dòng)水分向上運(yùn)動(dòng)的壓力。 （3）實(shí)驗(yàn)一中，葉表面發(fā)生的水的物態(tài)變化是 ，為了

31、使水銀柱上升得快些，可以把實(shí)驗(yàn)裝置放在具有哪三個(gè)特征的場(chǎng)所？ 。（4）如果用實(shí)驗(yàn)一中的根和葉制成臨時(shí)切片，再用顯微鏡觀察切片，可以看到上圖中幾種細(xì)胞，其中屬于根尖分生區(qū)細(xì)胞的是 。29（6分）觀察右邊的食物網(wǎng)示意圖，回答下列問題：（1）右圖中的生產(chǎn)者是 （2）右圖中共有 條物質(zhì)與能量流動(dòng)的渠道 （3）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生物群落，圖中還需要添加的成分是 （4）該區(qū)域內(nèi)，全部的D生物可以構(gòu)成一個(gè) （5）圖中各種生物中，體內(nèi)總能量最多的是 ，D生命活動(dòng)所需的能量規(guī)根到底來自于_ 30（6分）右圖是人體部分新陳代謝過程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：人體新陳代謝的基本單位是 物質(zhì)A是在人體的哪個(gè)器官

32、中出現(xiàn)的 是指A 進(jìn)入血液，這是 過程。B通過肺排出體外，B 具體所指的代謝終產(chǎn)物是 ，由于腎臟具有的生理功能，因此排出的尿液中不含 ，如果尿液中經(jīng)常出現(xiàn)該物質(zhì)，則一般的治療方法是 31（6分）某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的血涂片, 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題： 圖 圖（二） 圖（三）上圖（一）是推血涂片的幾種方法，其中正確的是 上圖（二）中的A、B、C 是視野中觀察到的三種血細(xì)胞，其中能保護(hù)身體抵抗細(xì)菌等侵襲的是 ，煤氣中毒是因?yàn)镃O與其中的 上的某種物質(zhì)牢固結(jié)合所致。如果圖(二)是低倍鏡下的觀察圖像，現(xiàn)在該同學(xué)想進(jìn)一步用高倍鏡觀察圖（二）中的圖像A，你認(rèn)為他最先要做的一步是 圖（三）是用顯微鏡觀

33、察裝片時(shí)常見的兩種情況，你認(rèn)為和兩種情況下，觀察范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)目較多的是 ，視野較暗的是 。32(5分)人的血液有多種功能。（1）組織細(xì)胞中所需的氧氣主要是通過血液中的 來運(yùn)輸?shù)?。?jīng)過 循環(huán)，靜脈血變成動(dòng)脈血。（2）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，血液中吞噬細(xì)胞就會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。機(jī)體這種保護(hù)性生理功能稱為 （填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。（3）人的ABO血型是由紅細(xì)胞上 決定的。甲乙丙丁四個(gè)人具有不同的血型。已知乙的血清中無抗B凝集素；若采用異型輸血，甲的血液不能輸給其它三人，而丁可以給其它三人。則乙的血型是 型 。33（5分）小李同學(xué)出現(xiàn)了腹痛、嘔吐、腹瀉、高熱等不適現(xiàn)

34、象，到醫(yī)院驗(yàn)過大便和血常規(guī)后，醫(yī)生在化驗(yàn)單上的兩條記錄劃了條線（A白細(xì)胞數(shù)16109個(gè)/L，B痢疾桿菌檢驗(yàn)反應(yīng)：陽(yáng)性），而后醫(yī)生告訴小李他得了由痢疾桿菌引起的急性腸炎，要用抗生素類藥物進(jìn)行治療并囑咐家人要對(duì)他的餐具、嘔吐物等嚴(yán)格消毒。試分析：（1）你認(rèn)為醫(yī)生判斷他有炎癥的主要依據(jù)是 _（2）從免疫的角度講，痢疾桿菌侵入人體后成為一種特定的 （3）若對(duì)抗生素進(jìn)行跟蹤，可知抗生素首先到達(dá)心臟的 。小李覺得抗生素的使用應(yīng)該慎之一又慎，他認(rèn)為濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌群體耐藥性增強(qiáng)，從進(jìn)化的角度來講，細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是 的結(jié)果。34 (5分) 學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，小華同學(xué)成了“生態(tài)迷，他對(duì)校園內(nèi)的兩個(gè)池

35、塘進(jìn)行了長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)池塘內(nèi)有下列生物：草履蟲、蝦米、鯽魚、鯉魚、青蛙、小球藻、睡蓮和其它一些不知名的水草。 他采集了較多的黑藻、小球藻、草履蟲、河蝦和鯽魚，養(yǎng)在家里的大魚缸里，魚缸底部放有從池塘中取來的底泥，以此來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 (1)該魚缸內(nèi)的所有生物構(gòu)成_. (2) 請(qǐng)你寫出魚缸中的一條食物鏈 _ ；如果魚缸中的水受到污染,則所有生物中_體內(nèi)的有毒物質(zhì)可能會(huì)最多.(3)蝦米生命活動(dòng)所需的能量是通過_過程產(chǎn)生的(4)如果將魚缸中的黑藻和小球藻去掉, 下列情況中最不可能發(fā)生的是_ _A 水中溶解氧含量下降 B水溶液中的PH升高C 蝦米和鯽魚相繼死亡 D 水溶液中厭氧型微生物增加35（8分）利

36、用下列裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)大豆光合作用的綜合影響。 實(shí)驗(yàn)時(shí)使用生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的大豆植株在室溫250C下進(jìn)行。對(duì)各組試驗(yàn)裝置精確測(cè)量的液滴移動(dòng)數(shù)值記錄于下表。根據(jù)圖表分析回答：（提示：緩沖液能吸收多余的CO2） 組別光照（lx）CO2 （%）液滴移動(dòng)（mm/h）6800003右移6071000003右移9081000005右移11291500005右移112101500003右移90（1）在較強(qiáng)光照下，每組裝置中液滴右移的生理原因是 。第8組、9組的結(jié)果相同，限制第9組裝置光合作用的主要因素是 。（2）若將該裝置放置于黑暗條件下，則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴應(yīng)向 方移 動(dòng)，原因是 36

37、（5分）肺結(jié)核是一種古老的傳染病，近年來，肺結(jié)核又死灰復(fù)燃，呈上升趨勢(shì)。根據(jù)我國(guó)有關(guān)部門傳染病疫情報(bào)告顯示，今年4月份的發(fā)病數(shù)和死亡數(shù)居首位的傳染病病種為肺結(jié)核。(1)肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病，從傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)來看肺結(jié)核患者屬于 。 (2)某肺結(jié)核患者因長(zhǎng)期患病，身體逐漸消瘦。從新陳代謝角度分析，這位病人在患病期間，獲得的能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)消耗的能量。(3)我國(guó)目前規(guī)定，對(duì)12歲以下兒童實(shí)施“四苗”常規(guī)預(yù)防接種。其中卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核，從預(yù)防傳染病流行的三個(gè)措施考慮，該措施是為了 ；從人工免疫的種類來看該措施屬于 免疫。 （4）口服利福平治療肺結(jié)核時(shí)藥物到達(dá)肺部至

38、少進(jìn)出心臟 次。37（8分）下列圖1和圖2分別為傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：豬人雞糞便.廢棄物農(nóng)作物食用菌陽(yáng)光沼氣池大棚沼氣下腳料下腳料(微生物發(fā)酵)(燃料)圖2促進(jìn)人豬農(nóng)作物圖1陽(yáng)光雞從食物關(guān)系看，圖1生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。圖2中食用菌從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看屬于 ，從其營(yíng)養(yǎng)方式來看屬于 （填自養(yǎng)或寄生或腐生）。（3）能量在上述各種生物之間以 的形式進(jìn)行流動(dòng)；碳元素在生物體（群落）與非生物因素（無機(jī)環(huán)境）之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。（4）圖2和圖1相比大棚的利用提高了農(nóng)作物的 作用的效率。但如遇持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，大棚內(nèi)對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)白天 （

39、填降低或提高）溫度，保持晝夜溫差，這樣做的主要目的是為了 。38（5分）隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨著雨水降落下來，這就是“酸雨”(pH56)。酸雨的酸性程度可用pH值來表示，一般說來，pH值越小，其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒有影響?生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料，探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來，和小組的同學(xué)一起探究。（1）提出問題： （2）作出假設(shè)：略 （3）材料用具：大小相同的培養(yǎng)皿五只，大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒，小紗布10

40、塊， 以硫酸為材料配制的pH5、pH4、pH3、pH2的“酸雨”各20mL等。（4）方法步驟： 將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E。 在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒小麥種子，然后再用小紗布蓋好。 向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH7)5mL，使之剛好將要淹沒種子。 向B,C,D,E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH4、pH3、pH2的“酸雨”各5mL。 蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。(5)此實(shí)驗(yàn)需要觀察記錄的是 (6)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到之前，我們可以預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。 預(yù)測(cè)1：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對(duì)

41、種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。 預(yù)測(cè)2 預(yù)測(cè) 3. (7)在實(shí)驗(yàn)過程中5只培養(yǎng)皿中小麥種子數(shù)量不能放了太少的原因是 39(5分)下圖為人體血液循環(huán) 過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）右圖所示四條大血管中含靜脈血的有 。（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是。（用字母和箭頭表示）（3）所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后通過 氧化分解其中的有機(jī)物將其轉(zhuǎn)化為 并釋放出生命活動(dòng)所需的能量。40.（6分） 腎臟功能衰竭的人可以使用人工腎臟做血液透析。人工腎臟是根據(jù)腎臟的工作原理制成的機(jī)器，其工作流程如圖所示。其中，膜性管道是由一種人工生物膜制成的。將該管道浸浴在透析箱中，血液中的代謝廢物就可以

42、通過人工生物膜進(jìn)入透析液中被排出體外。(1)膜性管道類似于腎臟的 。(2) 比較流入箱中新鮮透析液與流出箱后廢棄透析液的成分，廢棄透析液中所含 較多。(3)下表是正常人100 mL 血漿、原尿、終尿所含有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量。則表中樣品c是人的 。成分a/gb/gc/g蛋白質(zhì)08微量葡萄糖0011010尿素200300341（5分）甲圖是測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見乙圖。回答下列問題：(1)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定種子萌發(fā)

43、時(shí)吸收 的速率（選填“二氧化碳”或“氧氣”）。 (2)種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗 。(3)分析3.5小時(shí)4小時(shí)內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因 。(4)本實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。請(qǐng)?jiān)O(shè)置此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 。(5)由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中氣體體積增大，在2小時(shí)時(shí)刻度變化0.2個(gè)單位，那么同等條件下萌發(fā)的種子此時(shí)實(shí)際呼吸速率是 單位/小時(shí)。42、（6分）甲、乙，丙、丁四位同學(xué)使用顯微鏡觀察一些細(xì)胞裝片請(qǐng)回答下列問題：（1）甲同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)所觀察到的細(xì)胞位于顯微鏡視野的右下方，于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央，你認(rèn)為應(yīng)該

44、如何操作？ （2）右圖是乙同學(xué)繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你判斷該細(xì)胞是 細(xì)胞（選填“動(dòng)物”“植物”“真菌”），該細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別 。（3）若甲、乙、丙、丁四位同學(xué)采用目鏡和物鏡都是l0進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別在視野中看到的物像如圖7所示。你認(rèn)為_同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué)，建議是： 。43、（5分）“手足口病”是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引發(fā)“手足口病”的腸道病毒有20多種， 其中EV71病毒感染引起重癥病例的比例較大。主要

45、是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的?；颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《?，可通過空氣飛沫傳播。唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等，通過日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。與患者同一室最易感染。接觸被病毒污染的水源，也可經(jīng)口感染，并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播。請(qǐng)你根據(jù)以上信息并回答下列問題： 引起嬰幼兒“手足口病”的EV71病毒從傳染病角度來說屬于_，從免疫角度來說屬于_。對(duì)于某個(gè)嬰兒來說，則它在感染上這種病毒前屬于_，感染上這種病毒后屬于_?！笆肿憧诓　钡侥壳盀橹惯€沒有減毒疫苗生產(chǎn)，所以不能有效地進(jìn)行人工主動(dòng)免疫進(jìn)行預(yù)防，請(qǐng)你根據(jù)上述信

46、息及所學(xué)生命科學(xué)知識(shí)，說說有哪些措施可以預(yù)防手足口?。?。 44、(6分)2007年，陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注。華南虎(又稱中國(guó)虎)是我國(guó)特有亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只。影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突。一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間。近代的人口迅速增長(zhǎng)，導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化，很難滿足華南虎的生存要求，被孤立的華南虎個(gè)體之間很難交流和繁殖。第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí)華南虎已經(jīng)很難生存。（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度來看，華南虎的生

47、存需要較大領(lǐng)地的原因是： 。（2）上述材料主要反映了人虎之間的 關(guān)系。 （3）如果鎮(zhèn)坪存在華南虎，對(duì)該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護(hù)方式是 。45(5分)螺螄是大家熟悉的一種動(dòng)物，也是經(jīng)常出現(xiàn)在飯桌上的味美價(jià)廉的一道菜。有一天小明在吃螺螄的過程中，愛探究的他提出了以下幾個(gè)有關(guān)螺螄的問題，你能幫他解答嗎？（1）螺螄殼的主要成分是否和雞蛋殼一樣，也是碳酸鹽呢？小明可以向螺螄殼表面滴加稀鹽酸，如能產(chǎn)生一種使澄清石灰水 的氣體，則證明其成分是碳酸鹽。（2）螺螄生活在水底，一般以水中的浮游小生物為食。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，螺螄應(yīng)該屬于 。螺螄肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，它進(jìn)入人體消化道后，主要是在 中被消化吸收

48、。（3）小明發(fā)現(xiàn)幾個(gè)沒有被剪掉“屁股”的螺螄，無論他如何用力，都不能把里面的肉吸出來。對(duì)此你的解釋是 。（4）小明還想起科學(xué)課上，老師在講傳染病時(shí)，曾說起過一種與螺螄類似的釘螺，它是血吸蟲的中間宿主，人一旦接觸了寄生有血吸蟲的釘螺，就有可能感染上血吸蟲病。該病具有傳染性、 和免疫性等特點(diǎn)，屬于體表傳染病。46（4分）某同學(xué)為驗(yàn)證與光合作用相關(guān)的一些結(jié)論，設(shè)計(jì)了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)，燒瓶中的溶液pH大于7，均含適量的焦性沒食子酸，焦性沒食子酸在堿性環(huán)境下遇氧氣會(huì)由元色變褐色。請(qǐng)回答：（1）金魚藻在適宜條件下能進(jìn)行光合作用，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，金魚藻屬 。（2）如果要研究光合作用是否需要CO2，應(yīng)選

49、用 兩個(gè)燒瓶進(jìn)行對(duì)照。一段時(shí)間后， 號(hào)瓶最先變褐色。(3)如果本實(shí)驗(yàn)不加指示劑，為判斷光合作用是否進(jìn)行，還可采用的方法有： (寫出一種即可)。47(7分) 這學(xué)期，小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時(shí)向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯。他們決定用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)來解決這一問題。 收集資料(1)花的葉色枯黃，他們選擇施用_(填寫“氮”、“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時(shí)間他們?cè)檬焓?化學(xué)式為_)對(duì)花壇中的_性土壤進(jìn)行過改良。(3)近一個(gè)星期一直無雨，氣溫較高。(4)通過查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含NH4+ 的鹽

50、受熱或與堿混合會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。 提出假設(shè)(1)太陽(yáng)的曝曬和氣溫升高都可使肥效流失。 (2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的pH試紙，pH試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到_氣味。 他的結(jié)論由以上第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象他能得出肥效流失與 有關(guān)。 反思與應(yīng)用(1)小亮進(jìn)行的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，pH試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是 。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動(dòng)，想必你也一定受到了啟發(fā)，你能對(duì)小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議嗎? 。48(9分)下面是某研究性學(xué)習(xí)

51、小組展示的關(guān)于溫室效應(yīng)研究課題的部分資料及圖片 溫室氣體還有哪些？人類的哪些活動(dòng)造成大氣溫室氣體增多？怎樣才能減少大氣中的溫室氣體，從而減緩地球的溫室效應(yīng)？什么是溫室效應(yīng)？溫室效應(yīng)是怎么來的？溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體（其中主要是CO2），像玻璃罩一樣，緊緊地罩在我們的上空，使太陽(yáng)照射在地球上的熱量無法逸散，從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象。目前，產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。請(qǐng)回答下列問題：（1）該研究性學(xué)習(xí)小組，采用圖裝置實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體的藥品為_和_（以上

52、兩個(gè)空格填寫物質(zhì)名稱）該裝置還可以用來制取氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式：_。（2）圖裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)式是_，該小組需要定時(shí)觀測(cè)并記錄的數(shù)據(jù)是_（3）該小組用圖裝置來進(jìn)行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究，在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體，右側(cè)集氣瓶中盛放_(tái)（填氣體名稱）。設(shè)計(jì)意圖：希望實(shí)驗(yàn)時(shí)，能觀察到食用油a側(cè)液面高度_(填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度，以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。（4）地球只有一個(gè)，為了明天有一個(gè)美好的家園，人類應(yīng)該倍加愛護(hù)她。請(qǐng)?zhí)岢龆c(diǎn)減緩溫室效應(yīng)的建議。_， _生物實(shí)驗(yàn)專題參考答案1（6分）（1） 白細(xì)胞含量過多 。（2） 抗原

53、 。（3） 右心房 。 自然選擇（抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了選擇） 。（4） 肺靜脈 。（5） AB 2（4分）（1） 左 。（2） 切片厚薄不均（細(xì)胞有重疊） （3） 換用大光圈（或使用凹面反光鏡） （4） 生產(chǎn)者 。3（8分） 除去空氣中的CO2（排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾）2分 。 酵母菌先消耗瓶中的氧氣，保證以后實(shí)驗(yàn)的無氧條件（意思對(duì)即可）2分。 C6H12O62C2H5OH+2CO2少量能量（或用文字表達(dá)式）2分 。 既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸。2分 。4.（5分）（1）A（2）C（3）決定乙肝病毒特異性的是乙肝病毒的衣殼，決定乙肝病毒致病性的是乙肝病毒的DNA，乙肝疫苗含病毒外

54、殼蛋白，具有抗原特異性，可以誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體，無DNA不會(huì)致?。?）B（5）發(fā)酵5. （6分）(1)血液類傳染病通過輸血的途徑傳播(2) A，抗體（3）自然選擇 (4)免疫反應(yīng) （或者消化作用或者催化作用）6.（5分）每空1分 = 2 * GB3 一份煮熟后冷卻，然后放入A杯中； 一份不做任何處理放入B杯中 = 4 * GB3 將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中，過一段時(shí)間觀察并記錄溫度計(jì)的讀數(shù)（1分）（4）A杯中溫度無變化，B杯中的溫度升高（1分） = 2 * GB3 結(jié)論是玉米種子堆中的熱量來源于玉米種子自身的呼吸作用所釋放的能量（1分）7（10分）（1） 內(nèi)環(huán)境 46 16 （2） 6 組織液

55、（3） B淋巴 抗原 體液（4）紅細(xì)胞、基因突變8（5分）（1） C 短柄楊梅 葉片制造的有機(jī)物 （2） C 楊梅的保鮮是要在低氧環(huán)境下，以抑制細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗 9.（5分）（1） 0.8 （2） 低 綠色植物在進(jìn)行光合作用的同進(jìn)要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣 （3） 綠色植物光合作用速率還跟環(huán)境溫度的高低有關(guān) 10、（1）桂花、茶花 （2）野草害蟲野鳥 （3）陽(yáng)光 （4）C11、（1）狂犬病病毒 （2）B （3）注射狂犬疫苗是人工自動(dòng)免疫，注射抗狂犬病血清是人工被動(dòng)免疫， 12、（1）非條件反射 （2）胰液 （3）血液循環(huán) （4）胰島素13（5分）（1）化學(xué)能 胚乳 （2）糖類 （3

56、） （4）少于14（6分）（1）A凝集原 （2）不是 （3）抗體 快速大量增殖（每空2分）15（6分）（1）b（2分） （2）B （3）氣孔 （4）壤土 大于16.(共6分) 見右圖5 狐和鷹 減少 自動(dòng)調(diào)節(jié) 鼠和昆蟲17.（4分）(1) 有性；過程A；(2)淋巴細(xì)胞；這些疾病不存在病原體；19（5分每空1分） pH對(duì)酶E的消化作用的影響 在pH=2時(shí)，酶E的活性最佳 2039 不相似 因?yàn)橥僖旱矸勖傅幕钚栽趐H=2時(shí)，不是最佳的。20（6分）（1）麻疹是由麻疹病毒引起，而抗生素只會(huì)殺死細(xì)菌 （2）呼吸道 ，特異性，右心房 （3）不可信 （4）對(duì)食物的消化時(shí)需要酶的參與，而在正常體溫時(shí)，酶的活性最強(qiáng)，超過正常體溫，酶的活性會(huì)下降21（5分）大于；呼吸；富營(yíng)養(yǎng)化。適當(dāng)增加棚內(nèi)二氧化碳含量、夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度等22（4分）(1)甲燒杯中蘿卜變脹變硬，液面下降；乙燒杯中蘿卜變小變軟，液面上升(2) 不