高中新課程地理學(xué)科教學(xué)基本要求

1、高中新課程地理學(xué)科教學(xué)基本要求地理課程開設(shè)方案高一學(xué)年周課時2上學(xué)期下學(xué)期必修1必修2高二學(xué)年文科理科42必修3、區(qū)域地理選修5和選修6必修3自主選修高三學(xué)年文科5高考總復(fù)習(xí)考慮到高初中銜接問題，應(yīng)有針對性的開設(shè)以復(fù)習(xí)有關(guān)初中地理為主要內(nèi)容的“區(qū)域地理”課程，應(yīng)安排在高二年級學(xué)習(xí)。（一）模塊教學(xué)建議“地理1”側(cè)重自然地理，要適當(dāng)降低教學(xué)起點，并利用演示、觀測、實驗、考察等多種方式，有效突破教學(xué)難點；“地理2”側(cè)重人文地理，要積極搜集鮮活素材，密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實際和鄉(xiāng)土內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力；“地理3”側(cè)重區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，要運用好案例教學(xué)，挖掘案例所反映或體現(xiàn)的地理原理、方法和

2、思想，注重學(xué)生綜合思維能力和可持續(xù)發(fā)展觀念的培養(yǎng)。（二）單元教學(xué)建議單元教學(xué)內(nèi)容通常圍繞一個地理專題展開，在每個單元教學(xué)之前，要認真進行集體備課，研究解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求整合教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)方向。在完成每個單元教學(xué)內(nèi)容之后，要進行單元檢測與反饋，及時矯正、彌補知識與技能方面的缺陷。（三）加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的研究1.開展課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的比較研究工作，深入認識課程標(biāo)準(zhǔn)與大綱所引發(fā)的教學(xué)行為的變化。2.開展課程目標(biāo)陳述方式的研究，分析課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中行為目標(biāo)的行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度。3.研究每條課程“標(biāo)準(zhǔn)”所隱含的基本知識和技能要求，形成具體的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”。4.比較同一條“標(biāo)準(zhǔn)”

3、下，四種版本教材所呈現(xiàn)出來的知識的相同與差異之處，從相同之處尋求其“標(biāo)準(zhǔn)”的最基本要求，從差異之處把握其最高、最低的限度。5.依據(jù)“行為條件”分析課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生“學(xué)習(xí)過程與方法”或者說基本能力的要求。必修一教學(xué)基本要求一、宇宙中的地球1、描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。1.了解天體系統(tǒng)的概念、級別和層次，描述地球在宇宙中的位置。2.分析八大行星的數(shù)據(jù)資料，說明地球是一顆普通的行星。3.分析地球上存在生命的條件，說明地球是一顆特殊的行星。2、闡述太陽對地球的影響。1.了解太陽輻射的緯度分布規(guī)律。2.舉例說明太陽輻射對地球環(huán)境和人類生產(chǎn)生活的影響。3.說出太

4、陽活動的標(biāo)志和周期。4.結(jié)合實例，說明太陽活動對地球的影響。3、分析地球運動的地理意義1.了解地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動的一般特點。2.理解黃赤交角及太陽直射點回歸運動規(guī)律。3.理解晝夜更替的形成，并能區(qū)別晨線與昏線。4.了解地方時、區(qū)時的概念及國際日界線的意義，并能進行簡單的區(qū)時計算。5.說出沿地表水平運動物體的偏移規(guī)律。6.理解晝夜長短及正午太陽高度變化規(guī)律。7.知道四季的天文含義，了解五帶的劃分。4、說出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層的主要特點。1.說出地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)及劃分依據(jù)，了解各圈層的主要特點。2.知道巖石圈的范圍。3.了解地球外部圈層的主要特點。二、自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換1、運用示

5、意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。1.了解巖石的成因類型。2.運用示意圖說明巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程。2、結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。1.了解板塊構(gòu)造學(xué)說的主要內(nèi)容。2.結(jié)合實例，理解板塊運動與地表形態(tài)的關(guān)系。3.說出內(nèi)、外力作用的含義及主要表現(xiàn)形式。4.結(jié)合實例，分析內(nèi)、外力作用對地表形態(tài)的影響。3、運用圖表說明大氣受熱過程。1.說出近地面大氣熱量的主要來源。2.知道大氣對太陽輻射的削弱作用。3.通過圖表說明大氣的受熱過程，及保溫作用的基本原理。4.理解熱力環(huán)流的形成過程。5.運用大氣熱力環(huán)流原理，分析相關(guān)地理現(xiàn)象。6.學(xué)會在等壓線圖上判斷風(fēng)向和風(fēng)力大小。4、繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布

6、示意圖，說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。1.能繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。3.理解北半球冬、夏季高、低氣壓中心的形成。4.理解東亞季風(fēng)的形成。5、運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。1.了解鋒面的概念及分類。2.分析鋒面對天氣的影響。3.理解氣旋、反氣旋氣流運動狀況及對天氣的影響。4.知道影響我國的主要天氣系統(tǒng)。5.運用簡易天氣圖，分析主要天氣系統(tǒng)的天氣特點并做簡單的天氣預(yù)報。6、運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。1.說出水循環(huán)的三種類型。2.運用示意圖，說出水循環(huán)的過程

7、和主要環(huán)節(jié)。3.結(jié)合實例，說明水循環(huán)的主要地理意義。7、運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。1.運用世界洋流分布示意圖，歸納世界洋流分布的一般規(guī)律（季風(fēng)洋流不作考試要求）。2.舉例說明洋流對地理環(huán)境的影響。三、自然環(huán)境的整體性和差異性1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。1.說出組成自然地理環(huán)境的要素。2.以某自然地理要素為例，分析其在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。1.了解地理環(huán)境各要素相互作用所產(chǎn)生的生產(chǎn)功能和平衡功能。2.舉例說明某地理要素的變化會導(dǎo)致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變。3.舉例

8、說明人類活動改變某地理要素而導(dǎo)致地理環(huán)境的變化，領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展觀念的重要性。4.結(jié)合案例，評價人類活動對地理環(huán)境的影響。3、運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。1.了解自然地理環(huán)境的差異性。2.了解陸地自然帶的形成。3.運用地圖理解地理環(huán)境由赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。4.了解山地垂直地域分異規(guī)律。四、自然環(huán)境對人類活動的影響1、舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。1.了解影響聚落及交通線路分布的主要因素。2.結(jié)合材料，說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。2、根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。1.了解全球氣候處于不斷變化中。2.說明全球氣候變暖的主要原因。

9、3.根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。4.列舉人類應(yīng)對全球氣候變化的對策，樹立科學(xué)的環(huán)境觀、全球觀與可持續(xù)發(fā)展觀。3、以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。1.運用圖表資料，說明某種自然資源（如水、土地、礦產(chǎn)等）在全球或我國的分布。2.分析在不同生產(chǎn)力條件下，某種自然資源（如水、土地、礦產(chǎn)等）的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。3.舉例說明人類合理利用某種自然資源（如水、土地、礦產(chǎn)等）的措施，樹立科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。4、以某種自然災(zāi)害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。1.結(jié)合材料，分析常見自然災(zāi)害形成的主要原因及危害。2.

10、了解常見自然災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)措施。必修二教學(xué)基本要求一、人口與城市1、分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。1.了解人口自然增長的含義。2.理解人口增長模式的主要類型及特點。3結(jié)合實例，判斷人口增長模式。4.了解不同國家和地區(qū)的人口政策，樹立正確的人口觀。2、舉例說明人口遷移的主要原因。1.了解人口遷移的概念、主要類型。2.說出目前世界和中國人口遷移的主要特點。3.結(jié)合實例，分析影響人口遷移的主要因素。4.結(jié)合實例，說明人口遷移對遷入地和遷出地的影響。3、說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。1.了解環(huán)境承載力的概念。2.說出影響環(huán)境人口容量的因素。3.說出環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別。4

11、、運用實例，分析城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋其形成原因。1.了解城市不同的土地利用方式與主要功能區(qū)的形成。2.知道城市主要功能區(qū)的分布及特點。3.知道影響城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的主要因素。4.運用實例，分析城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋其形成原因。5、聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。1.了解城市等級的劃分依據(jù)。2.結(jié)合實例，說明不同規(guī)模城市的服務(wù)功能的差異。3.了解不同等級城市的數(shù)目、相互距離的特點。6、運用有關(guān)資料，概括城市化的過程和特點，并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。1.知道城市化的概念和主要標(biāo)志。2.簡述世界城市化進程的特點和地區(qū)差異。3.運用資料，說明我國城市化進程的特點。4.舉例

12、說明城市化對地理環(huán)境的影響。5.理解不合理的城市化帶來的環(huán)境問題及對策。7、舉例說明地域文化對人口或城市的影響。1.運用資料說明地域文化對人口或城市的影響。二、生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系1、分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及其形成條件。1.了解區(qū)位的含義。2.知道影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。3.結(jié)合案例，分析影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。4.了解主要農(nóng)業(yè)地域類型及特點。5.結(jié)合案例，分析主要農(nóng)業(yè)地域類型形成的區(qū)位條件。2、分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。1.知道影響工業(yè)的主要區(qū)位因素。2.結(jié)合材料，分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。3.結(jié)合實例，說明工業(yè)區(qū)位

13、因素的變化對工業(yè)的影響。4.了解工業(yè)的集聚和分散，及工業(yè)地域的形成。5.結(jié)合實例，說明工業(yè)地域的形成條件和發(fā)展特點。3、結(jié)合實例說明農(nóng)業(yè)或工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響。1.結(jié)合實例，說明農(nóng)業(yè)或工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響，樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。4、舉例說明生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。1.說出生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的主要方式。2.比較五種主要交通運輸方式的優(yōu)缺點，并能根據(jù)實際情況選擇合理的交通運輸方式。3.結(jié)合材料，分析影響交通運輸線與點布局的主要區(qū)位因素。5、舉例說明生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。1.說出生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的主要方式。2.比較五種主要交通運輸方式的優(yōu)缺點，并能根據(jù)實際情

14、況選擇合理的交通運輸方式。3.結(jié)合材料，分析影響交通運輸線與點布局的主要區(qū)位因素。6、結(jié)合實例，分析交通運輸方式的對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響。1.結(jié)合實例，分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)的影響。2.結(jié)合實例，分析交通運輸方式和布局的變化對商業(yè)網(wǎng)點布局的影響。三、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。1.知道人地關(guān)系思想歷史演變的幾個階段。2.了解人地關(guān)系思想在不同歷史階段的表現(xiàn)。2、根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。1.知道環(huán)境問題的類型及主要表現(xiàn)。2.根據(jù)有關(guān)資料，歸納不同區(qū)域所面臨的主要環(huán)境問題。3、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本

15、內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。1.聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，了解可持續(xù)發(fā)展的定義、基本內(nèi)涵和基本原則。2.舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。4、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任。1.理解循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。2.結(jié)合實例，分析清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義。3.根據(jù)材料，分析實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展個人應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任。必修三教學(xué)基本要求一、區(qū)域地理環(huán)境與人類活動1、了解區(qū)域的含義。2、以兩個不同區(qū)域為例，比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。1.說出兩個區(qū)域地理環(huán)境和人類活動差異比較的主要方向。2.根據(jù)材料，比較兩個區(qū)域的自然環(huán)境和人

16、類活動的區(qū)域差異。3、以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。1.結(jié)合材料，說明不同發(fā)展階段影響區(qū)域發(fā)展的主要因素。2.結(jié)合材料，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。4、舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。1.了解資源跨區(qū)域調(diào)配的原因。2.結(jié)合案例，說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。3.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、類型和主要影響因素。4.結(jié)合案例，說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要原因及對產(chǎn)業(yè)遷出區(qū)、遷入?yún)^(qū)地理環(huán)境的影響。二、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1、以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題

17、，了解其危害和綜合治理保護措施。1.結(jié)合材料，分析水土流失、荒漠化等環(huán)境與發(fā)展問題的原因，了解其危害和綜合治理保護措施。2.了解森林、濕地等的生態(tài)效益。3.結(jié)合材料，說明森林、濕地等開發(fā)利用中存在的問題，了解其危害和綜合治理保護措施。2、以某流域為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施。1.結(jié)合案例，說出流域開發(fā)的地理條件。2.結(jié)合案例，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施。3、以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。1.結(jié)合案例，分析區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題。2.以某區(qū)域為例，

18、了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。4、以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。1.區(qū)分可再生與非可再生能源。2.結(jié)合案例，分析區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)條件。3.結(jié)合案例，了解區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)中出現(xiàn)的主要問題及可持續(xù)發(fā)展的對策。5、以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。1.了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的關(guān)系，以及它們對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展所起的作用。2.結(jié)合材料，分析經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)工業(yè)化與城市化的有利條件。3.結(jié)合材料，了解經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)工業(yè)化與城市化的推進過程中產(chǎn)生的主要問題及對策。三、地理信息技術(shù)

19、的應(yīng)用1、結(jié)合實例，了解遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。1.結(jié)合實例，說出遙感（RS）在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的作用。2、舉例說出全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。3、運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。4、了解數(shù)字地球的含義。1.了解數(shù)字地球的含義。2.了解GIS、GPS和RS三者之間的區(qū)別。選修五教學(xué)基本要求一、主要自然災(zāi)害的類型與分布1、列舉自然災(zāi)害的主要類型。1.了解自然災(zāi)害的概念、形成條件及災(zāi)情大小的影響因素。2.結(jié)合實例辨別自然災(zāi)害與自然異變。3.列舉自然災(zāi)害的主要類型。2、結(jié)合實例，簡述自然災(zāi)害的主要特點。1.結(jié)合實例，了解世界

20、主要自然災(zāi)害的危害及特點。2.結(jié)合人口、經(jīng)濟分布圖及相關(guān)災(zāi)情資料，理解自然災(zāi)害帶來的影響。3、運用資料，說明人類活動對自然災(zāi)害的影響。1.結(jié)合區(qū)域?qū)嵗?，分析人類活動對區(qū)域自然災(zāi)害的影響。2.樹立正確的防災(zāi)減災(zāi)觀，確立人與自然共存的科學(xué)發(fā)展觀。4、運用地圖，說明世界主要自然災(zāi)害帶的分布。1.了解世界地震、干旱、洪澇、風(fēng)暴潮、熱帶氣旋等自然災(zāi)害的主要分布地區(qū)。2.運用地圖，說明世界主要自然災(zāi)害帶的分布。二、我國的主要自然災(zāi)害1、運用地圖，指出我國主要自然災(zāi)害的區(qū)域分布。1.結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計圖表，了解我國自然災(zāi)害的特點。2.運用地圖，指出我國主要地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、水文災(zāi)害的影響區(qū)域。3.知道我國自然災(zāi)

21、害帶及其主要災(zāi)害種類。2、簡述地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機制與發(fā)生過程。1.簡述地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機制與發(fā)生過程。2.從地震、滑坡、泥石流災(zāi)害成因關(guān)聯(lián)上，理解地質(zhì)地貌災(zāi)害的鏈發(fā)性。3、分析臺風(fēng)、寒潮、干旱、洪澇等災(zāi)害的形成原因。1.閱讀數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表，了解我國主要氣象災(zāi)害和水文災(zāi)害的危害。2.分析我國旱災(zāi)、臺風(fēng)、寒潮、洪澇等災(zāi)害的形成原因。4、列舉蟲災(zāi)、鼠災(zāi)等生物災(zāi)害帶來的主要危害。1.了解我國主要生物災(zāi)害及其危害及地理分布。2.理解洪澇、旱災(zāi)與生物災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性，及其對我國農(nóng)業(yè)災(zāi)情的影響。三、自然災(zāi)害與環(huán)境1、比較同一自然災(zāi)害造成危害程度的地域差異。1.了解自然災(zāi)

22、害的危害及災(zāi)情大小的衡量標(biāo)準(zhǔn)。2.運用資料，比較同一自然災(zāi)害造成危害程度的地域差異。3.理解人類活動對災(zāi)情的“縮小”及“放大”作用，樹立正確、科學(xué)的“防災(zāi)減災(zāi)觀”。2、結(jié)合實例，說明我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點。1.結(jié)合資料，分析我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)災(zāi)害多發(fā)的原因。2.結(jié)合實例，說明我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點。四、防災(zāi)與減災(zāi)1、舉例說明地理信息技術(shù)在自然災(zāi)害預(yù)測、災(zāi)情監(jiān)測和評估中的作用。1.初步了解世界和我國的自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)及其作用。2.結(jié)合案例，說明地理信息技術(shù)在自然災(zāi)害預(yù)測、災(zāi)情監(jiān)測和評估中的作用。3.樹立客觀面對災(zāi)害的基本觀點，明確災(zāi)害防御的可能性和減災(zāi)效果。2、以一兩種自然災(zāi)

23、害為例，列舉適當(dāng)?shù)膽?yīng)對方法或應(yīng)急措施。1.了解救災(zāi)過程，歸納災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后的救災(zāi)重點。2.了解國家級救災(zāi)物資儲備基地的分布和國家災(zāi)害緊急救援隊的作用。3.了解應(yīng)對地震、洪水等自然災(zāi)害的方法或應(yīng)急措施。4.增強防災(zāi)意識，重視生命價值，提高生活與生存能力。3、舉例說出中國防災(zāi)、減災(zāi)的主要成就。1.了解非工程性防御的含義及工程性防御措施的三種方式。2.閱讀材料及案例，了解我國防災(zāi)減災(zāi)的模式。3.運用地圖，了解我國主要減災(zāi)工程的分布。4.舉例說出我國在防災(zāi)、減災(zāi)方面的主要成就。4、展望人類利用高科技趨利避害的遠景。1.展望人類利用高科技趨利避害的遠景，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探究熱情。選修六教學(xué)基本要求一、

24、環(huán)境與環(huán)境問題1、舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系，形成正確的環(huán)境倫理觀。1.了解環(huán)境的概念和分類。2.結(jié)合案例，說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系，樹立正確的環(huán)境倫理觀。2、說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。1.分析環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因。2.認識環(huán)境問題的主要危害3、歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。1.了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題的表現(xiàn)。2.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題的分布特點。二、資源問題與資源的利用保護1、舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因。1.知道人類面臨的主要資源問題。2.結(jié)合案例，分析資源問題產(chǎn)生的主要原因。2、舉例說明非可再生資源耗竭對人類活動的影響，并說出人類采取的相應(yīng)措施。

25、1.了解非可再生資源的概念及其特點。2.結(jié)合材料，說明非可再生資源耗竭對人類活動的影響及人類采取的相應(yīng)措施，樹立正確的資源觀。3、根據(jù)有關(guān)資料，說出非可再生資源開發(fā)過程中應(yīng)采取的環(huán)境保護措施。1.了解在非可再生資源開發(fā)與利用過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題。2.說出在非可再生資源開發(fā)過程中應(yīng)采取的環(huán)境保護措施。4、結(jié)合實例，說明人類對可再生資源不合理利用造成的問題，以及保護、合理利用的成功經(jīng)驗。1.了解可再生資源的概念及特點。2.利用地圖歸納我國主要可再生資源（太陽能、風(fēng)能和水、土地等）的空間分布特點。3.結(jié)合實例，說明人類對可再生資源不合理利用所造成的問題。4.結(jié)合實例，說明人類對可再生資源保護、合理利用的成功經(jīng)驗，形成正確的資源觀。三、生態(tài)環(huán)境問題與生