小學(xué)三年級(jí)部編人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)摸底測(cè)試

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7小學(xué)三年級(jí)部編人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)摸底測(cè)試姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)要美觀。h lng cu nio gun ch jio wi yu y jn jin lng lun yng wng 二、 比一比，再組詞。烏（_）奏（_）慢（_）采（_）鳴（_）湊（_）漫（_）彩（_）三、 連一連，組成詞語(yǔ)。咳叨 諺誡嘔咕 謠論嘮嗽 告言嘀吐 辯語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)口字旁的字都與_有關(guān)，言字旁的字都與_有關(guān)。四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。成（_）結(jié)（_） 目瞪（_

2、）（_） 一本（_）（_）大（_）一（_） （_）頭（_）腦 （_）（_）發(fā)光五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只要 就 不但還 如果就 盡管但是1.今天我（_）找到了木匣子，（_）明白了一個(gè)道理。2.（_）認(rèn)真思考，（_）能找到解決問(wèn)題的方法。3.（_）當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了，現(xiàn)在（_）不好找了。4.（_）它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，（_）他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。六、 按要求寫(xiě)句子。棠湖小學(xué)的文化感染了我。（分別改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_“被”字句_照樣子，寫(xiě)句子。橡樹(shù)挺立在路旁。高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。云朵飄在空中。_這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表

3、明有數(shù)不盡的駱駝。還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？_請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于人多力量大的諺語(yǔ)。_棠湖校園有許多美麗的風(fēng)景，你最喜歡哪處？為什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)在下面。我最喜歡_，原因是_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1蜜蜂一課中，作者做了一個(gè)_的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果_，這些蜜蜂沒(méi)有_方向，_地回到了家，說(shuō)明了_。2通過(guò)學(xué)習(xí)花鐘，我知道不同的植物開(kāi)花時(shí)間不同，與_、_、_有著密切的關(guān)系。還有的花需要_傳播花粉，才能結(jié)出種子，開(kāi)花的時(shí)間往往跟_相吻合。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠

4、，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；

5、青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交響曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨畫(huà)2根據(jù)下列解釋?zhuān)瑥奈?/p>

6、中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）不愿意顯得比別人差。 （_）（2）饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。 （_）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。 （_）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。 （_）3按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_擬人句：_排比句：_4縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。_5作者說(shuō)：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？ _九、 快樂(lè)習(xí)作。題目：美麗的秋天要求：秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然也是個(gè)美麗的季節(jié)。請(qǐng)以美麗的秋天為題，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)秋天美的感悟。語(yǔ)句要通順，標(biāo)點(diǎn)要正確，不少于300字。_答

7、案1、合攏 翠鳥(niǎo) 觀察 郊外 猶豫 軍艦 凌亂 仰望2、烏黑 演奏 慢點(diǎn) 采摘 鳴叫 湊合 浪漫 精彩 3、嘴巴語(yǔ)言4、群 隊(duì) 口 呆 正 經(jīng) 吃 驚 呆 呆 閃 閃 5、不但 還 只要 就 如果 就 盡管 但是6、棠湖小學(xué)的文化把我感染了。 我被棠湖小學(xué)的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一樣，飄在空中。 沒(méi)有比這更好聽(tīng)的聲音。 一顆星星少光亮，萬(wàn)顆星星亮堂堂。 棠湖校園寬闊的操場(chǎng) 它是孩子們課下游玩的圣地 7、證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力 20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中 迷失 準(zhǔn)確無(wú)誤 蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力 溫度 濕度 光照 昆蟲(chóng) 昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間8、1 柔和 碧綠 絕無(wú)倫比 空曠 沉甸甸

8、 美麗 2 不甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無(wú)際 3 水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。 柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。 田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。 4田野是翡翠。5瑤寨的山歌，以及蟈蟈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫聲。9、范文：美麗的秋天秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。田野里到處金黃金黃的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田間翻滾著層層麥浪，高粱像燃燒著的火把，農(nóng)民伯伯在田野里收糧食，臉上露出喜悅的神情。果園里，果實(shí)累累，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，像一張張孩子的笑臉；紫黑圓溜的葡萄，像一串串的珍珠，掛滿(mǎn)藤架；柿子越長(zhǎng)越大，越變?cè)郊t，遠(yuǎn)看就像許多小燈籠在閃動(dòng)；石榴紅中透黃，裂開(kāi)的石榴像一個(gè)個(gè)娃娃張著嘴在笑呢！樹(shù)林里，楓樹(shù)高大，粗壯，葉子紅紅的，走在林間，真有