修辭無處不在9

1、PAGE PAGE 6高考語文之漫畫 安徽懷遠第三中學(xué) 陳進 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解高考漫畫題型的特點。 2、學(xué)會欣賞漫畫，了解漫畫的寓意 3、掌握漫畫類題型的解題步驟。 【教學(xué)重點】 1、描述漫畫內(nèi)容。2、準(zhǔn)確把握漫畫的寓意。 3、擬寫標(biāo)題?！窘虒W(xué)難點】 1、準(zhǔn)確把握漫畫的寓意。 2、擬寫標(biāo)題?！菊n時安排】2課時 【教學(xué)過程】 一、漫畫簡述 漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。它通過變形、夸張、比喻、象征等手法及表現(xiàn)幽默、詼諧的畫面，影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象，借以諷刺、批評或頌揚現(xiàn)實生活中的人或事。 漫畫是由標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫面是顯性的信息，而寓意是隱性的信息。 漫

2、畫類轉(zhuǎn)換是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題形式。漫畫類轉(zhuǎn)換題型一般會從以下四個角度設(shè)題：描述畫面；擬寫標(biāo)題；揭示寓意；擬公益廣告詞。 二、解題方法 描述畫面類 描述畫面，就是用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。描述畫面一、漫畫的定義。 漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意）。二、漫畫的構(gòu)成。 1.標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。 2.主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景. 3.注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。三、高考題型 1.畫面描述 2.揭示寓

3、意 3.擬寫標(biāo)題 題型1.畫面描述題解題要領(lǐng)：1.仔細觀察整體畫面 要仔細觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等 。 2.抓住特征客觀描述畫面 抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細描繪，描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3.注意說明的順序 對于漫畫的說明，在整體上要做到“總分總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）動作神態(tài)”這樣的順序進行說明，自然主次分明、條理清晰。仔細觀察下面這幅招貼畫，請簡要說明畫面的內(nèi)容。答案

4、示例： 招貼畫題為“綠色家園”，一片大樹葉中有一個地球，整個圖就好似一只眼睛。題型2.揭示寓意用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。解題思路：首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。仔細閱讀下邊這幅漫畫，簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。參考答案大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的生長。作者借此抨擊當(dāng)今社會強勢群體對弱勢群體生存資源的掠奪。擬寫標(biāo)題類。要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。四

5、、課堂沖浪（作業(yè)） 參考題目：唯愿教育不功利不因分數(shù)論獎懲唯分賞罰，教育之殤第二課時溫故知新高考題型 1.畫面描述 2.揭示寓意 3.擬寫標(biāo)題 題型1.畫面描述題解題要領(lǐng)：客觀描述、注意順序 題型2、揭示寓意解題要領(lǐng)：用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。 題型3、擬寫標(biāo)題類。 解題要領(lǐng)：要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。 合作交流給下面這幅漫畫擬寫標(biāo)題 合作交流參考：不自量力、玩火自焚、玩水自溺三、真題體驗 閱讀下邊這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（3分）（ ）A. 人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽，肯定會受騙上當(dāng)B. 人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋

6、找中庸C. 我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁碊. 我們不僅希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福 四、牛刀小試給下面這幅漫畫擬寫標(biāo)題 參考：炫富不如炫父 補充資料：2014年高考安徽文科狀元俞燕南陵中學(xué),語文112分，數(shù)學(xué)147分，英語135分，文科綜合253分，總分是650分 。 俞燕的父母都是老實巴交的農(nóng)民。從俞燕生下起，父親就一直在上海打工。 俞燕說，為了支持她讀好書，父母付出了很多2015年安徽高考文科狀元趙昕玥689分；來自蚌埠二中?！案改缸錾?，起早摸黑，很辛苦?！薄拔乙W(xué)習(xí)，用最好的成績回報父母?！?016湖南文科狀元 李丹李丹的爸爸媽媽都是農(nóng)民，在李丹讀小學(xué)三年級的時候，家中房屋漏水，李丹的爸爸爬上屋頂去修補，不小心摔了下來，摔傷了腳，落下了終身殘疾。雖然在貧苦家庭中長大，但李丹一直很陽光活潑，每次考試幾乎都是班上第一名。她認為自己雖然生長在貧困家庭，但一直以父母為榮。李丹從小就很乖，不埋怨條件艱